Presentación: El Original en el Arte
De Casiopea
Clave(es) | DIS 1421 |
---|---|
Créditos | 2 |
Profesor(es) | Alejandro Garretón |
Del Programa | Diseño |
Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
Área de Estudio | Área Humanista, Línea de Presentación |
Currículum | Ajuste Curricular 2015 |
Homologada | Presentación del Diseño 2 |
Régimen | semestral |
Período Académico | primero |
Horas PUCV | 1 teóricas + 1 de taller + 2,5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La Presentación al Diseño es una asignatura en la que se estudian las referencias artísticas de la disciplina a partir de conocer las obras, los autores y los contextos que permiten comprender su relevancia original, en la historia del arte y su correspondencia con la historia del Diseño. El sentido de la palabra -presentación- considera que la experiencia de comprender, se manifiesta a partir del dibujo de observación -en tanto hacer que hace presente- las dimensiones que permiten construir una lectura sensible e informada de las obras estudiadas.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Proposición de un caso de estudio que permita observar las dimensiones del color presentes en el campo del arte
- Sentido poético de la relación entre tradición, herencia e invención
- Noción de cultura en cuanto inteligencia comunicable
- Análisis comparativo del conocimiento de los colores
- Fundamentos de la expresión gráfica del color y su visualización
- Proposición de bibliografía y recursos documentales para conformar los antecedentes del caso de estudio
- Nociones de redacción formal conducente a la publicación de una investigación
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Fundamentales |
|
---|---|
Competencias Disciplinares |
|
Competencias Profesionales |
|
Actividades de Aprendizaje
- La asignatura se desarrolla en cuatro actividades paralelas que se complementan entre sí: Clases lectivas
- Presentación personal de las observaciones gráficas sobre las obras estudiadas
- Proyecto de redacción formal de un texto original en el genero Monografía
- Proyecto de síntesis gráfica y visualización del tema de la monografía
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Profundidad y originalidad de la observación que hace presente la materia del estudio
- Elocuencia gráfica del dibujo de observación y estructura de visualización
- Registro sistemático de la carpeta de estudio, cuyo indice registra la serie de láminas de observación y el desarrollo del proyecto de visualización. Proposición de una linea de tiempo (contextualización tiempo-espacio del caso de estudio) Estructura y desarrollo escrito del argumento en formato Monografía
- Registro Wiki: portafolio Personal, objeto Curso, base de datos.