Presentación: El Original en el Arte
Clave(es) | DIS 1421 |
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Créditos | 2 |
Profesor(es) | Alejandro Garretón |
Del Programa | Diseño,Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.,Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
Área de Estudio | Área Humanista, Línea de Presentación |
Currículum | Ajuste Curricular 2015 |
Homologada | Presentación del Diseño 2 |
Régimen | semestral |
Período Académico | primero |
Horas PUCV | 1 teóricas + 1 de taller + 2,5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Estudio de las referencias artísticas del Diseño, centrada en la observación del color presente en las obras y el pensamiento de los pintores impresionistas. El campo de observación se constituye en forma individual y colectiva, dado la modalidad expositiva de los trabajos, donde se integran la observación gráfica de las obras por medio del dibujo, mediante la visualización de las ideas de contrastes, en base a paletas y arreglo de los colores, en esferas y discos cromáticos específicos. La contextualización tiempo-espacio del movimiento impresionista se desarrolla en el formato "linea de tiempo" donde son propuestas las referencias tradición-innovación que desencadena el Movimiento Impresionista a propósito de su construcción original del espacio del color, en base a sus antecedentes y consecuencias en el campo de la pintura. El caracter progresivo y reiterativo de la experiencia de la observación está recogido en la construcción de un argumento en torno al cual se escribe una tesis la cual se estructura integrando las evidencias, las referencias bibliográficas y documentales que surgen del trabajo individual.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Presentación de las obras y los pintores que dan origen el movimiento impresionista
- Criterios de análisis bibliográficos y recursos documentales para conformar los antecedentes de la investigación
- Poética de la tradición y la herencia
- Estructuras de redacción formal conducente a la publicación de una tesis
- Fundamentos de la expresión gráfica del color y su visualización
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Fundamentales |
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Competencias Disciplinares |
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Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
- La asignatura se desarrolla en tres modos paralelos que se complementan entre sí: Clases lectivas
- Presentación semanal de las observaciones gráficas sobre las obras estudiadas
- Proceso de redacción formal de un texto original en el genero Tesis
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Se establecen tres criterios básicos de evaluación comunes a las tres modalidades prácticas de la asignatura: Capacidad de registro y publicación de los antecedentes producidos en la investigación
- Profundidad y originalidad de la observación
- Elocuencia gráfica del dibujo de observación y estructura de visualización
- Carpeta de Láminas: construcción láminas de presentación, registro
- Línea de Tiempo (contextualización tiempo-espacio del caso de estudio): desarrollo del proyecto de visualización, principios de Tufte
- Redacción de Artículo: riqueza del argumento, originalidad, profundidad de estudio
- Registro Wiki: portafolio Personal, objeto Curso