Diferencia entre revisiones de «Paz Orellana Tarea 2 - Módulo investigación T3 2017»

De Casiopea
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==Abstract==
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==Ficha1 - Positive design==
*'''Autor:''' Pieter Desmet
*'''Año:''' 2013
*'''Documento:''' Libro
*'''Link:''' https://d1rkab7tlqy5f1.cloudfront.net/IO/Actueel/Boekencollectie/Boekencollectie/Desmet_Positive_design.pdf
===Resumen:===
===Citas:===
*P. 3 ''"Ignorar el lado emocional de la experiencia de un producto, es negar que estos productos son diseñados, comprados y utilizados por las personas."''
*P. 7 ''"Las emociones son funcionales, nos ayudan a proteger e incrementar nuestro bienestar."''
*P. 11 ''"Tenemos que mirar más allá de los límites del mismo diseño al momento de buscar oportunidades para diseñar para la emoción."''
*


==Ficha1 - Mira este sonido==
==Ficha1 - Mira este sonido==

Revisión del 01:03 26 oct 2017



TítuloPaz Orellana Tarea 2 - Módulo investigación T3 2017
AsignaturaMódulo Investigación T3 2017
Del CursoMódulo Investigación T3 2017
CarrerasDiseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
2
Alumno(s)Paz Orellana


Fichas de lectura

Abstract

Ficha1 - Positive design

Resumen:

Citas:

  • P. 3 "Ignorar el lado emocional de la experiencia de un producto, es negar que estos productos son diseñados, comprados y utilizados por las personas."
  • P. 7 "Las emociones son funcionales, nos ayudan a proteger e incrementar nuestro bienestar."
  • P. 11 "Tenemos que mirar más allá de los límites del mismo diseño al momento de buscar oportunidades para diseñar para la emoción."

Ficha1 - Mira este sonido

Resumen:

Los medios de comunicación están dominados por la visión y audición de la información, por lo que se consideran como los canales más fuertes para despertar emociones, combinando estas fuerzas con el fin de obtener reacciones más consistentes en la persona. Estos elementos pueden ayudar a generar relaciones afectivas con el entorno y entregar un sentido de bienestar en los usuarios del espacio público.

Recursos musicales

La música crea un efecto psicológico y es constantemente ocupado por la industria para atraer usuarios. Si bien no se sabe a ciencia cierta cómo se percibe el sonido, cada elemento (tono, timbre, intensidad, duración y ritmo) conlleva una connotación emotiva que puede ser expresada cuando se entrelazan, generando conceptos más complejos (armonía y melodía).

Sin ser expertos de la música sabemos diferenciar cuando un ritmo pertenece a los distintos estilos musicales. Esto es porque el cerebro descifra la organización del sonido y genera expectativas respecto a los que se está escuchando. El diseño entra en este campo al momento de intentar no solo generar una experiencia positiva, sino que deja recuerdos de estas.

Recursos visuales

La visión es muchas veces considerada objetiva, en el sentido de que todos creemos lo que vemos, pero la realidad es que esa misma forma produce distintas apreciaciones a nivel emocional.

Al igual que en la música, existen ciertas convenciones que más o menos todos entendemos y que permiten comunicarnos visualmente (color, brillo, locación, forma y textura). Estos elementos forman un rango de oportunidades que tiene un espacio público de ser disfrutado, o sea de generar placer tras la experiencia. Puede que inconscientemente estemos siendo “manipulados” de manera independiente tanto por la música como por el diseño; sin embargo, cuando estas se combinan, pasan a ser absolutamente dependientes uno del otro, cambiando radicalmente el mensaje si uno de ellos es alterado.

Citas:

  • P.82 "Vivimos en un mundo donde las emociones juegan un papel vital. Tienen un impacto gigantesco en cómo entendemos el mundo y en cómo procesamos la información que nos rodea."
  • P. 82 "El proceso puramente racional y funcional ha dejado de ser la manera más significativa para desarrollar proyectos de comunicación."
  • P. 84 "Junto con el placer, la identidad juega un rol fundamental en la atracción y la creación de un sentido de pertenencia con el lugar."

Ficha2

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Resumen:

Citas:

Ficha3

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Resumen:

Citas:

Ficha4

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Resumen:

Citas: