Diferencia entre revisiones de «Paula Báez EAD 3212 Tarea Final»

De Casiopea
(Observar siempre entre los espacio,esquinas ,bordes y de este modo crear de manera metafórica esta escultura de cada oficio.)
(El juego de las aristas de cada oficio)
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La ejecución de un objeto o algún proyecto en general de cualquier oficio ( Diseño, médico, arquitectura, etc) , provendrá  de distinta formas, colores, materialidades, experiencias, etc; donde cada uno  tendrá que unir  cada una estas aristas para poder llevar a cabo este nuevo proyecto, es muy parecido al modelo rizomático de Guattari y Deleuze donde describe elementos que no se someten a una subordinación de tipo jerárquico; por el contrario, no importa la posición recíproca de dos o más elementos: cualquier predicado que se afirme de uno de ellos puede incurrir en la concepción de los demás. En otras palabras, no posee un centro, algo que lo volvía muy atractivo para la semiótica, la teoría de la comunicación y la filosofía de la ciencia y de la sociedad de su época (Guattari y Deleuzes, 2004)<ref>  MIL MESETAS Capitalismo y esquizofrenia. Gilles Deleuze y Félix Guattari, 2004</ref>. El rizoma se juntara con diferentes puntos o aristas, en el cual ninguna de ella negara la otra y siempre se conectara donde se observan nuevos bordes,espacios, lados, fondos, detalles detrás cada unión donde uno podrá crear diferentes puntos de vista, donde aquí lo más importante  es la comunicación entre todas las aristas, sin negar el origen de cada una.
 
La ejecución de un objeto o algún proyecto en general de cualquier oficio ( Diseño, médico, arquitectura, etc) , provendrá  de distinta formas, colores, materialidades, experiencias, etc; donde cada uno  tendrá que unir  cada una estas aristas para poder llevar a cabo este nuevo proyecto, es muy parecido al modelo rizomático de Guattari y Deleuze donde describe elementos que no se someten a una subordinación de tipo jerárquico; por el contrario, no importa la posición recíproca de dos o más elementos: cualquier predicado que se afirme de uno de ellos puede incurrir en la concepción de los demás. En otras palabras, no posee un centro, algo que lo volvía muy atractivo para la semiótica, la teoría de la comunicación y la filosofía de la ciencia y de la sociedad de su época (Guattari y Deleuzes, 2004)<ref>  MIL MESETAS Capitalismo y esquizofrenia. Gilles Deleuze y Félix Guattari, 2004</ref>. El rizoma se juntara con diferentes puntos o aristas, en el cual ninguna de ella negara la otra y siempre se conectara donde se observan nuevos bordes,espacios, lados, fondos, detalles detrás cada unión donde uno podrá crear diferentes puntos de vista, donde aquí lo más importante  es la comunicación entre todas las aristas, sin negar el origen de cada una.
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[[File:IMG_7880.JPG|200px|thumb|taller topológico multiescalar,2017, personaje pierrot|right]]
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[[File:e52b0182-5461-4a2f-8369-7d83150fbdab.jpg|200px|thumb|Taller Acto y ceebracion, 2019, ágape farándula|right]]
  
 
Dentro de la escuela y desde lo que yo he vivido estudiando la carrera de diseño, que  el  arte de construir algo,  pasa desde un origen donde muchas situaciones producirán acciones  y dentro de esta se hallará un significado-fundamento-un origen que determina cómo será posible ciertas aptitudes de los objetos o situaciones que se trabajaran, donde esto se pronunciará y se creará este proyecto que cada oficio hará. En mis años de carrera he visto este juego de la  unión de aristas en el cual nacerán más aristas de tal forma que se conecte cada una para poder realizar lo cometido.
 
Dentro de la escuela y desde lo que yo he vivido estudiando la carrera de diseño, que  el  arte de construir algo,  pasa desde un origen donde muchas situaciones producirán acciones  y dentro de esta se hallará un significado-fundamento-un origen que determina cómo será posible ciertas aptitudes de los objetos o situaciones que se trabajaran, donde esto se pronunciará y se creará este proyecto que cada oficio hará. En mis años de carrera he visto este juego de la  unión de aristas en el cual nacerán más aristas de tal forma que se conecte cada una para poder realizar lo cometido.
  
 
El juego, en sus aspecto formal, es una accion libre ejecutada" como si" y sentida como situada fuera de la vida corriente, pero que, a pesar de todo, puede absorber por completo al jugador, sin que haya en ella ningún interés material ni se obtenga en ella provecho alguno, que se ejecuta dentro de un determinado tiempo y un determinado espacio, que se desarrolla en un orden sometido a reglas y que da origen a asociaciones que propenden a rodearse de misterio o disfrazarse para destacarse del mundo habitual.(Homo ludens, 27) <ref> Homo ludens, H.johan,1938</ref>.
 
El juego, en sus aspecto formal, es una accion libre ejecutada" como si" y sentida como situada fuera de la vida corriente, pero que, a pesar de todo, puede absorber por completo al jugador, sin que haya en ella ningún interés material ni se obtenga en ella provecho alguno, que se ejecuta dentro de un determinado tiempo y un determinado espacio, que se desarrolla en un orden sometido a reglas y que da origen a asociaciones que propenden a rodearse de misterio o disfrazarse para destacarse del mundo habitual.(Homo ludens, 27) <ref> Homo ludens, H.johan,1938</ref>.
[[File:IMG_7878.JPG|200px|thumb|taller topológico multiescalar,2017|right]]
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En el año 2017 donde cursando mi segundo año en el taller topológico multiescalar, tuvimos que realizar los gigantes de alambre (Personajes) del  libro la comedia del arte, donde tuvimos que ver el origen, una leve investigación y creación del fundamento para estos gigantes, que a través de todas estas aristas se pudiera crear los gigantes con sus respectivos nombres, orígenes, emociones y representaciones gestuales de cada uno; al igual que en el taller  Acto y Celebración donde el origen de todo es el acto del comer y cómo esto se puede dirigir hacia un forma en concreto donde la persona pueda ver este acto no solo como algo cotidiano, si no  como estan presente estas  acciones y experiencias, siendo como una danza en el acto del comer, teniendo un orden respectivo a través de estas acciones y después proviene la pregunta  ¿cómo este acto cotidiano, puede representar una danza ante los ojo?. Dentro de esto siempre habrá un origen donde desde ahí llegará con todas sus arista a referenciar un objeto en concreto, si vemos en  que el acto de comer es el origen de crear un momento donde las personas verán este modo distinto a lo usual, en el taller de celebración investigamos y juntamos todas las aristas dispuestas para este acto, el cual se transforma en una estructura en donde las personas se acercaban y se producía un momento diferente, donde se bajan  pilares y donde la comida era doble dado que queríamos jugar con lo salado y lo dulce, los colores dispuesto eran por un motivo determinado, que anteriormente fue investigado, todas estas aristas ya determinadas en el pasado  produce este cuerpo que sostiene la comida y se desprende en el acto y se produce algo que nadie se espera, esta es la idea del juego de las aristas  llegar a un punto en donde todo esto se junte y realice algo que nadie pudo haber imaginado, o algo que no se vea a menudo.
 
En el año 2017 donde cursando mi segundo año en el taller topológico multiescalar, tuvimos que realizar los gigantes de alambre (Personajes) del  libro la comedia del arte, donde tuvimos que ver el origen, una leve investigación y creación del fundamento para estos gigantes, que a través de todas estas aristas se pudiera crear los gigantes con sus respectivos nombres, orígenes, emociones y representaciones gestuales de cada uno; al igual que en el taller  Acto y Celebración donde el origen de todo es el acto del comer y cómo esto se puede dirigir hacia un forma en concreto donde la persona pueda ver este acto no solo como algo cotidiano, si no  como estan presente estas  acciones y experiencias, siendo como una danza en el acto del comer, teniendo un orden respectivo a través de estas acciones y después proviene la pregunta  ¿cómo este acto cotidiano, puede representar una danza ante los ojo?. Dentro de esto siempre habrá un origen donde desde ahí llegará con todas sus arista a referenciar un objeto en concreto, si vemos en  que el acto de comer es el origen de crear un momento donde las personas verán este modo distinto a lo usual, en el taller de celebración investigamos y juntamos todas las aristas dispuestas para este acto, el cual se transforma en una estructura en donde las personas se acercaban y se producía un momento diferente, donde se bajan  pilares y donde la comida era doble dado que queríamos jugar con lo salado y lo dulce, los colores dispuesto eran por un motivo determinado, que anteriormente fue investigado, todas estas aristas ya determinadas en el pasado  produce este cuerpo que sostiene la comida y se desprende en el acto y se produce algo que nadie se espera, esta es la idea del juego de las aristas  llegar a un punto en donde todo esto se junte y realice algo que nadie pudo haber imaginado, o algo que no se vea a menudo.
  

Revisión del 13:51 18 jun 2020



TítuloPaula Báez EAD 3212 Tarea Final
AsignaturaPoetica General
Del CursoPoética General 2020
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial
5
Alumno(s)Paula Báez Aravena

El juego de las aristas de cada oficio

Observar siempre entre los espacio,esquinas ,bordes y de este modo crear de manera metafórica esta escultura de cada oficio.

Este juego consiste simplemente en que la contemplación en danza de las aristas de las piezas, superpuestas entre sí o contra un fondo cualquiera, construye o arma nuevas piezas, otras piezas, que no son necesariamente sólo de material. [1].

La ejecución de un objeto o algún proyecto en general de cualquier oficio ( Diseño, médico, arquitectura, etc) , provendrá de distinta formas, colores, materialidades, experiencias, etc; donde cada uno tendrá que unir cada una estas aristas para poder llevar a cabo este nuevo proyecto, es muy parecido al modelo rizomático de Guattari y Deleuze donde describe elementos que no se someten a una subordinación de tipo jerárquico; por el contrario, no importa la posición recíproca de dos o más elementos: cualquier predicado que se afirme de uno de ellos puede incurrir en la concepción de los demás. En otras palabras, no posee un centro, algo que lo volvía muy atractivo para la semiótica, la teoría de la comunicación y la filosofía de la ciencia y de la sociedad de su época (Guattari y Deleuzes, 2004)[2]. El rizoma se juntara con diferentes puntos o aristas, en el cual ninguna de ella negara la otra y siempre se conectara donde se observan nuevos bordes,espacios, lados, fondos, detalles detrás cada unión donde uno podrá crear diferentes puntos de vista, donde aquí lo más importante es la comunicación entre todas las aristas, sin negar el origen de cada una.

taller topológico multiescalar,2017, personaje pierrot
Taller Acto y ceebracion, 2019, ágape farándula

Dentro de la escuela y desde lo que yo he vivido estudiando la carrera de diseño, que el arte de construir algo, pasa desde un origen donde muchas situaciones producirán acciones y dentro de esta se hallará un significado-fundamento-un origen que determina cómo será posible ciertas aptitudes de los objetos o situaciones que se trabajaran, donde esto se pronunciará y se creará este proyecto que cada oficio hará. En mis años de carrera he visto este juego de la unión de aristas en el cual nacerán más aristas de tal forma que se conecte cada una para poder realizar lo cometido.

El juego, en sus aspecto formal, es una accion libre ejecutada" como si" y sentida como situada fuera de la vida corriente, pero que, a pesar de todo, puede absorber por completo al jugador, sin que haya en ella ningún interés material ni se obtenga en ella provecho alguno, que se ejecuta dentro de un determinado tiempo y un determinado espacio, que se desarrolla en un orden sometido a reglas y que da origen a asociaciones que propenden a rodearse de misterio o disfrazarse para destacarse del mundo habitual.(Homo ludens, 27) [3].

En el año 2017 donde cursando mi segundo año en el taller topológico multiescalar, tuvimos que realizar los gigantes de alambre (Personajes) del libro la comedia del arte, donde tuvimos que ver el origen, una leve investigación y creación del fundamento para estos gigantes, que a través de todas estas aristas se pudiera crear los gigantes con sus respectivos nombres, orígenes, emociones y representaciones gestuales de cada uno; al igual que en el taller Acto y Celebración donde el origen de todo es el acto del comer y cómo esto se puede dirigir hacia un forma en concreto donde la persona pueda ver este acto no solo como algo cotidiano, si no como estan presente estas acciones y experiencias, siendo como una danza en el acto del comer, teniendo un orden respectivo a través de estas acciones y después proviene la pregunta ¿cómo este acto cotidiano, puede representar una danza ante los ojo?. Dentro de esto siempre habrá un origen donde desde ahí llegará con todas sus arista a referenciar un objeto en concreto, si vemos en que el acto de comer es el origen de crear un momento donde las personas verán este modo distinto a lo usual, en el taller de celebración investigamos y juntamos todas las aristas dispuestas para este acto, el cual se transforma en una estructura en donde las personas se acercaban y se producía un momento diferente, donde se bajan pilares y donde la comida era doble dado que queríamos jugar con lo salado y lo dulce, los colores dispuesto eran por un motivo determinado, que anteriormente fue investigado, todas estas aristas ya determinadas en el pasado produce este cuerpo que sostiene la comida y se desprende en el acto y se produce algo que nadie se espera, esta es la idea del juego de las aristas llegar a un punto en donde todo esto se junte y realice algo que nadie pudo haber imaginado, o algo que no se vea a menudo.

“La escultura es para verla en todos sus sentidos y direcciones; y lo que vamos viendo, allende el volumen, allende la masa, allende el equilibrio, es el misterioso juego de las aristas” (Iommi, 2016) [4].

El juego de las aristas es muy particular, dado que el origen y la investigación siempre estará de la mano con cada una de ellas tendrá distintos elementos que surjan de cada una de ellas, donde la conexión de estas aristas formaran una nueva arista, y es aquí donde la persona debe observar, ver y jugar con cada sector de ella, en la escuela nos han dicho siempre que busquemos siempre entre los espacio, esquinas, bordes y de manera metafórica crearemos la gran escultura (proyecto) que cada oficio deba cumplir para una aproximación de conclusión de su proyecto.

  1. Taller de Amereida,2020
  2. MIL MESETAS Capitalismo y esquizofrenia. Gilles Deleuze y Félix Guattari, 2004
  3. Homo ludens, H.johan,1938
  4. Iommi, G. (2016). Hay que ser absolutamente moderno. Edición anotada. (J. Reyes, Ed.). Archivo Histórico José Vial Armstrong.