Organización de Seminarios

De Casiopea
Revisión del 14:21 9 abr 2014 de Chris.fattori (discusión | contribs.)
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Afiche Seminario "Despliegue del Oficio: Interacción, libertad y control en la web"
Exposición de Claudio Ruiz "El copyright y la regularización de la creatividad: Creative Commons y otras soluciones creativas"

V Seminario Arquitectura de la Información

En base a los datos de la encuesta hecha por Los Digitales, se tomaron en cuenta las cuatro áreas con mayores porcentajes de interés:

Usabilidad                 51,6%
Experiencia de usuarios    51,6%
Diseño de interfaces       43,8%
Publicidad Digital         42,6%

Propuestas de nombres

  • Interpretación de experiencias de los usuarios según el contexto
  • El paradigma entre usabilidad y la experiencia del usuario


Epígrafe

  • Usabilidad en la experiencia de usuarios y en el diseño de interfaces
  • Publicidad Digital


Temas

1. USABILIDAD

Proponemos el tema de la Usabilidad como eje central para luego desde él, desplegar el cuestionamiento sobre la construcción, o bien sobre cómo dirigir la experiencia del usuario. Desde donde nacen preguntas:

  • ¿Cómo se estructuran las condiciones que definen una experiencia?
  • ¿Qué aspectos se involucran a la hora de definir las condiciones que dirigen al usuario a una predeterminada experiencia?
  • En la evaluación de lo objetivo y subjetivo en la experiencia del usuario, ¿Cómo se miden las variables subjetivas (emociones, sensaciones, ideas) en la experiencia del usuario?


Algunas definiciones sobre "la experiencia del usuario"

  • Arhippainen y Tähti (2003) "la experiencia que obtiene el usuario cuando interactúa con un producto en condiciones particulares." "Las emociones y expectativas del usuario y su relación con otras personas y el contexto de uso."
  • Knapp Bjerén (2003) "el conjunto de ideas, sensaciones y valoraciones del usuario resultado de la interacción con un producto; es resultado de los objetivos del usuario, las variables culturales y el diseño del interfaz"
  • Nielsen & Norman Group (2003) "concepto integrador de todos los aspectos de la interacción entre el usuario final y la compañía, sus servicios y productos"
  • Dillon (2001) "la suma de tres niveles: Acción, qué hace el usuario; Resultado, qué obtiene el usuario; y Emoción, qué siente el usuario. La diferencia respecto a las anteriores definiciones es que el autor descompone el fenómeno causante (interacción) en dos niveles, Acción y Resultado; y enfatiza el aspecto emocional de la experiencia resultante."


2. EXPERIENCIA DE USUARIO

Usabilidad en un objeto cotidiano, móviles

  • El despliegue de información en 10 x 7 cm
    • Lecturabilidad (edad avanzada, visibilidad reducida, etc)
    • Reconocimiento de íconos, su interpretación varía dependiendo del usuario
    • Reconocimiento del color como ayuda para usuarios con visibilidad reducida (verde aceptar, rojo rechazar)
  • Diseño táctil


Usabilidad en sistemas

  • Interfaz visual basada en análisis de metadatos (datos que describen otros datos), escalamiento multidimensional (conjunto de técnicas estadísticas utilizada habitualmente en marketing y ciencias sociales para la visualización y exploración de datos y representarlos en un diagrama visual. Estos diagramas, son llamados mapas perceptuales) y efecto ojo de pez, Yusef Hassan


3. PUBLICIDAD DIGITAL

  • Paradigma la publicidad digital y sus desafíos
  • Lo provechoso de la bidireccionalidad de la publicidad digital
  • ¿Cuan efectiva llega a ser la publicidad digital?

(Carmen gloria Chiarella posicionamiento.cl)


Creación de comité organizador

Se definen las personas que estarán involucradas con la organización del seminario, a éstas se les asignarán roles definidos.

Las áreas a abordar en el comité son las siguientes:

  • Logística: gestión y comunicación
  • Recursos: económicos y de equipos
  • Diseño: afiches e imagen
  • Publicidad: impresa y web
  • Banquete o Ágape


Identificación de Problemáticas

Se realiza una reunión del comité organizador para identificar problemáticas, discutir y realizar un brainstorming de posibles ideas para tratar en el seminario. A partir de aquellos resultados se define el tema que se abordará, y se arrojan nombres de posibles expositores.

Logística y Gestión

  • Brief de la temática del seminario a realizar
  • Definir del nombre del seminario
  • Definir el público objetivo
  • Definir fecha, hora y lugar del seminario
  • Crear mail del seminario
  • Convocar a media-partners
  • Convocar a auspiciadores y patricinadores
  • Generar Web y publicar plazos
  • Diseñar e imprimir afiches
  • Convocar exponentes Call for Papers
  • Invitar expertos internacionales
  • Confirmar el lugar del seminario
  • Evaluación de recepción de trabajos
  • Generación del programa
  • Confirmar asistencia exponentes
  • Definir anfitriones y presentadores
  • Generar credenciales y pendones
  • Conseguir biografías con las que se presentarán los exponentes
  • Establecer nombres de las exposiciones en conjunto con los exponentes
  • Crear cuenta en Slideshare, UStream y servicios asociados para difundir el seminario por múltiples canales
  • Considerar la posibilidad de entregar diplomas y/o regalos a los expositores destacados o premiados

Recursos: económicos y de equipos

  • Calcular presupuesto aproximado
  • Evaluar posibilidad de auspiciadotes
  • Evaluar posibilidad de cobrar entrada
  • Reunión con director de la escuela para conseguir presupuesto
  • Destinar fondos a banquete, publicidad, materiales, regalos exponentes y viáticos
  • Consultar por disponibilidad de equipos y sala para el día del seminario


Diseño: afiches e imagen

  • Diseñar afiche del seminario
  • Imprimir afiches
  • Diseño de Invitaciones
  • Diseño de imágenes para sitio web escuela
  • Diseñar banner para difusión en blogs
  • Diseño de señalética en la escuela
  • Diseñar mapa de ubicación de la escuela
  • Imprimir papeles con información de la clave para el acceso wi-fi para los asistentes
  • Diseñar cartel con el programa


Publicidad: impresa y web

  • Buscar contactos que ramifiquen la publicidad (jefes de carrera de otras universidades, etc)
  • Enviar información junto al material gráfico a contactos para que publiciten el evento
  • Redactar información que deba estar contenida en el afiche y verificarla
  • Pegar afiches en puntos estratégicos
  • Pegar en la escuela el programa y señalética para el día del seminario
  • Crear y redireccionar página en sitio web de la escuela
  • Redactar y publicar noticia en sitio web de la escuela y de la Universidad
  • Asignar un encargado de inscripciones
  • Abrir mail para inscripciones, o utilizar servicio web (véase amiando.com)
  • Redactar mail de invitaciones
  • Redactar mail de verificación de inscripciones
  • Buscar correos electrónicos de posibles interesados para enviar invitaciones
  • Crear documento con lista e información de los inscritos
  • Redactar una nota posterior al seminario con una síntesis de lo que fué, agradecimientos etc. en el sitio de la escuela


Banquete o Ágape

  • Definir el presupuesto
  • Definir el ágape (diseño y comida)
  • Realizar compras
  • Coordinar personas