Diferencia entre revisiones de «Objetivos del curso.»

Revisión actual - 22:19 15 jul 2010

Objetivo general

Estudiar y analizar una bicicleta desde una perspectiva constructiva, donde cada grupo debe hacerse cargo de un sistema de la bicicleta.
Adquirir un lenguaje técnico.

Objetivos específicos

Aprender conceptos básicos de la mecánica de la bicicleta.
Comprender conceptos propios de los procesos de producción.
Elaborar un pensamiento procedimental.
Dominar lenguaje técnico en base a la mecánica.
Dominar procesos de fabricación de la bicicleta.
Dominar operaciones construcctivas de los materiales.
Dominar un medio de transmisión del lenguaje, propio del diseño; el dibujo- mano alzada-planimetría
Traspasar información desde el mundo de las generalidades hasta el mundo de las particularidades (lo que se piensa hasta lo que se produce).
Aprender a utilizar un software (Inventor - Autodesk) que permita la fluidez de traspaso de información para la futura construcción o elaboración de un producto.

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 '''Objetivo general'''
-- Estudiar y analizar una bicicleta desde una perspectiva constructiva, donde cada grupo debe hacerse cargo de un sistema de la bicicleta.
+* Estudiar y analizar una bicicleta desde una perspectiva constructiva, donde cada grupo debe hacerse cargo de un sistema de la bicicleta.
-- Adquirir un lenguaje técnico.
+* Adquirir un lenguaje técnico.
 '''Objetivos específicos'''
-- Aprender conceptos básicos de la mecánica de la bicicleta.
+* Aprender conceptos básicos de la mecánica de la bicicleta.
-- Comprender conceptos propios de los procesos de producción.
+* Comprender conceptos propios de los procesos de producción.
-- Elaborar un pensamiento procedimental.
+* Elaborar un pensamiento procedimental.
-- Dominar lenguaje técnico en base a la mecánica.
+* Dominar lenguaje técnico en base a la mecánica.
-- Dominar procesos de fabricación de la bicicleta.
+* Dominar procesos de fabricación de la bicicleta.
-- Dominar operaciones construcctivas de los materiales.
+* Dominar operaciones construcctivas de los materiales.
-- Dominar un medio de transmisión del lenguaje, propio del diseño; el dibujo- mano alzada-planimetría
+* Dominar un medio de transmisión del lenguaje, propio del diseño; el dibujo- mano alzada-planimetría
-- Traspasar información desde el mundo de las generalidades hasta el mundo de las particularidades (lo que se piensa hasta lo que se produce).
+* Traspasar información desde el mundo de las generalidades hasta el mundo de las particularidades (lo que se piensa hasta lo que se produce).
-- Aprender a utilizar un software (Inventor - Autodesk) que permita la fluidez de traspaso de información para la futura construcción o elaboración de un producto.
+* Aprender a utilizar un software (Inventor - Autodesk) que permita la fluidez de traspaso de información para la futura construcción o elaboración de un producto.