Diferencia entre revisiones de «Modelos de Diseño»
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|Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico | |Carreras Relacionadas=Diseño Gráfico | ||
|Asignaturas Relacionadas=Taller de Diseño Gráfico Titulación 1, | |Asignaturas Relacionadas=Taller de Diseño Gráfico Titulación 1, | ||
|Cursos Relacionados=Seminario de Diseño Gráfico 2013 | |||
|Profesor=Sylvia Arriagada, José Balcells, Michèle Wilkomirsky, Herbert Spencer, Macarena Álamos R, Jaime Pérez Moena, Karen Carrera, | |Profesor=Sylvia Arriagada, José Balcells, Michèle Wilkomirsky, Herbert Spencer, Macarena Álamos R, Jaime Pérez Moena, Karen Carrera, | ||
|Alumnos=Juan Antonio Godoy, Gabriela Pérez, Catalina Reyes, Idar González, Samira Bajbuj, Paulina Buvinic, Carlos Chávez, Camila De la Vega, María Ignacia Falcone, Danila Ilabaca, Daniela Pardo, | |Alumnos=Juan Antonio Godoy, Gabriela Pérez, Catalina Reyes, Idar González, Samira Bajbuj, Paulina Buvinic, Carlos Chávez, Camila De la Vega, María Ignacia Falcone, Danila Ilabaca, Daniela Pardo, | ||
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Alumna: Gabriela Pérez Ponce | Alumna: Gabriela Pérez Ponce | ||
''Título del modelo'': ¿Cómo el diseñador trabaja en la construcción de lenguaje para una obra, de modo que el proceso de interpretación del diseño sea efectivo? | ''Título del modelo'': ¿Cómo el diseñador trabaja en la construcción de lenguaje para una obra, de modo que el proceso de interpretación del diseño sea efectivo? | ||
[ | [[Modelo de Diseño: lenguaje, obra e interpretación]] | ||
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''Título del modelo'': El proceso del diseño a partir de la observación | ''Título del modelo'': El proceso del diseño a partir de la observación | ||
[ | [[Modelo de Diseño: El proceso a partir de la observación]] | ||
Alumna: Danila Ilabaca Argandoña | |||
''Título del modelo'': El Diseño como oficio que da forma, contenido y propósito a La Polis | |||
[[Modelo de diseño: El Diseño como oficio que da forma, contenido y propósito a La Polis]] | |||
Alumna: Paulina Buvinic Hormazábal | |||
''Título del modelo'': El diseño como voluntad de interacción | |||
[[Modelo de Diseño: El Diseño como Voluntad de Interacción]] | |||
Alumna: Samira Bajbuj Repetto | |||
''Título del modelo'': Proceso de Diseño en la co-creación | |||
[[Modelo del proceso de Diseño en la co-creación]] | |||
Alumno Carlos Chávez | |||
''Título del modelo'': [[Modelo de Diseño: Construcción de Identidad desde lo concreto a lo abstracto]] | |||
<pdf width='460' height='300'>Archivo:Mapa_visual_carlos_chavez.pdf</pdf> | |||
Alumna: M. Ignacia Falcone | |||
''Título del modelo'': El diseño como construcción de una seña | |||
[[Modelo de diseño: El diseño como la construcción de una seña]] | |||
Alumna: Camila De la Vega | |||
''Título del modelo'': El diseño como base de la creación artística | |||
[[Modelo de Diseño: El diseño como base de la creación artística]] | |||
Revisión actual - 21:53 13 may 2019
| Título | Catastro de Modelos de Diseño |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Titulación |
| Palabras Clave | teoría de diseño, modelos visuales, punto de vista |
| Período | 2013-2013 |
| Asignatura | Taller de Diseño Gráfico Titulación 1, |
| Del Curso | Seminario de Diseño Gráfico 2013 |
| Carreras | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Juan Antonio Godoy, Gabriela Pérez, Catalina Reyes, Idar González, Samira Bajbuj, Paulina Buvinic, Carlos Chávez, Camila De la Vega, María Ignacia Falcone, Danila Ilabaca, Daniela Pardo |
| Profesor | Sylvia Arriagada, José Balcells, Michèle Wilkomirsky, Herbert Spencer, Macarena Álamos R, Jaime Pérez Moena, Karen Carrera |
Alumna: Gabriela Pérez Ponce
Título del modelo: ¿Cómo el diseñador trabaja en la construcción de lenguaje para una obra, de modo que el proceso de interpretación del diseño sea efectivo?
Modelo de Diseño: lenguaje, obra e interpretación
Alumna: Catalina Reyes Navarro
Título del modelo: El proceso del diseño a partir de la observación
Modelo de Diseño: El proceso a partir de la observación
Alumna: Danila Ilabaca Argandoña
Título del modelo: El Diseño como oficio que da forma, contenido y propósito a La Polis
Modelo de diseño: El Diseño como oficio que da forma, contenido y propósito a La Polis
Alumna: Paulina Buvinic Hormazábal
Título del modelo: El diseño como voluntad de interacción
Modelo de Diseño: El Diseño como Voluntad de Interacción
Alumna: Samira Bajbuj Repetto
Título del modelo: Proceso de Diseño en la co-creación
Modelo del proceso de Diseño en la co-creación
Alumno Carlos Chávez
Título del modelo: Modelo de Diseño: Construcción de Identidad desde lo concreto a lo abstracto
Alumna: M. Ignacia Falcone
Título del modelo: El diseño como construcción de una seña
Modelo de diseño: El diseño como la construcción de una seña
Alumna: Camila De la Vega
Título del modelo: El diseño como base de la creación artística
Modelo de Diseño: El diseño como base de la creación artística
