Mia-Sue Carrere EAD 361201 Tarea 4
Clave(es) | EAD 3612 01 |
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Créditos | 2 |
Profesor(es) | Jaime Reyes |
Del Programa | Arquitectura |
Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
Área de Estudio | Área Científica, Línea Metodológica |
Currículum | Decreto Académico 37/2017 |
Régimen | semestral |
Período Académico | primero |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Horas PUCV | 2 teóricas + 4 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Metodología de la Investigación es la disciplina para la construcción de conocimiento; Esta asignatura se imparte en el ciclo profesional y de magister para los estudiantes que cursan su último año en todas carreras de la Escuela y para los estudiantes que inician sus estudios de posgrado. Paradigmas de la creación del conocimiento; Principales temas, áreas o líneas de investigación en las disciplinas de la arquitectura, el diseño y afines. Aplicación de metodologías específicas sobre casos particulares de investigación o sobre proyectos concretos de arquitectura y diseño; Capacidad de crear preguntas y problematizar el conocimiento; Formulación de hipótesis y preguntas de investigación; Formulación de proyectos de investigación.
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Disciplinares |
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Competencias Profesionales |
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Actividades de Aprendizaje
- El profesor expone casos y ejemplos en la metodología de la investigación en ciencias, humanidades y artes. Se revisan manuales y textos básicos de metodología. Cada estudiante formula un problema de investigación en el marco de un proyecto de arquitectura o diseño
- Lectura análoga y digital: métodos de búsqueda y validación de fuentes, uso de herramientas digitales para la construcción de información y datos
- Escritura de proyectos de investigación en formato adecuado a los medios de publicación científica
- Uso de laboratorios Escuela (MadLab, Laboratorio Digital, Canal de Pruebas, Túnel de Viento, etc).
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Se evalúa la correcta aplicación de las metodologías propuestas
- La capacidad de obtener datos y sistematizarlos a través de técnicas y procedimientos conducentes a resultados verificables
- El manejo sistematizado y responsable de los antecedentes que en el transcurso del proyecto se abordan (lecturas de artículos o libros
- casos referenciales, otros
- La coherencia argumentativa: Distinguir y formular un problema de investigación en el marco de un proyecto de arquitectura o diseño, escribiendo y comunicando de forma clara y legible para otros lectores.