Diferencia entre revisiones de «Matías Rubio Arriaza - Recopilación Taller de Fabricación»
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==Maqueta 1:2== | ==Maqueta 1:2== | ||
Maqueta escala 1:2 de los modulos colgantes de la propuesta. | Maqueta escala 1:2 de los modulos colgantes de la propuesta. | ||
==Prototipo 1:1== | |||
El prototipo escala 1:1 se presenta en un eje diagonal, solamente se presencia solo una hélice del módulo completo, por ende, se simplifico su forma de exponer. | |||
La hélice está principalmente hecha de metal, sus palas son de acero zinc alum, dejándonos moldear su forma en una matriz y encontrar el Angulo de la helice. Por otro lado, la hélice contiene 2 esqueletos que ayudan a mantener su forma, sin mencionar los topes superiores e inferiores de prototipo que limitan esta helice. | |||
La forma de la hélice como dice en la lámina cumple algunas leyes de la famosa hélice Savonius, sin embargo, se añade una pala y se observa la forma para lograr captar el viento de diferentes direcciones. | |||
Logrando aunar estos puntos y finalizando con un prototipo con impresiones 3D, Cortes Laser, Matriceria y router. | |||
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Revisión del 16:31 20 dic 2018
Título | Matías Rubio Arriaza Taller de Fabricación 2018 |
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Asignatura | Taller de Fabricación 2018 |
Del Curso | Taller de Fabricación 2018 |
Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Alumno(s) | Matías Rubio |
Stand PUCV
Energía renovable no convencional
Investigación Motor
Primera propuesta de motor
Segunda propuesta de motor
Tercera propuesta de motor
Propuesta electrica
Aconcagua Fablab
Taller de planeadores
En este taller se creará y explicara el funcionamiento, las leyes y la física de los planeadores, dividiendo el taller en dos clases. El primer taller será de primero básico a sexto básico, mientras que el segunda taller lo componen alumnos de séptimo básico a cuarto medio.
El objetivo de estos talleres es que aprendan de forma didáctica el movimiento, con diferentes métodos de enseñanza para cada taller, pensando en los distintos modos de comprensión y a través de lo aprendido se realizará un prototipo con materiales básicos.
El tiempo estimado para cada taller será de 30 min, se comenzará con una breve presentación, luego se explicará el funcionamiento del planeador a través de ejemplos lúdicos. El primer taller trabajarán los alumnos de forma autónoma con supervición de los monitores y en el segundo taller se pediría a los alumnos que formen grupos de 3 a 4 personas para luego poder crear su propio prototipo.
Se pensara distintos planeadores para cada taller , finalizando con una prueba de vuelo por cada prototipo individual y grupal dando como cierra la entrega de un recuerdo por la participación en el taller.
Cronologia
Presentación
Planeador Actividad
Planeadores Regalo
Estos son los tres tipos de armables que entregaremos a los presentes, a cada uno se le hará entrega de esto luego de que termine la actividad, con ayuda de los monitores cada niño podrá armar su planeador y llevarselo como recuerdo de este taller, cada planeador tendrá un codigo QR impreso, el cual lo llevará a la wiki y así ver los distintos modelos en 3D de los planeadores, de modo que puedan imprimirlos en sus casas o guiarse por los modelos en 3D, además de toda la información sobre el "Principio de Bernoulli" y esta actividad.
Planeador 1
Planeador 2
Planeador 3
Proyecto final
Maqueta 1:20
Maqueta 1:2
Maqueta escala 1:2 de los modulos colgantes de la propuesta.
Prototipo 1:1
El prototipo escala 1:1 se presenta en un eje diagonal, solamente se presencia solo una hélice del módulo completo, por ende, se simplifico su forma de exponer. La hélice está principalmente hecha de metal, sus palas son de acero zinc alum, dejándonos moldear su forma en una matriz y encontrar el Angulo de la helice. Por otro lado, la hélice contiene 2 esqueletos que ayudan a mantener su forma, sin mencionar los topes superiores e inferiores de prototipo que limitan esta helice. La forma de la hélice como dice en la lámina cumple algunas leyes de la famosa hélice Savonius, sin embargo, se añade una pala y se observa la forma para lograr captar el viento de diferentes direcciones. Logrando aunar estos puntos y finalizando con un prototipo con impresiones 3D, Cortes Laser, Matriceria y router.