Martina Vicencio Tarea 1 - Módulo investigación T1 2019

De Casiopea



TítuloTarea 1 - Módulo investigación T1 2019
AsignaturaTarea 1 - Módulo investigación T1 2019
Del CursoTarea 1 - Módulo investigación T1 2019
CarrerasArquitectura
1
Alumno(s)Martina Vicencio

UNIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LAS ARTES

El humano ha estado sujeto a lo largo de nuestra historia a una necesidad de expresión artística, la cual tiene como función informar, educar, manifestar y a la vez, posee la habilidad de impactar de manera colectiva a la sociedad. El hombre necesita conocer y entender su entorno, su identidad, su pasado, sus raíces. lo mismo le sucede a la humanidad (o comunidad) en general, sin olvidar la naturaleza social que poseemos y la necesidad de vivir en comunidad.

Si no se promueve la cultura y el arte, se deja perder la escencia y las costumbres de una localidad, y no solo eso, sino que se priva a la sociedad del derecho de disfrutar de todos los beneficios que tiene el desarrollo artístico. Se necesitan personas que entiendan cuál es la importancia del arte en la sociedad, y de cómo este es parte intrínseca de la cultura. (llámese artes a distintas actividades tales como: música, arte visual, arte kinésico, religioso, culinario, talleres,literatura, etc.)

El arte nos hace reflexionar e intercambiar ideas y el desarrollo de un espacio para un programa de actividades que, con una clara intención educativa, se puede promover el estudio y el fomento de la creación, tanto creación de emprendimientos como creación de comunidad en torno a un espacio de interacción. Esta profesión no debería ser ejercida por una minoría notoria, sino lo opuesto, cada ciudadano del mundo, está llamado a participar y a promover la cultura y el arte, porque es parte inherente del ser humano.


¿como lograr que el desarrollo tanto personal como comunitaria, sea interactivo a través de las artes?

¿Es posible mantener ese sentido de cercanía y confianza en las grandes urbes? ¿como se unifica la comunidad en torno al arte?


BIBLIOGRAFÍA


1.https://www.wikanda.es/wiki/Centro_de_arte_contempor%C3%A1neo

2.https://www.artescondido.com/cual-es-la-importancia-del-arte

3.https://tuvidaon.com/estilo-de-vida/las-ciudades-con-mejor-calidad-de-vida-seguro-de-vida-mujeres/

4.https://www.angelesearth.com/arte/moririamos-sin-arte-9-razones-por-las-que-necesitamos-arte/

5.Rabkin N. y Redmond R. (2004). Putting the arts in the picture: reforming education in the 21st century. Columbia College.

6.Mora, Francisco (2013). Neuroeducación: sólo se puede aprender aquello que se ama. Alianza Editorial.

7.Posner, M. et al. (2008): “How arts training influences cognition”, en Learning, arts and the brain: the Dana Consortium on arts and cognition, Danna Press.

8.Eisner, Eliot W. (2004). El arte y la creación de la mente: El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. Paidós.

9.Hardiman, Mariale (2012). The brain-targeted teaching model for 21 st-century schools. Corwin.