Diferencia entre revisiones de «Marcelo Delgado. EAD 4610. Tarea 2»
De Casiopea
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===Hipótesis=== | ===Hipótesis=== | ||
Desde una mirada del diseño definir y establecer conceptos, dando como resultado un nuevo modelo molecular, el cual permita articular distintos espacios educativos, como bibliotecas, talleres o aulas. Estos espacios en extensión y su relación con su contexto articular de cada uno construirán ejes de tensión los cuales tensaran elementos lejanos o externos hacia en interior de cada célula. | Desde una mirada del diseño definir y establecer conceptos, dando como resultado un nuevo modelo molecular, el cual permita articular distintos espacios educativos, como bibliotecas, talleres o aulas. Estos espacios en extensión y su relación con su contexto articular de cada uno construirán ejes de tensión los cuales tensaran elementos lejanos o externos hacia en interior de cada célula. | ||
===Objetivos=== | ===Objetivos=== | ||
* Investigar, comparar, diferenciar y proponer un modelo basado | * Investigar, comparar, diferenciar y proponer un modelo basado en las estructuras moleculares, en la implementación de espacios educativos modulares permeables a su contexto o comunidad | ||
* Graficar estas nuevas estructuras, incorporar tanto el dibujo proyectual como planimétrico como herramienta articuladora del modelo | * Graficar estas nuevas estructuras, incorporar tanto el dibujo proyectual, como planimétrico como herramienta articuladora del modelo | ||
* Implementar este modelo en espacios educativos ya sea desde aun aula institucional, biblioteca u obra de travesía | * Implementar este modelo en espacios educativos ya sea desde aun aula institucional, biblioteca u obra de travesía | ||
* Publicar resultados de esta primera instancia indagatoria de manera esquemática, al cual permita ser visualizada | * Publicar resultados de esta primera instancia indagatoria de manera esquemática, al cual permita ser visualizada | ||
Revisión del 21:29 22 sep 2020
| Título | Marcelo Delgado. EAD 4610. Tarea 2 |
|---|---|
| Carreras | Diseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster |
| Nº | 2 |
| Alumno(s) | Marcelo Delgado |
Modelo molecular en la implementación en la proyección de espacios educativos articulados desde su contexto
Pregunta de Investigación
- ¿Es posible articular un espacio de aprendizaje entorno a su vinculación con elementos externos propios del lugar?
- ¿Cuáles son los componentes que configuran y sustentan esta aula en extensión?
- ¿Es posible proponer un modelo replicable a partir de la definición de distintas moléculas para una construcción celular?
Hipótesis
Desde una mirada del diseño definir y establecer conceptos, dando como resultado un nuevo modelo molecular, el cual permita articular distintos espacios educativos, como bibliotecas, talleres o aulas. Estos espacios en extensión y su relación con su contexto articular de cada uno construirán ejes de tensión los cuales tensaran elementos lejanos o externos hacia en interior de cada célula.
Objetivos
- Investigar, comparar, diferenciar y proponer un modelo basado en las estructuras moleculares, en la implementación de espacios educativos modulares permeables a su contexto o comunidad
- Graficar estas nuevas estructuras, incorporar tanto el dibujo proyectual, como planimétrico como herramienta articuladora del modelo
- Implementar este modelo en espacios educativos ya sea desde aun aula institucional, biblioteca u obra de travesía
- Publicar resultados de esta primera instancia indagatoria de manera esquemática, al cual permita ser visualizada
