Diferencia entre revisiones de «Módulo de aprendizaje infantil»

De Casiopea
 
Línea 38: Línea 38:
===segunda propuesta paneles===
===segunda propuesta paneles===


Transición de la pared a un marco de contención, el cual brinda al niño una forma de apoyo y estabilidad al momento de desarrollar las actividades. A la vez permite la instancia de recorrer e interactuar tanto con un lleno como con un vacío.
Sección númerica
Sección motriz
Sección sensorial
Sección geométrica


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Revisión actual - 08:28 15 abr 2013

Autor(es) Mónica Piña
Fecha 2013/03/30
Taller
Máquinas Usadas Láser
Software(es) Illustrator
Archivo 2013-03-25 13.29.37.jpg
Materiales Terciado 3 mm
Observaciones del Prodecimiento Maqueta a escala 1:4, la cuál se basa en la construcción de espacios modulares por medio de paneles, los cuales tienen a disposición una actividad específica en cada uno, ya sea cognitiva, sensorial o motriz. Objeto destinado a jardines infantiles, para el trabajo de niños entre 2 y 4 años.

Proceso Láser

Valores de corte Láser

  • Speed: 20
  • Power: 90
  • Corner Power: 60

Recomendación, ajustar corner power, las esquinas fueron muy reforzadas.


Proceso de corte láser


Armado

primera propuesta paneles

Maqueta espacial, la cuál muestra la disposición de los paneles


P1040426.JPG


Actividad de descomposición geométrica. El panel tiene una grilla, la cual es seguida por medio de distintas secciones geometricas. Panel que construye y fomenta el desarrollo y comprensión geométrica en los niños, dando la oportunidad de que el niño pueda visualizar las distintas geometrias y sus composiciones.

P1040453.JPG

segunda propuesta paneles

Transición de la pared a un marco de contención, el cual brinda al niño una forma de apoyo y estabilidad al momento de desarrollar las actividades. A la vez permite la instancia de recorrer e interactuar tanto con un lleno como con un vacío.

Sección númerica Sección motriz Sección sensorial Sección geométrica

P1040474bb.jpg

P1040473hh.jpg