Diferencia entre revisiones de «Módulo Investigación T2 2016»

De Casiopea
Línea 37: Línea 37:
==Clase 1==
==Clase 1==
Miércoles 29 de Junio 12:00 h.
Miércoles 29 de Junio 12:00 h.
*'''Introducción: investigación y proyecto.'''  
'''Introducción: investigación y proyecto.'''  
*'''El problema de investigación'''   
'''El problema de investigación'''   
*'''El indice bibliográfico'''
'''El indice bibliográfico'''
+ Encargo
''+ Encargo''


==Clase 2==
==Clase 2==

Revisión del 11:20 29 jun 2016



Asignatura(s)Taller Arquitectónico Titulación 1, Taller de Diseño Gráfico Titulación 1, Taller de Diseño Industrial Titulación
Año2016
Tipo de CursoOtro
TalleresTit. ARQ, Tit. DG, Tit. DO
ProfesoresUrsula Exss
Profesor(es) Ayudante(s)Javiera Fernández
Palabras Claveinvestigación, escritura académica
Carreras RelacionadasArquitectura, Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Estudiantes

Introducción

El módulo de investigación se propone introducir a los estudiantes de la última etapa de formación, a un enfoque complementario de su titulación desde la perspectiva de la investigación, sus conceptos y estructura. Se trata de quedar en antecedente de las herramientas básicas que asocia la escritura académica, en el ámbito de la investigación en Arquitectura y Diseño. Estas herramientas le permitirán desenvolverse a nivel básico en el ámbito de la preparación de un artículo, ensayo, publicación, en el momento previo a su titulación.

Objetivos

De acuerdo a lo anterior, el objetivo central es adquirir una noción general de qué es un texto académico, su estructura y los protocolos de escritura que asocia. Al mismo tiempo, desarrollar las habilidades para construir uno. En un plano más general, la idea es que el estudiante distinga las compatibilidades y diferencias entre actividades propias de la investigación y del proyecto de arquitectura y diseño.

Otros objetivos son:

  • Distinguir y formular una pregunta de investigación.
  • Desarrollar habilidades que apoyen el manejo sistematizado y responsable de los antecedentes que se abordan, en el curso de un taller (lecturas de artículos o libros; casos referenciales, otros antecedentes).
  • Articular un discurso propio, a partir de una pequeña muestra o selección de autores.
  • Escribir y comunicar en forma clara y legible para otros lectores.

Líneas de trabajo

Cada estudiante se ubicará en una de las tres líneas de trabajo posibles, según resulte más favorable a su proyecto de titulación en este momento. Esto es materia de discusión al interior de las sesiones. Las tres líneas son:

  • discusión bibliográfica teórica (revisa conceptos)
  • discusión bibliográfica metodológica (revisa métodos de investigación que piensa adoptar en su título)
  • estado del conocimiento (revisa trabajos existentes en un área temática, o en torno a un caso de estudio. Puede adaptarse a una revisión de casos referenciales, que no necesariamente está anclada a lecturas)

Lecturas sugeridas

Las lecturas están disponibles en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5lCBRGMc62aZ0t1QmphdGcwcVU


Temario 4 clases

Clase 1

Miércoles 29 de Junio 12:00 h. Introducción: investigación y proyecto. El problema de investigación El indice bibliográfico + Encargo

Clase 2

Miércoles 6 de Julio 12:00 h. Fuentes primarias y secundarias. La lectura sistematizada: cómo leer, cómo fichar, cómo citar. + Encargo

Clase 3

Miércoles 20 de Julio 12:00 h. La revisión bibliográfica: “hacer hablar a los autores a propósito de mi problema de investigación. + Encargo

Clase 4

Miércoles 3 de Agosto 12:00 h. Exposición y corrección de trabajos. + Encargo final: Revisión bibliográfica (2000 p.)

Trabajo final

Miércoles 10 de Agosto se publica el trabajo en la wiki

Encargos

Primera tarea

Escribir abstract o resumen (300 palabras) + índice bibliográfico de (mínimo) 10 posibles lecturas afines al problema de investigación que mi ensayo persigue.

Fecha de entrega: Martes 5 de Julio. Se sube a la wiki como tarea (no como pdf) (ver indicaciones a continuación).

Abstract o resumen:  en dos o tres párrafos escribir lo más esencial de un problema de investigación que distingo como posible de desarrollar en mi revisión de autores. Enuncio una pregunta que me propongo responder. Esta pregunta, es una pregunta general: esto significa que otros podrían plantearse la misma pregunta y responderla con otros ejemplos u otros casos de estudio.

Índice de lecturas: Hago una búsqueda en biblioteca e internet, de artículos o libros (recomendable google scholar o similares) que aborden temas cercanos al que me interesa estudiar. Se trata de una recopilación de lecturas a las que sé que podré efectivamente acceder. Registro la búsqueda a modo de índice. Es un registro ordenado y sistematizado. Incluye: autor, año, título, ciudad, editorial y nº de página. Uso para esto un protocolo de citación: Chicago Manual Style o APA.  Luego de cada referencia a un libro o artículo, escribo una nota breve a propósito de los contenidos de este documento y observaciones que puedan ser útiles en el futuro (por qué me sirve? Por qué reparé en él? Etc.). Esto se hace por cada una de las lecturas seleccionadas, que sobrevuelo, pero que todavía no he leído con detención. 

Evaluación: tarea completa es tarea aprobada (resumen + listado bibliográfico)

Se evalúa:

  • coherencia del abstract o resumen;
  • lo acotado del tema;
  • pregunta precisa y factible de responder;
  • claridad del lenguaje;

.....

  • coherencia del conjunto de lecturas en torno al tema propuesto;
  • registro bibliográfico según protocolo de citación.

tips: ¿cómo subir mi tarea correctamente a la wiki?

  1. Iniciar sesión en la wiki con mi usuario (crear usuario si es necesario).
  2. Clickear "wiki en la primera pestaña arriba y luego "nuevo objeto" en las opciones desplegadas.
  3. Escribir el título de la siguiente manera: "nombre y apellido alumno Tarea 1 - Módulo investigación T2 2015"; respetando el orden indicado, así como mayúsculas, espacios, guiones y acentos. Ejemplo: "Ursula Exss Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016"
  4. Seleccionar en el listado que está junto al título la opción "nueva tarea" y luego clickear "crear o editar".
  5. A continuación aparece el formulario que se debe completar ítem por ítem. Lo más importante es:
    1. Donde se pide indicar "curso:" escribir "Módulo investigación T2 2015" (aparece automáticamente cuando empiezas a escribir) respetando mayúsculas, espacios y acentos. De este modo, la tarea aparecerá automáticamente vinculada a la página del curso.
    2. Donde se pide indicar "número": anoto el número de la tarea, en este caso "1".
    3. En "texto libre" al final, escriben su tarea.

¿Preguntas? siempre puede acercarse a sus profesores, ayudantes o a sus compañeros que tienen un mayor dominio de las herramientas de la wiki.


Tareas

 AlumnosNúmero«Número <span style="font-size:small;">(Number)</span>» es un tipo y propiedad predefinida, proporcionada por Semantic MediaWiki, para representar valores numéricos.
"Andrea Leiva Sepúlveda Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016"Andrea Leiva2
"Andrea Leiva Tarea 1 - Módulo investigación T1 2016"Andrea Leiva1
"Andrea Leiva Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016"Andrea Leiva4
"Andrea Leiva Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016"Andrea Leiva4
Alexander Jimenez Bravo Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016Alexander Jimenez3
Alexander Jimenez Bravo Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Alexander Jimenez4
Alexander Jimenez Tarea 1- Módulo de investigación T2 2016Alexander Jimenez1
Alexander Jiménez Bravo Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016Alexander Jimenez2
CASO HABITACIONAL EN ZONA AUSTRAL: LA NECESIDAD DEL TECHO Y LA INVENCIÓN ESPACIAL AL PROYECTARCatalina Moreno Hurtado3
Catalina Moreno H. Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016Catalina Moreno Hurtado2
Catalina Moreno H. Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Catalina Moreno4
Catalina Moreno Tarea 1Catalina Moreno Hurtado1
Daniel olguin lundborg Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016Daniel Olguín Lundborg1
Daniel olguin lundborg Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016Daniel Olguín Lundborg2
Daniel olguin lundborg Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016Daniel Olguín Lundborg3
Daniel olguin lundborg Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Daniel Olguín Lundborg4
Magdalena Friedrichs Lagos Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016Magdalena Friedrichs Lagos1
Magdalena Friedrichs Lagos Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016Magdalena Friedrichs Lagos3
Magdalena Friedrichs Lagos Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Magdalena Friedrichs Lagos4
Paulina Ramm Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016Paulina Ramm1
Paulina Ramm Tarea 2 - Módulo investigación T2 20162
Paulina Ramm Tarea 3 - Módulo investigación T2 20163
Paulina Ramm Tarea 4 - Módulo investigación T2 20164
Sebastián Cubillos Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016"Sebastián Cubillos1
Sebastián Cubillos Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016Sebastián Cubillos2
Sebastián Cubillos Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016Sebastián Cubillos3
Sebastián Cubillos Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Sebastián Cubillos4
Tarea 2 Magdalena Friedrichs. Módulo de Investigación T2 2016.Magdalena Friedrichs Lagos2
Víctor Espinoza Tarea 1 - Módulo investigación T2 2016Victor Espinoza1
Víctor Espinoza Tarea 2 - Módulo investigación T2 2016Víctor Espinoza2
Víctor Espinoza Tarea 3 - Módulo investigación T2 2016Víctor Espinoza3
Víctor Espinoza Tarea 4 - Módulo investigación T2 2016Víctor Espinoza4