Diferencia entre revisiones de «Módulo Cuali - Grupo C. EAD 4610. Tarea 6»
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===Conclusión=== | ===Conclusión=== | ||
A modo de conclusión podemos inferir que la percepción de la calidad de vida de los estudiantes durante el periodo de confinamiento presenta una notoria tendencia hacia una percepción negativa. Esta se manifiesta en mayor grado en temas como el desgaste psico-emocional, causado principalmente por la presión académica; nuevas responsabilidades a nivel doméstico y la dificultad en la administración del tiempo en relación a todos los ámbitos del acontecer diario, que se deben desarrollar en un espacio físico acotado, como lo es el propio hogar. Esto podría estar relacionado a reunir en un mismo espacio el descanso, con el trabajo y el estudio.<br> | A modo de conclusión podemos inferir que la percepción de la calidad de vida de los estudiantes durante el periodo de confinamiento presenta una notoria tendencia hacia una percepción negativa. Esta se manifiesta en mayor grado en temas como el desgaste psico-emocional, causado principalmente por la presión académica; nuevas responsabilidades a nivel doméstico y la dificultad en la administración del tiempo en relación a todos los ámbitos del acontecer diario, que se deben desarrollar en un espacio físico acotado, como lo es el propio hogar. Esto podría estar relacionado a reunir en un mismo espacio el descanso, con el trabajo y el estudio.<br><br> | ||
El uso excesivo de dispositivos electrónicos como computador, teléfono y la hiperconectividad a la que nos enfrentamos en esta situación, afecta directamente en la percepción de la calidad de vida ya que, como leímos anteriormente, el no estar avanzando o trabajando en algo pendiente, genera sentimiento de culpa por lo tanto se dejan de lado los espacios de ocio y cuidado personal.<br> | El uso excesivo de dispositivos electrónicos como computador, teléfono y la hiperconectividad a la que nos enfrentamos en esta situación, afecta directamente en la percepción de la calidad de vida ya que, como leímos anteriormente, el no estar avanzando o trabajando en algo pendiente, genera sentimiento de culpa por lo tanto se dejan de lado los espacios de ocio y cuidado personal.<br><br> | ||
Se hace primordial y de gran importancia saber administrar los tiempos, ordenar las prioridades y determinar límites en las distintas faenas y actividades que cada uno debe realizar. Así, como se menciona y podemos deducir que hicieron aquellos que tienen una visión positiva frente a la contingencia. | Se hace primordial y de gran importancia saber administrar los tiempos, ordenar las prioridades y determinar límites en las distintas faenas y actividades que cada uno debe realizar. Así, como se menciona y podemos deducir que hicieron aquellos que tienen una visión positiva frente a la contingencia. | ||
Revisión del 18:58 17 nov 2020
| Título | Módulo Cuali - Grupo C. EAD 4610. Tarea 6 |
|---|---|
| Asignatura | Introducción a la Investigación Proyectual |
| Del Curso | Introducción a la Investigación Proyectual 2020 2S |
| Carreras | Arquitectura, Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster |
| Nº | 6 |
| Alumno(s) | Diego Chocano, Ignacio Favilla, Paula Andrea Olmedo Latoja, Eloisa Pizzagalli |
Análisis Cualitativo: Encuesta Calidad de vida estudiantes e[ad] durante confinamiento por pandemia Covid19
Codificación
Red de códigos
Análisis
Conclusión
A modo de conclusión podemos inferir que la percepción de la calidad de vida de los estudiantes durante el periodo de confinamiento presenta una notoria tendencia hacia una percepción negativa. Esta se manifiesta en mayor grado en temas como el desgaste psico-emocional, causado principalmente por la presión académica; nuevas responsabilidades a nivel doméstico y la dificultad en la administración del tiempo en relación a todos los ámbitos del acontecer diario, que se deben desarrollar en un espacio físico acotado, como lo es el propio hogar. Esto podría estar relacionado a reunir en un mismo espacio el descanso, con el trabajo y el estudio.
El uso excesivo de dispositivos electrónicos como computador, teléfono y la hiperconectividad a la que nos enfrentamos en esta situación, afecta directamente en la percepción de la calidad de vida ya que, como leímos anteriormente, el no estar avanzando o trabajando en algo pendiente, genera sentimiento de culpa por lo tanto se dejan de lado los espacios de ocio y cuidado personal.
Se hace primordial y de gran importancia saber administrar los tiempos, ordenar las prioridades y determinar límites en las distintas faenas y actividades que cada uno debe realizar. Así, como se menciona y podemos deducir que hicieron aquellos que tienen una visión positiva frente a la contingencia.
