Lo real y lo irreal - Diego Toledo Otaegui - Recuento Ciclo 3
| Título | Tarea: Lo real y lo irreal - Diego Toledo Otaegui - Recuento Ciclo 3 |
|---|---|
| Asignatura | Taller de la Ocasión Editorial |
| Del Curso | Taller de la Ocasión Editorial 2022 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 3 |
| Alumno(s) | Diego Toledo Otaegui |
Introducción
Durante el ciclo se realizó un estudio de un capítulo en específico del libro Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes para realizar una visualización de este. Esto conllevo la búsqueda de información, organización y selección de esta. En un inicio se organizó en una tabla dando puntos específicos de la información y referencias visuales. Luego esta información recopilada se propuso de manera visual para dar un primer encuentro con la visualización. Al tener la visualización terminada, se realizó una edición, considerando el trabajo hecho en el primer ciclo, que constaba de una enumeración del capítulo junto a una representación hecha a base de monocopias, en conjunto con un guion textual que hace resumen de las partes importantes del capítulo destacando personajes, lugares y acciones importantes. Al ser trabajos efectuados en distintas instancias se tuvo que hacer cambios para mantener un mismo sistema, ya sea cambiar tipografías, ajustar tamaños y corregir ciertas cosas. Esto tuvo término con una edición de todo el trabajo hecho en torno al capítulo seleccionado de Don Quijote. A continuación se muestra el proceso hecho para llegar al proyecto expuesto en este ciclo.
Ajustes a la enumeración
La enumeración presentada en el primer ciclo tuvo que ser modificada para poder ser expuesta en la edición, para la cuál tuvo repensado a un formato de doble página y cambiar su diagramación para facilitar su lectura.
Cambios enumeración
- Primer Propuesta: Texto capítulo
Fuente: Helvetica-Narrow
Tamaño: 11 pt
Interlineado: 19 pt
Tracking: 20
Alineado a la izquierda
- Primer Propuesta: Números enumeración
Fuente: Calibri
Tamaño: 9 pt
Interlineado: 19 pt
Tracking: 0
Centrado
RGB: f0804c
Se cambio principalmente su tipografía y tamaño de fuente, debido a que se veía todo muy compacto haciendo que la lectura sea compleja y confusa, para lo cual, se cambio a una fuente Alegreya Sans con tamaño de 9 pt. Además, se dejo mas espacio entre párrafos y los números, se elimino del retiro el foliado y se corrigió el estilo de fuente en las notas y apartado critico del capítulo.
- Segunda Propuesta: Texto capítulo
Fuente: Alegreya Sans - Thin
Tamaño: 9 pt
Interlineado: 19 pt
Tracking: 20
Alineado a la izquierda
- Segunda Propuesta: Números enumeración
Fuente: Alegreya Sans
Tamaño: 9 pt
Interlineado: 19 pt
Tracking: 0
Centrado
RGB: f0804c
Visualización
Estudio Preliminar
Antes de realizar la visualización se tuvo que hacer un estudio y re lectura del capitulo, buscar referencias de la época y establecer un tema para esta. En el caso de esta visualización, se tomó como tema central la dualidad de "realidades" en el capitulo. Por un lado tenemos la realidad donde Don Quijote y Sancho Panza llegan heridos a una venta y son atendidos en ella. Por otro lado tenemos la realidad de Don Quijote donde el imagina que son recibidos en un castillo por ser un caballero de renombre y son curados por la doncella del castillo. Como resultado, se tomo la decisión de ejemplificar estas dos realidades en la visualización.
Tabla de estudio
En un inicio la tabla de estudio fue una separación de información respecto al capitulo. En este punto se reconoce el tema de las dos realidades, aunque solo se hace un pequeño hincapié en esto. Se presentan cuatro puntos los cuales son el contexto, las características del ambiente, la relación que se genera con el resto de información separada y algunas referencias visuales.
Luego de establecer un punto central en la visualización, la información se centro en estas dos realidades. Respecto a la tabla se le agregaron puntos, para entregar mas información y de una manera mas clara. Debido a la información extra puesta en la tabla, se tuvo que cambiar su diseño, dando un formato mas amplio y con mayor libertad.
Información
La información que tuvo que ser investigada para exponer en la visualización es principalmente sobre las novelas que Don Quijote leyó, las cuales fueron el culpable de que él imaginara todos estos sucesos. Dentro de la visualización se consideraron cuatro caballeros en especifico:
- Bernardo del Carpio
Personaje de la edad media protagonista de una leyenda. Se dice que derroto a Carlomagno en la batalla de Roncesvalles (808). Su historia consiste principalmente en lograr que el rey Alfonso el Casto libere a su padre, encarcelado en el castillo de Luna por haber deshonrado a la infanta, de la cual nació el héroe.
- El Cid Campeador
Líder militar castellano que con su propia mesnada logró dominar el Levante de la península ibérica. Cierta gente lo consideraba un mercenario, ya que todo propósito que se le encomendara siempre tenía un propósito personal para su beneficio. Muchas de sus historias son escritas como registros bélicos donde se le da una buena fama, como también se le da la fama de traidor o el apodo de “perro maldito”.
- Belianís de Grecia
Un caballero heredero del imperio griego decide emprender su viaje hacia aventuras con el fin de mostrar que es digno de suceder el imperio. Sus aventuras se realizan a través de Occidente como de Oriente.
- Amadís de Gaula
Caballero de una obra literaria, escrita por Jorge Coci en 1508.Hijo de un Rey y una Princesa. Tuvo que ser colocado en un arca que se deja llevar por un río hasta llegar al mar, donde es recogido por un caballero llamado Gandales, que se dirigía hacia Escocia. Es armado caballero por su padre (sin saber su relación sanguínea)para empezar sus aventuras.
Por otro lado, se encuentra el punto de vista de la realidad, donde se tuvo que hacer una búsqueda respecto a la vestimenta que ocupan normalmente la gente de la época, ya sea como la prenda de dormir, hasta en momentos mas formales.
Ropa formal
- Brahones
- Saya baja
- Verdugado
- Abarcas
- Joyas
Ropa Casual
- Corpiño
- Falda
Ropa para trabajar
- Camisa
- Sayuelo
- Basquiña
- Zapatos
Ropa para dormir
- Camisón
- Gorro para dormir
Ropa formal
- Herreruelo
- Jubón
- Camisa
- Gregüescos
- Borceguís
- Zapatos
Ropa Casual
- Jubón con mangas acuchilladas
- Camisa
- Medias
- Borceguís
Ropa para trabajar
- Gorro
- Jubón
- Sayo
- Cinturón
- Gregüescos
- Abarcas
Ropa para dormir
- Camisón
- Gorro para dormir
Etapas de la visualización
Primer Propuesta
En un inicio se presentó este centro con dos ilustraciones, pensando en posicionar lo real a la izquierda y lo ficticio hacia la derecha. En las esquinas inferiores mostrar las dos versiones del entorno en que se encontraba Don Quijote, en la realidad una venta y en su imaginación un castillo. Además, mostrar la diferencia entre uno de los personajes principales de la historia según los dos puntos de vista. Maritornes siendo en la realidad de Don Quijote una doncella de finas ropas y joyas. Siendo que en la realidad se le describe como una mujer no muy agraciada y con ropas muy sencillas.
Segunda Propuesta
Esta segunda propuesta mantiene la circunferencia que muestra un resumen del capítulo, pero elimina la venta y el castillo, incorporando un punto de vista distinto. Muestra la vestimenta de la gente que se encuentra en la venta y una vista general de caballeros de las novelas que a leído Don Quijote, con el fin de mostrar estas dos realidades que se presentan.
Se elimina el color de fondo y se opta por ilustraciones lineales sin color, las únicas que mantienen el color son las centrales para darle un mayor énfasis al capítulo.
Esta incorporación de los caballeros hace que la visualización tome un curso un poco distinto al del inicio pero con el mismo énfasis. Ahora se muestra el origen de la imaginación de Don Quijote, siendo las historias de caballeros, siendo estos algunos ejemplos. Por otro lado, se quiere hacer énfasis en la vestimenta de las personas de la época, mostrando una realidad. El enfoque es hacer contraste en lo que Don Quijote imaginaba y lo real, mostrando la vestimenta de ambas realidades.
Tercer Propuesta
Se mantiene la propuesta, aunque se hacen cambios de diagramación y formato. El formato se agranda a un doble tabloide apaisado, ya que el tabloide simple, dejaba todo muy compacto, impidiendo una buena visualización y una mayor capacidad de contenido. Se vuelve a incorporar la ilustración de la venta y el castillo, aunque esta vez de manera vectorizada y sin color. Se añade una circunferencia al centro de la información entregada, para seguir un mismo estilo visual respecto a la información que se encuentra en el centro.
Propuesta Final
Esta visualización está pensada en una distribución que se divide en 3 partes. La primera se encuentra en el centro de esta y muestra el capítulo desde dos puntos de vista. Desde el punto de vista de lo real y el punto de vista de lo que imaginaba Don Quijote. Aunque sea el mismo capítulo, se presentan dos puntos de vista distintos, lo cual da base para esta visualización. La segunda parte (izquierda) muestra lo que es realmente la vestimenta de la gente de esa época y principalmente la que se encuentra dentro del capítulo, gente que se encuentra trabajando, en descanso y cierta ropa más formal, aunque es la vestimenta de gente de clase baja. Y como tercera parte se muestra el equipamiento de ciertos caballeros. Estos son protagonistas de historias leídas por Don Quijote, cuáles lo llevaron a modificar su realidad, a historias de lo que se escribió de estos y muchos caballeros más.
La propuesta se basa en que este centro divide y une la información presentada. La une debido a que expone un “resumen” de este capítulo mostrando los dos puntos de vista, pero los une en el último momento, mostrando que el punto de vista de Don Quijote es “cortado” y se une en una sola realidad. También este centro divide esta visualización debido a estas ilustraciones centrales donde muestra por la izquierda a Alonso Quijano dando a entender que es la realidad lo que se muestra por ese sector y por la derecha se muestra a Don Quijote interpretando que para ese sector se mostrara lo irreal.
