Diferencia entre revisiones de «Lenguaje y Representación»

Revisión del 15:44 18 ene 2016

Clave(es)	EAD 1831
Créditos	4
Profesor(es)	José Balcells,Ricardo Lang
Del Programa	Arquitectura,Diseño
Ciclo Formativo	Ciclo del Oficio
Área de Estudio	Área Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico
Currículum	Ajuste Curricular 2015
Régimen	semestral
Período Académico	primero
Horas PUCV	1 teóricas + 3 de taller + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

Principios de la perspectiva
Sistemas proyectivos (Dibujo técnico / Planimetría / Acotación)
Sistemas de medición (Sistema Universal / Sistema Anglosajón)
Conceptos elementales de dibujo (Trazo / Aplomo / Profundidad / Proporciones / Volumen)
Modelado tridimensional análogo

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias Disciplinares	Domina el lenguaje bidimensional y tridimensional Abstrae y traduce aquello que observa en diferentes lenguajes, ya sean bidimensionales y tridimensionales
Competencias Profesionales	Domina el lenguaje planimétrico y proyectivo

Actividades de Aprendizaje

Sesiones de dibujo de la figura humana al desnudo (Dibujo del Natural)
Ejercicios de dibujo proyectivo en base a objetos ya construídos

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 |Clave=EAD 1831
 |Créditos=4
-|Descripción=La asignatura enseña al alumno a observar la realidad y representarla en lenguajes bidimensionales o tridimensionales que le permiten comunicar sus ideas de manera efectiva. Se requiere que el alumno se apropie de los lenguajes que utiliza de manera de proponer una sintaxis narrativa en coherencia con lo observado. Así, a través de la abstracción, el alumno logra emplear nuevos lenguajes de representación, los cuales comunican efectivamente un tipo de información no evidente en primera instancia.
+|Profesores=José Balcells, Ricardo Lang
-|Profesores=José Balcells, Ricardo Lang, Carlos
 |Carreras Relacionadas=Arquitectura, Diseño
 |Ciclo Formativo=Ciclo del Oficio
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 Modelado tridimensional análogo;
 |Estrategias de Enseñanza=Sesiones de dibujo de la figura humana al desnudo (Dibujo del Natural);
-Corrección en clase de dibujos realizados durante sesiones de dibujo al natural;
 Ejercicios de dibujo proyectivo en base a objetos ya construídos;
-Confección de dibujos planimétricos que proyectan formas a construirse;
+|Competencias Disciplinares=Domina el lenguaje bidimensional y tridimensional; Abstrae y traduce aquello que observa en diferentes lenguajes, ya sean bidimensionales y tridimensionales;
-|Criterios de Evaluación=Correcta utilización de los lenguajes en función de aquello que se desea comunicar;
+|Competencias Profesionales=Domina el lenguaje planimétrico y proyectivo;
-|Competencias Disciplinares=Domina el lenguaje bidimensional y tridimensional; Abstrae y traduce aquello que observa en diferentes lenguajes, ya sean bidimensionales y tridimensionales; Discierne entre los distintos métodos de representación y logra identificar aquel que mejor comunica aquello que se desea transmitir
-|Competencias Profesionales=Confecciona dibujos planimétricos correctamente; Se desenvuelve efectivamente en los distintos sistemas métricos;
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