Diferencia entre revisiones de «Laura Figueroa Suazo - Taller de Obras - Tarea 4 Polos»

De Casiopea
Sin resumen de edición
Sin resumen de edición
Línea 23: Línea 23:
Luz: matices que hacen aparecer la corporeidad que carece de perfiles rectos, a través de la luz que refleja el fruto se crea una imagen clara de su forma.
Luz: matices que hacen aparecer la corporeidad que carece de perfiles rectos, a través de la luz que refleja el fruto se crea una imagen clara de su forma.


[[Archivo:Croquis_tomate_laura_figueroa.jpeg]]
[[Archivo:Croquis_tomate_laura_figueroa.jpeg|500px]]

Revisión del 00:16 31 mar 2020




TítuloLaura figueroa suazo - taller de obras- tarea 4 polos
AsignaturaTaller de Obra
Del CursoTaller de Obras 2020 - Primer semestre
CarrerasArquitectura

Al leer y observar los encargos del taller me aparecen distintas maneras de mirar el fruto desde su luz, su apariencia y su formación.

Polos

Forma: Se busca alguna manera de nombrar la forma que posee el fruto, si bien no existen formas regulares como un cilindro o una esfera la formación de el fruto busca asemejarse a ellas.


Estructura: existe una composición dentro de los frutos en los cuales hay una envoltura, una pulpa fibrosa y semillas que se ven envueltas en esta pulpa. Esta estructura permite mantener la forma del fruto.


Eje: Existe un inicio y un final, un eje que se podría decir que empieza y termina desde el principio de la formación de la fruta hasta el centro que la ancla a el vegetal que la produce en un tallo. Por este eje ocurre un intento de simetría entre las fibras y semillas en el interior.


envoltura: la cascara que contiene la pulpa presenta detalles sobre la formación de la fruta, poros y fibras que la recorren que marcan el principio y el fin de la fruta y a la vez protegen en interior de la fruta para poder ser preservado.


Luz: matices que hacen aparecer la corporeidad que carece de perfiles rectos, a través de la luz que refleja el fruto se crea una imagen clara de su forma.

Croquis tomate laura figueroa.jpeg