Diferencia entre revisiones de «Katherine Exss»
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===Bio=== | ===Bio=== | ||
Diseñadora Gráfica PUCV, MA en Diseño de Información de la University of Reading, UK. Profesora de la carrera de diseño en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV. Participo en talleres y cursos de distintos niveles de la carrera, con énfasis en las áreas de diseño de interacción y servicios. Realizo investigaciones académicas afines y participo en la dirección de proyectos de título. Profesionalmente trabajo enfocada en el diseño para la experiencia, principalmente a partir de la arquitectura de la información y el diseño de interacción en plataformas digitales. Tengo un gran interés en la comunicación visual como eje para una buena colaboración entre equipos y proyectos. Lidero proyectos relacionados a investigación con usuarios teniendo aplicación en el área digital y en servicios multicanales. | Diseñadora Gráfica PUCV, MA en Diseño de Información de la University of Reading, UK. Profesora de la carrera de diseño en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV. Participo en talleres y cursos de distintos niveles de la carrera, con énfasis en las áreas de diseño de interacción y servicios. Realizo investigaciones académicas afines y participo en la dirección de proyectos de título. Profesionalmente trabajo enfocada en el diseño para la experiencia, principalmente a partir de la arquitectura de la información y el diseño de interacción en plataformas digitales. Tengo un gran interés en la comunicación visual como eje para una buena colaboración entre equipos y proyectos. Lidero proyectos relacionados a investigación con usuarios teniendo aplicación en el área digital y en servicios multicanales. | ||
=== Líneas de investigación === | ===Líneas de investigación=== | ||
Mis líneas de investigación y de desarrollo de proyectos de titulación | Mis líneas de investigación y de desarrollo de proyectos de titulación se adscriben al área de estudio '''Forma, Cultura y Tecnología''': | ||
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* Twitter: http://twitter.com/alikathe | * Twitter: http://twitter.com/alikathe | ||
* Mail: kexss@ead.cl | * Mail: kexss@ead.cl | ||
* ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2926-6932 |
Revisión del 12:40 6 jul 2021
MA Information Design, University of Reading
Jefa de Vinculación con el Medio
kexss@ead.cl
http://www.alikathe.com
Grado Académico | Magíster |
---|---|
Nacimiento | |
Ingreso | 2004 |
Ciudad | Viña del Mar |
País | Chile |
Rel. | Exalumno, Profesor Planta Anexa |
Carrera | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster, Interacción y Servicios"Interacción y Servicios" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Bio
Diseñadora Gráfica PUCV, MA en Diseño de Información de la University of Reading, UK. Profesora de la carrera de diseño en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV. Participo en talleres y cursos de distintos niveles de la carrera, con énfasis en las áreas de diseño de interacción y servicios. Realizo investigaciones académicas afines y participo en la dirección de proyectos de título. Profesionalmente trabajo enfocada en el diseño para la experiencia, principalmente a partir de la arquitectura de la información y el diseño de interacción en plataformas digitales. Tengo un gran interés en la comunicación visual como eje para una buena colaboración entre equipos y proyectos. Lidero proyectos relacionados a investigación con usuarios teniendo aplicación en el área digital y en servicios multicanales.
Líneas de investigación
Mis líneas de investigación y de desarrollo de proyectos de titulación se adscriben al área de estudio Forma, Cultura y Tecnología:
- Diseño interacción y servicios: Campo de estudio en la relación entre personas y servicios o sistemas, especialmente en espacios digitales, trabajando con metodologías y enfoques del diseño centrado en las personas y para la experiencia humana / diseño UX. Diseño para la innovación en servicios nuevos o existentes, públicos o privados, buscando integrar las necesidades de las personas, las posibilidades tecnológicas y los requerimientos propios del negocio. En esta línea el enfoque está puesto en la comprensión de la propuesta de valor de los servicios y en la multicanalidad, que implica no ser exclusivamente digital.
- Metodologías y métodos de diseño: Se considera el ejercicio del diseño como campo de estudio. Los modos y procedimientos del diseñador para realizar su trabajo, las metodologías, procesos de producción y los lenguajes visuales que actúan como facilitadores del trabajo multidisciplinario, entre otras actividades, son parte del interés disciplinar.
- Accesibilidad e inclusión: Desde la experiencia de codiseño / diseño participativo, se estudia cómo volver la tecnología accesible y cómo incorporar a otros actores en los procesos de diseño. La aplicación de estas líneas puede ser en diversos rubros como educación, salud, turismo, banca, transporte y entretenimiento, entre otros.
Horario de atención especial: Lunes de 12:30 a 13:30 hrs, previo contacto kexss@ead.cl
Proyectos de Investigación
- AWEN - Método para evaluar el diseño de viviendas universalmente accesibles en entornos de realidad virtual (RV): Una iniciativa orientada a promover el derecho a la vida independiente de las personas con discapacidad(Año de Inicio: 2 023)
- PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile(Año de Inicio: 2 022)
- DI Interdisciplinario: Apoyos para el autocuidado y la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual(Año de Inicio: 2 021)
- Investigación inclusiva y confort térmico(Año de Inicio: 2 021)
- Investigación interdisciplinaria para pregrado: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño(Año de Inicio: 2 020)
- Expertos por Experiencia. El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos(Año de Inicio: 2 020)
- Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseño(Año de Inicio: 2 020)
- Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile(Año de Inicio: 2 019)
- Núcleo de Investigación en Estudios de Inclusión y Accesibilidad(Año de Inicio: 2 019)
- Nuevos desafíos para Educación en Chile: Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo(Año de Inicio: 2 019)
- Las partituras de Interacción como herramientas de diseño para la modelación de valor en nuevos servicios digitales(Año de Inicio: 2 015)
- Rediseño de las Partituras de Interacción: Formalización de un Lenguaje para la Industria de Diseño UX(Año de Inicio: 2 014)
Publicaciones
- A Systematic Review of Personal Comfort Systems from a Post-phenomenological View(Año: 2 024)
- Tecnologías personales para el confort térmico: Territorio de interacción entre la persona y el entorno construido(Año: 2 023)
- Experiencias de personas adultas con discapacidad intelectual sobre el derecho a la Vida Independiente: un estudio de caso(Año: 2 023, Editorial: Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental)
- Accesibilidad Cognitiva para la Navegación y Evaluación de los Servicios en Chile(Año: 2 023)
- Yo leo y tú escribes: una experiencia de lectura literaria y escritura creativa en un grupo de adultos con discapacidad intelectual(Año: 2 023)
- Quality of life of young adults with intellectual disability from their perceptions and those of other informants(Año: 2 022, Editorial: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET))
- Sobre la artesanía y el diseño(Año: 2 022, Editorial: Centro Editorial Diseño UDP)
- Inclusión de Personas con Discapacidad Intelectual: Una Mirada desde el Diseño(Año: 2 022, Editorial: Cuadernos de Sofía)
- Investigación Inclusiva y codiseño: co-creación de un sistema de apoyo tecnológico para la discapacidad intelectual(Año: 2 022, Editorial: Universidad Diego Portales)
- Diseño Inclusivo y Accesibilidad Web(Año: 2 022, Editorial: Universidad del Pacífico)
- Definiendo roles en investigaciones inclusivas desde una experiencia en Chile(Año: 2 022, Editorial: Universitat de Girona-Servei de Publicacions)
- Expertos por Experiencia - El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos(Año: 2 021, Editorial: Ediciones Universitarias de Valparaíso)
- Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente(Año: 2 021, Editorial: Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso)
- Levels of self-determination in the aging population with intellectual disabilities(Año: 2 021, Editorial: John Wiley & Sons Ltd.)
- Malas Prácticas en el Diseño UX: Los Patrones Oscuros de Interacción(Año: 2 020)
- Including intellectual disability in participatory design processes: Methodological adaptations and supports(Año: 2 020, Editorial: ACM)
- Bauhaus 100: Amereida, Escuela y Ciudad Abierta(Año: 2 019)
- Codiseño y Discapacidad Intelectual: Métodos, Adaptaciones y Apoyos Especiales(Año: 2 019, Editorial: SID Seminario de Investigación en Diseño)
- Diseño para la experiencia: Métodos lentos en tiempos ágiles(Año: 2 019)
- Accesibilidad Cognitiva del Entorno Urbano: Pictogramas para la Navegación Espacial de Personas con Discapacidad Intelectual(Año: 2 018)
- Repensando la industria del vidrio: Diseño de servicios para Cristalería Chile(Año: 2 018)
- Diseño de servicios en utilities: Esval y ADV camino a la omnicanalidad(Año: 2 017)
- Baldosas de Valparaíso(Año: 2 017)
- Novice user experience in academic libraries: About wayfinding in a digital and physical space(Año: 2 012, Editorial: University of Reading)
- Partituras de Interacción: Hacia un lenguaje unificado para su representación(Año: 2 008)
- EGG ke/et 08 -Bitacora colectiva travesías Amereida -Exss-Trissotti (Spencer/Sanfuentes)(Año: 2 008)
- Bitácora Colectiva de Travesías Amereida(Año: 2 008, Editorial: Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV)
Presencia en la sociedad
- Charla PiX Friends of Figma
- Clínica UX 2021
- Coloquio DAU: Confort y pobreza energética
- Coloquio DAU: Pobreza energética, confort y salubridad
- DAU: Coloquio Arquitectura y Neurociencias
- Lanzamiento de PICTOS
- PIX Partituras de Interacción: Una herramienta de diseño accesible para servicios digitales
- Participación, ideación e inclusión: Proceso de codiseño de tecnologías con personas con Discapacidad Intelectual
- Ponencia: Accesibilidad Cognitiva para la Navegación y Evaluación de los Servicios en Chile
- Ponencia: Tecnologías personales para el confort térmico Territorio de interacción entre la persona y el entorno construido
- WeLL Seminar CBE UC Berkeley: PCS usability
- Workshop PiX: una herramienta temprana de diseño UX
Docencia
Talleres de Pregrado
- Taller de Diseño de Interacción 2020(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Interacción, Año: 2 020)
- Taller de Diseño de Servicios 2020(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Servicios, Año: 2 020)
- Taller de Diseño de Servicios 2019(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Servicios, Año: 2 019)
- Taller de Diseño de Interacción 2019(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Interacción, Año: 2 019)
- Taller de Diseño de Servicios 2018(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Servicios, Año: 2 018)
- Taller de Interacción y Servicios 2017(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño de Interacción, Taller de Diseño de Servicios, Año: 2 017)
- Taller del Hacer Visible 2016(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño Gráfico 3ª Etapa, Taller de Diseño Gráfico 4ª Etapa, Taller del Hacer Visible, Año: 2 016)
- Taller de Tipografía 2016(Asignaturas Relacionadas: Taller de Tipografía, Año: 2 016)
- 3º DG 2015(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño Gráfico 6ª Etapa, Taller de Diseño Gráfico 4ª Etapa, Taller de Diseño Gráfico 5ª Etapa, Año: 2 015)
- 4º DG 2014(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño Gráfico 7ª Etapa, Taller de Diseño Gráfico 6ª Etapa, Año: 2 014)
- 4º DG 2013(Asignaturas Relacionadas: Taller de Diseño Gráfico 7ª Etapa, Año: 2 013)
Cursos de Pregrado
- Producción Gráfica 2024(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 024)
- Producción Gráfica 2023(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 023)
- Producción Gráfica 2022(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 022)
- Producción gráfica 2021(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 021)
- Producción gráfica 2020(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 020)
- Producción gráfica 2019(Asignaturas Relacionadas: Producción Gráfica, Año: 2 019)
- Gráfica Digital 2017(Asignaturas Relacionadas: Gráfica Digital, Año: 2 017)
- Gráfica Digital 2016(Asignaturas Relacionadas: Gráfica Digital, Año: 2 016)
- Presentación 3° DG 2015(Asignaturas Relacionadas: Presentación del Diseño 2, Año: 2 015)
- Tutoría Presentación 1 y 2 DG(Asignaturas Relacionadas: Presentación del Diseño Gráfico 1, Presentación del Diseño 2, Año: 2 014)
- Gráfica Digital 2013(Asignaturas Relacionadas: Gráfica Digital, Año: 2 013)
- Presentación 4º DG 2013(Asignaturas Relacionadas: Presentación del Diseño 3, Año: 2 013)
Tesis de Pregrado
- Reciclaje residual PUCV: Implementación de un sistema de reciclaje destinado a la PUCV(Año: 2 023)
- Proyecto Experiencia Accesible Análoga-Digital del Museo Baburizza de Valparaíso(Año: 2 023)
- WEAIR:El aire del vestir - Carpeta de Título Interacción 2023 - Anais Johnson(Año: 2 023)
- Memento: Reconstrucción de recuerdos y estimulación cognitiva a través de palacios de la memoria virtuales(Año: 2 023)
- Caie: Intervención Social a través de la Comunicación Tecnológica(Año: 2 022)
- Proyecto Biblioteca PUCV: Rediseño de la Identidad gráfica y de la Experiencia de aprendizaje en los espacios de Bibliotecas en la PUCV(Año: 2 021)
- Apoyos para el autocuidado en adultos con discapacidad intelectual(Año: 2 021)
- PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño(Año: 2 020)
- Envejecimiento activo en personas con discapacidad intelectual, apoyos para una vida independiente(Año: 2 020)
- Proyecto Experto por Experiencia: un camino a un diseño editorial bajo un contexto accesible(Año: 2 020)
- Sistemas de Apoyo y Evaluación para el desarrollo Digital(Año: 2 020)
- La biblioteca como espacio de aprendizaje(Año: 2 020)
- Diseño & Inclusión: Contribuciones de Diseño en una Investigación Inclusiva en torno a la Vida Independiente de adultos con Discapacidad Intelectual(Año: 2 019)
- Me muevo con Pictos. Sistema de ilustración pictográfica para la accesibilidad cognitiva(Año: 2 018)
- Diseño de servicios: Catador Cervecero. plataforma digital para la interacción entre servicios y consumidores de cerveza artesanal(Año: 2 017)
- Puentecracia: creando puentes entre el Municipio, la ciudadanía y las organizaciones territoriales de la comuna de Valparaíso(Año: 2 017)
- Cuentatú: Diseño de Narrativas como instacias de conexión familiar(Año: 2 017)
- Trencómic: plataforma digital de lectura y creación de webcómic(Año: 2 017)
- UNIR: Aplicación de Vinculación Estudiantil y Fomento Interdisciplinar(Año: 2 017)
- Unir: aplicación de fomento interdisciplinar(Año: 2 017)
- Nutrimio: unidos contra la obesidad infantil(Año: 2 016)
- EGG mvm 16 -Alcuino, curso online tipografía -Villena (Spencer/Exss)(Año: 2 016)
- REDPORT: plataforma para reportar información en situaciones de catástrofe(Año: 2 016)
- Conoce Valparaíso(Año: 2 015)
- EGG mmo 15 -Conoce Valparaíso -Marin (Spencer/Exss)(Año: 2 015)
- Conciencia en Movimiento(Año: 2 015)
- Plan Estratégico para el Transvalparaíso(Año: 2 014)
- Proyección de un Sistema de Información para Ciudad Abierta(Año: 2 014)
Travesías Realizadas
- Travesía Iruya(Año: 2 004)
- Travesía del Interior Americano(Año: 2 005)
- Travesía La Paloma 2006(Año: 2 006)
- Travesía Lima(Año: 2 016)
- Travesía Sierra Nevada(Año: 2 018)
Contacto
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/katherineexss/
- Vimeo: http://vimeo.com/alikathe
- SlideShare: http://www.slideshare.net/alikathe
- Twitter: http://twitter.com/alikathe
- Mail: kexss@ead.cl
- ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2926-6932