Diferencia entre revisiones de «Joaquín Villagra: Estudio del juego»
Sin resumen de edición |
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Línea 45: | Línea 45: | ||
- Hay dos bandos (color azul y color rojo) | - Hay dos bandos (color azul y color rojo) | ||
- Cada bando tiene la mitad del tablero de su color | - Cada bando tiene la mitad del tablero de su color | ||
- Se pueden colocar hasta tres figuras por bando | - Se pueden colocar hasta tres figuras por bando | ||
- Cada figura tiene un "poder especial" para usarse durante el juego | - Cada figura tiene un "poder especial" para usarse durante el juego | ||
- El poder especial de cada figura permite convertir a su color el suelo por un área específica de manera especial | - El poder especial de cada figura permite convertir a su color el suelo por un área específica de manera especial | ||
-Las figuras solo se pueden colocar e las tres primeras hileras de sus lados respectivos al comienzo del juego | -Las figuras solo se pueden colocar e las tres primeras hileras de sus lados respectivos al comienzo del juego | ||
-Las figuras pueden avanzar conforme al numero que saquen en el dado (dado de 6 caras)por las piezas del suelo que sean de su color | -Las figuras pueden avanzar conforme al numero que saquen en el dado (dado de 6 caras)por las piezas del suelo que sean de su color | ||
-Si una pieza se encuentra con una pieza rival puede atacarla con la cantidad de movimientos restantes que le queden de la tirada del dado (cada pieza tiene 10 de vida) | -Si una pieza se encuentra con una pieza rival puede atacarla con la cantidad de movimientos restantes que le queden de la tirada del dado (cada pieza tiene 10 de vida) | ||
-El primer bando en conquistar todo el tablero gana | -El primer bando en conquistar todo el tablero gana |
Revisión del 16:31 3 abr 2019
Título | Joaquín Villagra: Estudio del juego |
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Asignatura | Taller de Diseño de Interacción |
Del Curso | Taller de Diseño de Interacción 2019 |
Carreras | Diseño |
Nº | 2 |
Alumno(s) | Joaquin Villagra |
"De la entretención se pasa a la competencia y en la mente se comienzan a generar estrategias"
"La cantidad de reglas dependen de la complejidad del juego"
"El cachipun o piedra, papel o tijeras es un juego que solo nace del ingenio de crear una instancia de juego un poco mas compleja en cuanto a competencia"
El objetivo del juego: entretener, competir, compartir
"El juego comienza con el objetivo de distraerse"
Objetivo de la persona : Distraerse -> Divertirse -> Entretenerse (compartir) -> Competir (logros) - Estrategia (dominar las reglas)
"La mejor estrategia es la que logra el objetivo son romper las reglas"
"La arena provee un relajo, el juego es construir"
"La mente se centra en el objetivo que es manipular el material hasta formar algo"
CONQUISTA
REGLAS
- Hay dos bandos (color azul y color rojo)
- Cada bando tiene la mitad del tablero de su color
- Se pueden colocar hasta tres figuras por bando
- Cada figura tiene un "poder especial" para usarse durante el juego
- El poder especial de cada figura permite convertir a su color el suelo por un área específica de manera especial
-Las figuras solo se pueden colocar e las tres primeras hileras de sus lados respectivos al comienzo del juego
-Las figuras pueden avanzar conforme al numero que saquen en el dado (dado de 6 caras)por las piezas del suelo que sean de su color
-Si una pieza se encuentra con una pieza rival puede atacarla con la cantidad de movimientos restantes que le queden de la tirada del dado (cada pieza tiene 10 de vida)
-El primer bando en conquistar todo el tablero gana