Diferencia entre revisiones de «Jaime Pérez Moena»
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Revisión del 18:11 19 mar 2011
Rel. | Alumno |
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Carrera | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Cursos
- 3º DG 2010(Año: 2 010)
- Taller 3°DG 2010(Año: 2 010)
- Taller de Construcción DG 4 - 2011(Año: 2 011)
- Presentación al Lenguaje Abierto(Año: 2 011)
- LC3 2011(Año: 2 011)
- Historia de Valparaíso(Año: 2 011)
- 4º DG 2011(Año: 2 011)
- Gráfica Digital 2011(Año: 2 011)
Proyectos
- Jaime Pérez Moena: Taller Primer Año(Año de Inicio: 2 008)
- Jaime Pérez Moena: LC2(Año de Inicio: 2 010)
- ¿Cómo han variado los resultados PSU en los últimos cinco años?(Año de Inicio: 2 011)
- Dibujo de un Círculo en la Arena con Plotter Humano(Año de Inicio: 2 011)
- Plataforma Estorninos(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: Creación de Página Web para Portafolio(Año de Inicio: 2 011)
- Baobab: Plataforma para el desarrollo de comunidades(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: Estudio del Gesto en el Pliegue del Papel(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: Taller Cuarto Año(Año de Inicio: 2 011)
- Modelos Visuales de Gobierno Estudiantil(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: Presentación al Lenguaje Abierto(Año de Inicio: 2 011)
- Modelos Visuales del Diseño (2011)(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: La configuración del Espacio desde la Reiteración(Año de Inicio: 2 011)
- Jornada Co-Diseño; Participación como Experiencia(Año de Inicio: 2 011)
- Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantil(Año de Inicio: 2 011)
- Estudio del gesto: Hospedería Rosa de los Vientos o Celdas(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Perez: Modelos Visuales de Gobierno Estudiantil(Año de Inicio: 2 011)
- Jornada de Investigación: Participación Estudiantil en la Escuela, Hoy y Mañana(Año de Inicio: 2 011)
- Jaime Pérez Moena: Modelo Visual, La Mirada del Diseño Proyectada al Mundo Actual(Año de Inicio: 2 011)
- Más allá de las clasificaciones, tipografía para contextos específicos(Año de Inicio: 2 013)