Diferencia entre revisiones de «Isabella Massa Tarea 4 - Módulo investigación T1 2019»

De Casiopea
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'''3.''' García.J (2002). ''Los problemas de la Educación Ambiental: ¿es posible una Educación Ambiental integradora?'' - Revista Investigación en la Escuela, 46, 5-25., - idus.us.es
'''3.''' García.J (2002). ''Los problemas de la Educación Ambiental: ¿es posible una Educación Ambiental integradora?'' - Revista Investigación en la Escuela, 46, 5-25., - idus.us.es
'''4.''' Teitelbaum, A. (1978). ''El papel de la educación ambiental en América Latina.''. UNESCO.
'''5.''' Coombs, P. (1985). ''La crisis mundial en la educación''. Madrid: Aula XXI/Santillana, S.A.
'''6.''' Fonseca Gallego, M. (2014). ''Los Centros de Educación Ambiental en Europa : Nuevos reactivadores y atractores urbanos.'' Revista de Arquitectura, 19(27), p.30.
'''7.'''Ministerio del Medio Ambiente (2018). ''Educación Ambiental: una mirada desde la institucionalidad ambiental chilena.'' (Ministerio del Medio Ambiente, Santiago de Chile)
'''8''' Avedaño C., William R., ''La Educación Ambiental (EA) Como Herramienta De La Responsabilidad Social (RS)''. Revista Luna Azul [en linea] 2012, (Julio-Diciembre), pp.94-115


===Anexos: Fichas de Lectura===
===Anexos: Fichas de Lectura===

Revisión del 13:16 28 abr 2019




TítuloIsabella Massa Tarea - Módulo investigación T1 2019
Del CursoMódulo Investigación T1 2019
CarrerasArquitectura
4
Alumno(s)Isabella Massa

Los Espacios Educativos como articuladores de la Educación Ambiental efectiva para el desarrollo sustentable.

Alumna: Isabella Massa

Carrera: Arquitectura

Profesor guía: Rodrigo Saavedra

Abstract

[1]

Palabras clave: Espacio educativo, educación ambiental, desarrollo sustentable

Desarrollo

Bibliografía

1. Cantú-Martínez, P (2014). Educación ambiental y la escuela como espacio educativo para la promoción de la sustentabilidad. Revista Electrónica Educare (EISSN: 1409-4258 Vol. 18(3) SETIEMBRE-DICIEMBRE, 2014: 39-52).

2. Muñoz-Pedreros, A. (2014). La educación ambiental en Chile, una tarea aún pendiente. Ambiente & Sociedade, 17(3), pp.177-198.

3. García.J (2002). Los problemas de la Educación Ambiental: ¿es posible una Educación Ambiental integradora? - Revista Investigación en la Escuela, 46, 5-25., - idus.us.es

4. Teitelbaum, A. (1978). El papel de la educación ambiental en América Latina.. UNESCO.

5. Coombs, P. (1985). La crisis mundial en la educación. Madrid: Aula XXI/Santillana, S.A.

6. Fonseca Gallego, M. (2014). Los Centros de Educación Ambiental en Europa : Nuevos reactivadores y atractores urbanos. Revista de Arquitectura, 19(27), p.30.

7.Ministerio del Medio Ambiente (2018). Educación Ambiental: una mirada desde la institucionalidad ambiental chilena. (Ministerio del Medio Ambiente, Santiago de Chile)

8 Avedaño C., William R., La Educación Ambiental (EA) Como Herramienta De La Responsabilidad Social (RS). Revista Luna Azul [en linea] 2012, (Julio-Diciembre), pp.94-115

Anexos: Fichas de Lectura

Notas al Pie

  1. Bajo éste marco de estudio, para el proyecto de título se plantea el desarrollo de un Centro de Educación Ambiental en el sector de la Ex-Ballenera de Quintay.