Isabella Massa

Isabella Massa

Nacimiento	15 enero 1996
Ingreso	2014
Ciudad	Valparaíso
País	Chile
Rel.	Alumno
Carrera	Arquitectura

Cursos

1. 1º ARQ 2014(Año: 2 014)
2. Presentación 2ºB ARQ 2015(Año: 2 015)
3. 2ºB ARQ 2015(Año: 2 015)
4. Taller del Programa y Forma de la Edificación 3º Trimestre 2017(Año: 2 017)
5. Dibujo Asistido por Computador 2017(Año: 2 017)
6. Diseño Estructural Asísmico 2º Trimestre 2018(Año: 2 018)

Cursos y Talleres

1. 1º ARQ 2014
2. 2ºB ARQ 2015
3. Dibujo Asistido por Computador 2017
4. Diseño Estructural Asísmico 2º Trimestre 2018
5. Presentación 2ºB ARQ 2015
6. Taller del Programa y Forma de la Edificación 3º Trimestre 2017

[1] Taller ARQ OFICIO D

Presentación ARQ 2ºB

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Jardín Infantil Corredor

A.Caso y Propósito Arquitectónico

A partir de las visitas del Jardín Infantil Media Luna y su entorno, la localidad de San Pedro se caracteriza por tener un fuerte carácter agrícola y al ser un sector mayoritariamente residencial, se desenvuelve ante un ritmo aletargado, fluido y poco concurrido. La presencia del histórico tren crea un eje articulador de las poblaciones, creando lazos comunitarios intrínsecos. Ante esto se entiende el proyecto educativo “Cuidado al Medio ambiente y Territorialidad” como motivo de mantener la identidad local de San Pedro y su sentido de pertenencia. Así, se pretende generar en el Jardín un Corredor-Atrio público que congregue tanto a los niños como padres y vecinos, en un espacio lúdico, fortaleciendo y estimulando la valiosa cualidad comunitaria que poseen.

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

El proyecto tiene como objeto articular un espacio que congregue a los niños en su aprendizaje, enfatizando en su vida comunitaria. Esto a partir de las salas de aprendizaje que se articularán a base de dos corredores contiguos que envuelven el aula de manera lúdica, permeabilizando la luz, para luego dilatarse ante la holgura del atrio y exterior natural. Estimulando al niño tanto visualmente como físicamente con habilidades y relaciones interpersonales. Para esto se quiere generar un espesor luminoso creciente desde el acceso del jardín hasta su interior, acogiendo el apego espacial del niño y su entorno, manteniendo cierta altura y holgura que no interrumpa la composición original de San Pedro. Incluyendo la vegetación como parte del proyecto educativo, equidad entre lo edificado y natural, confluyendo con el ritmo propio del lugar.

Archivo:Maqueta Jardin Infantil Corredor lateral.jpg

Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:100

Archivo:Maqueta3 jardin corredor.jpg

Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:100

Archivo:Maqueta2 jardincorredor.jpg

Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:100

B.Polígono del Lugar

Archivo:Polígono Jardin Infantil Corredor.jpg

C.Organismo

Archivo:Organismo Jardin Infantil Corredor.jpg

D.Croquis de La obra habitada

Archivo:Croquis1jardincorredor.jpg

Recorrer holgado ante un borde lúdico.

Archivo:Croquis2jardincorredor.jpg

Ante el borde, el juego en el cobijo, íntimo.

E.Juego de Planos

Archivo:Areas Jardin Infantil Corredor.jpg

Planta Esquemática de Áreas

Archivo:Circulaciones Jardin Infantil Corredor.jpg

Planta Esquemática de Circulaciones

Archivo:Ub. y Emp Jardin Infantil Corredor.jpg

Plano de Ubicación y Emplazamiento

Archivo:Planta Jardin Infantil Corredor.jpg

Planta de Arquitectura

Archivo:Corte 1 jardincorredor.jpg

Corte A-A' Esc. 1:75

Archivo:Corte 2 Jardincorredor.jpg

Corte A-A' Esc. 1:25

Archivo:Corte 3 jardincorredor.jpg

Corte B-B' Esc. 1:75

Archivo:Corte4 jardincorredor.jpg

Corte B-B' Esc. 1:25

Archivo:Techumbre Jardin Infantil Corredor.jpg

Planta de Techumbre

Lámina Proyecto PDF

Archivo:Lamina final Jardin Infantil Corredor.pdf

Lamina del Proyecto

Tareas

1. Arquitectura Gótica: Magnificencia abarcadora(Cursos Relacionados: 2ºB ARQ 2015)
2. Ciudad Medieval: Decoro densificado(Cursos Relacionados: 2ºB ARQ 2015)
3. Creando la página La Herencia Del Espacio: Transiciones en el trazo de la ciudad antigua(Cursos Relacionados: 2ºB ARQ 2015)
4. Isabella Massa Tarea 1 - Módulo investigación T1 2019(Cursos Relacionados: Módulo Investigación T1 2019)
5. Isabella Massa Tarea 2 - Módulo investigación T1 2019(Cursos Relacionados: Módulo Investigación T1 2019)
6. Isabella Massa Tarea 3 - Módulo investigación T1 2019(Cursos Relacionados: Módulo Investigación T1 2019)
7. Isabella Massa Tarea 4 - Módulo investigación T1 2019(Cursos Relacionados: Módulo Investigación T1 2019)
8. La Catedral Gótica: Anhelo de Elevación(Cursos Relacionados: 2ºB ARQ 2015)

Travesías Realizadas

1. Travesía Codpa(Año: 2 014)
2. Travesía San José de Chiquitos 2(Año: 2 015)
3. Travesía a Conde-João Pessoa(Año: 2 017)

Cargando el mapa…

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Proyectos

1. Complejo Comunitario Sustentable(Cursos Relacionados: Taller Conjunto Colectivo y Patrimonio 2017,)