Io Leiva Micelli Ciclo 1 - Primer semestre 2018
| Título | Io Leiva Micelli Ciclo 1 - Primer semestre 2018 |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
| Palabras Clave | ciclo 1, borde, permanencia girada, orientación transversal |
| Asignatura | Taller del Acto y el Vacío: Habitabilidad y riesgos en el borde costero, |
| Del Curso | Taller del Acto y el Vacío: Habitabilidad y Riesgos en el Borde Costero 1° Semestre 2018, |
| Carreras | Arquitectura |
| Alumno(s) | Io Leiva |
| Profesor | Felipe Igualt, Tomás Valladares Vergara |
LÍMITE DE PERMANENCIA ENTRE DOS VACÍOS
Permanecer en el espesor del borde
En el transcurso del primer ciclo de taller, se observó acerca de límites, galerías, vacíos y bordes, tanto en espacios interiores como exteriores. El como la gente los habita, las acciones que realiza y como se relaciona con ellos en el transcurso de su permanencia y paso.
Como ideas generales que convergen en lo visto están:
- Estar ante un vacío, y una extensión
- Permanecer en una doble exposición
- Estar entre vacíos
Al permanecer en el borde costero,
el cuerpo habita contenido en el
espesor del borde, con apertura ante
la extencion del mar y el horizonte
pero contido en la geografía y la
ciudad que se proyecta en su avance
hacia el borde (cerros, lo construido)
y hacia el mar (muelles, miradores).
El ‘‘estar ante‘‘, viene otorgado por la vertical y la pendiente. Se permanece ante una extencion, contenidos en lo lejano.
Desde lo alto, uno está ante un vacío que es libre a la vista como una totalidad, y en una doble exposición, que nos deja continuamente en un tiempo compartido con quien esta del otro lado, aun estando en espacios y acciones distintas. Ej: Un escenario y una galería o el balcón de un edificio y la calle; ambos se relacionan en un ir y venir de la vista, a un tiempo común.
La característica de ‘‘...estar entre. vacíos..‘‘, distingue el vació en donde se estaba; del que se observa o al cual se accede. Se permanece entre dos vacíos.
Los bordes son limites longitudinales entre un vacío y otro, con un espacio (espesor) y tiempo que nos permite abordarlos y permanecer en ellos.
POLÍGONO
ACTO: PERMANENCIA GIRADA, CONTENIDA EN EL ESPESOR DEL BORDE
Al acceder a un borde, el cuerpo tiende, a generar un momento de pausa, a partir del abordar el límite; como al llegar al final de algo, para luego retomar el paso a algo diferente. Ej: al terminar una acción, o llegar a un abalconamiento.
Las personas recorren el espesor del borde longitudinalmente, pero al llegar a permanecer en él, se produce un giro del cuerpo, que nos orienta en transversalidad, frente a la extensión del vacío que se encuentra ante nosotros y contenido por el ancho de esté límite entre vacíos.
VACÍO CONTENIDO EN LA LUZ Y LA SOMBRA
El vacío del curso del espacio se construyo pensando en una vista girada. En base a tres tópicos vistos en la observación y que se insertaron luego en los polígonos de relaciones:
- CONTENCION DEL VACIO ENTRE VERTICALES
- PENDIENTE OTORGA EXPOSICION, Y TRAE LA LUA REFLEJADA
- ESTAR EN APERTURA ANTE LA LUZ REFLEJADA
Al estar en vacíos interiores, el cuerpo permanece contenido en un vacío interior, ante la extensión, acompañado de la apertura mediante la luz; acogido en su sombra y la verticalidad de lo construido.
La construcción del vacío interior, busca generar una espacialidad que englobe un ingreso de luz reflejado en las caras mediante la convergencia de pendientes. El que, al mirarlo exhorte al ojo a prolongar la vista hacia la lejanía, el exterior, mientras en lo próximo del vacío del Cde, se genera la percepción de estar ante un amplitud, albergado en las pendientes iluminadas y contenido por una verticalidad sombría, que contiene este interior expuesto.
Al recorrer visualmente el Curso del Espacio, existen 3 momentos; el primero al fijar la vista en lo próximo (la forma de abordarlo), otro en su vacío interior y un tercero en las pendientes que brillan al lado opuesto de cara saliendo al horizonte fuera del cubo.
LUZ PROYECTADA POR LA PENDIENTE
