Interacción y Servicios - 21/03/17

De Casiopea
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AsignaturaTaller de Diseño de Interacción, Taller de Diseño de Servicios
Del CursoTaller de Interacción y Servicios 2017
Fecha2017/03/21

Mapa conceptual y modelo

  • El mapa conceptual tiene un carácter que se acerca a un listado o inventario, que sirve para identificar los elementos en juego, la dirección de las relaciones, y su jerarquía. A diferencia de este, el modelo se vale más de las formas, la diagramación y la organización de los elementos para dar un mayor entendimiento de las relaciones en cuanto a los sistemas en su totalidad tanto como en sus detalles. Un mismo modelo puede ser ocupado para revelar diferentes caras de un mismo sistema, por ejemplo primero para abordar lo que es, luego las problemáticas y luego lo que debe ser.
  • Como ejemplos de modelos podemos encontrar el Modelo de puente análisis-síntesis de Dubberly, Evenson y Robinson, y el mapa del metro de Londres,que deja de ser un simple mapa ya que configura las distancias y las direcciones para el
  • ENTIDADES:
  1. DIAGRAMA DE SECUENCIA
  2. DIAGRAMA DE USO
  3. MAPA DE CLASE
  • Existen tipos de diagramas tales como los de Secuencia de uso, los de Estado y los de Casos de uso. Este último expresa cuando un mismo objeto se transforma en el tiempo y por tanto en los momentos.
  • Como ejemplo de mapa existe el mapa de clases, que define entidades y sus atributos, es decir lo que se ocupará.

Archivo:Modelo.ejemplo.clase210317.jpg Ejemplo de modelo

Próximo encargo

  • La construcción de una imagen como el concretar una idea, se logra a través de las visualizaciones gráficas mencionadas anteriormente. De esta manera se presenta el encargo de la clase; éste es referido a diseñar un mapa conceptual acerca de un juego en específico, además de la construcción de su modelo.
  • Para este último, se consideran para su desarrollo los distintos tipos de modelo, como el diagrama de Venn, los cronograma o los ciclos.
  • Se menciona la diferencia entre el verbo y el sustantivo de la palabra "juego" en inglés (PLAY-GAME) a modo de poder separar los dos conceptos y distinguirlos.
  • Además se requirió categorizar el juego seleccionado entre 4 modalidades: agón, alea, mimicry y ilinix.