Interacción y Performatividad 2018
De Casiopea
| Asignatura(s) | Interacción y Performatividad |
|---|---|
| Año | 2018 |
| Tipo de Curso | Ramo Lectivo |
| Profesores | Renzo Varela |
| Profesor(es) Ayudante(s) | Rodolfo Pinto |
| Estudiantes | Paula Báez Aravena, Andrea Bastías, Felipe Berríos, Juan Pablo Bórquez, Yorka Castillo, Raquel Cataldo, Samuel cordat, Dominique Dallmeyer, José Pablo Díaz, Gabriel Gascón, José Tomas Guevara, Alejandro Marambio, Antonia Martinez, Renee Rodo, Bastian Rubio, Jessica Villarroel, Francisca Delgadillo, Rosario Muñoz Araya, Alejandra Alcavil, Luna Fuenzalida, Marcelo Delgado |
| Palabras Clave | interacción, electrónica, arduino |
| Carreras Relacionadas | Diseño |
Estudiantes
MÓDULOS
- ARDUINO Y LEDS
- ARDUINO Y MUSICA
- ARDUINO Y MOTORES
EVALUACIÓN 1
- Hacer un objeto que funcione como sistema electrónico.
- Con un botón como entrada, un Arduino como procesador y leds como salida.
- Los aspectos a evaluar son:
- Definir y diferenciar los conceptos de un sistema electrónico (entrada - CPU - salida)
- Debe existir procesamiento en la señal de salida del sistema.
- Se debe presentar un objeto, todo el sistema debe estar embebido en una carcasa.
- Una lampara cumple con todos estas características, sin embargo no es lo que se busca en esta evaluación.
Clase 2
Un sistema electrónico va a considerar 3 etapas:
- Entrada: Señales Análogas o Digitales que recibe el CPU del sistema
- CPU(Procesamiento): CPU del sistema, para este curso el procesamiento se concentra en la plataforma Arduino
- Salida: El CPU del sistema controla una o varias salidas del sistema.
Tarea 1
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- https://www.instructables.com/id/Desktop-CT-and-3D-Scanner-With-Arduino/ Renee Rodo
- http://www.instructables.com/id/Touch-sensitive-LED-Lantern/ Jessica Villarroel
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