Título	Heredad Creativa 2020 - Alejandra Alcavil
Palabras Clave	proyecto final
Período	2020-2020
Asignatura	Heredad Creativa 2020
Del Curso	Heredad Creativa 2020
Alumno(s)	Alejandra Alcavil
Profesor	Sylvia Arriagada

Lectura anotada

Improvisación del señor Alberto Cruz

Archivo PDF

Archivo:Improvisacion Alberto Cruz. Alejandra.pdf

Metodología de Trabajo

Texto a trabajar cada integrante

Alejandra Alcavil: Improvisación del Señor Alberto Cruz- Alberto Cruz
Andrea Bastias: Improvisación del Señor Alberto Cruz- Alberto Cruz
Maria Jopia: Mantos de Gea- Claudio Giralo- Godofredo Iommi

Metodología Individual

Mi metodología de trabajo consistió en impresión del texto y destacar oraciones y palabras que me hicieran sentido, y pudiesen ayudarme a construir las siguientes columnas.

Al costado del texto se escribe palabras claves encontradas y relaciones con experiencias vividas a nivel Escuela, durante los años estudiados. Las palabras claves las anoto en una hoja aparte por su posible repetición a la largo del texto, para su posible mención del párrafo.

Metodología Grupal

Para la selección y realzación de las preguntas para la charla, nuestro grupo creó una reunión via Google Meet, y un documento Drive donde cada una anotó sus palabras claves del texto a trabajar.

Alejandra Alcavil: Astucia, Revelar, Rostro Espacial
Andrea Bastias: Presente, Intimidad, Colectivo
Maria Jopia: Experiencias, Observación, Ojo inocente, Aguzar el ojo

Las preguntas entonces se basaron en base a estas palabras claves y la combinación de ellas.Todo bajo los fundamentos de cada texto, agregandole también la inclinación hacia el contexto actual pandémico vivido durante este año.

¿Cómo crees tú que se mantiene lo colectivo que caracteriza a la escuela, dentro de un aislamiento sanitario y cuarentena?

¿Lo colectivo es algo meramente físico? O bien va en el estudio o esencia? ¿Se puede mantener la colectividad a distancia o esto desaparece?

La experiencia de conciencia corporal y espacial fueron conceptos aprendidos en la Escuela, o bien en la danza? Cómo los pones en práctica? Cómo nació esa astucia de poder cruzarlos con herramientas de investigación e improvisación?

Si bien la escuela espera que el oficio esté en constante relación con el presente y el espacio.¿ Saliendo de la Escuela, en tus proyectos actualesCómo ¿pudiste forjar esta relación en algunos de ellos, te interesó alguna vez hacerla aparecer tanto en la intimidad o colectivamente? ¿Cómo?se está en constante relación con el espacio sin presenciarlo?

Luego de las experiencias que tuviste en la escuela, ¿la observación y el croquis siguen siendo un medio para revelar la intimidad de la ciudad nuevos caminos y/o enseñanzas ypara construir un alguna obra dentro de tus rostro espacial odisciplinas o bien ocupas otro método? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto?

Pensando en que lo que “representa” a la escuela y nuestro oficio es la observación y el fundamento de todo proyecto para comenzar ¿Tus métodos de enseñanza tienen este enfoque?

¿Cómo mantuviste lo colectivo, dentro de un aislamiento sanitario y de cuarentena? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto? Se puede estar en constante relación con el espacio sin presenciarlo? Por ejemplo en el Taller de Danza que impartes en Ciudad Abierta y el contexto pandémico? Cómo influye este espacio en el taller y el no poder llevarlo a cabo en ese espacio en particular?

Una vez obtenido información relevante de la invitada a nuestra charla las preguntas se basaron y enfocaron bajo la profesión y trabajos realizado por Rocio Rivera, diseñadora PUCV,bailarina y coreógrafa. Por lo que volvimos a trabajar via meet, en el documento Drive. Sin dejar atrás nuestras palabras claves anteriormente mencionadas y el enfoque de nuestros textos.

1. La experiencia de conciencia corporal y espacial fueron conceptos aprendidos en la Escuela, o bien en la danza? ¿Cómo los pones en práctica? ¿Cómo nació esa astucia de poder cruzarlos con herramientas de investigación e improvisación?

2. Si bien la escuela espera que el oficio esté en constante relación con el presente y el espacio. Saliendo de la Escuela, en tus proyectos actuales ¿pudiste forjar esta relación en algunos de ellos, te interesó alguna vez hacerla aparecer tanto en la intimidad o colectivamente? ¿Cómo?

3.Luego de las experiencias que tuviste en la escuela, ¿la observación sigue siendo un medio para revelar nuevos caminos y/o enseñanzas para construir alguna obra dentro de tus disciplinas o bien ocupas otro método? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto?

4. Pensando en que lo que “representa” a la escuela y nuestro oficio es la observación y el fundamento de todo proyecto para comenzar ¿Tus métodos de enseñanza tienen este enfoque?

5. ¿Lo colectivo es algo meramente físico? O bien va en el estudio o esencia? ¿Se puede mantener la colectividad a distancia o esto desaparece, por ejemplo en la danza?

6. ¿Cómo mantuviste lo colectivo, dentro de un aislamiento sanitario y de cuarentena?

7. ¿Se puede estar en constante relación con el espacio sin presenciarlo? Por ejemplo en el Taller de Danza que impartes en Ciudad Abierta y el contexto pandémico? Cómo influye este espacio en el taller y el no poder llevarlo a cabo en ese espacio en particular?

Preguntas seleccionadas Charla


Preguntas 1	¿la observación sigue siendo un medio para revelar nuevos caminos y/o enseñanzas para construir alguna obra dentro de tus disciplinas o bien ocupas otro método? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto?
Preguntas 2	¿Lo colectivo es algo meramente físico? O bien va en el estudio o esencia? ¿Se puede mantener la colectividad a distancia o esto desaparece, por ejemplo en la danza?

Bibliografía

Improvisación del Señor Alberto Cruz - https://wiki.ead.pucv.cl/Improvisaci%C3%B3n_del_Se%C3%B1or_Alberto_Cruz
Mantos de Gea - https://wiki.ead.pucv.cl/Mantos_de_Gea
La Observación es una actividad del espíritu (y del cuerpo) - https://wiki.ead.pucv.cl/La_Observaci%C3%B3n_es_una_actividad_del_esp%C3%ADritu_(y_del_cuerpo)
Exposición 20 años Escuela de Arquitectura UCV - https://wiki.ead.pucv.cl/images/3/32/OFI_1972_Exposicion_20.pdf
Proyecto para una Capilla en el Fundo Los Pajaritos - https://wiki.ead.pucv.cl/images/b/bc/OFI_1954_Pajaritos.pdf
La Condición Humana y el Mar - https://wiki.ead.pucv.cl/La_Condici%C3%B3n_Humana_y_el_Mar

Heredad Creativa 2020 - Alejandra Alcavil