Diferencia entre revisiones de «Heredad Creativa 2020 -Andrea Bastías»
De Casiopea
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===Preguntas=== | |||
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|'''Preguntas 1''' | |||
|La experiencia de conciencia corporal y espacial fueron conceptos aprendidos en la Escuela, o bien en la danza? ¿Cómo los pones en práctica? ¿Cómo nació esa astucia de poder cruzarlos con herramientas de investigación e improvisación? | |||
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|'''Preguntas 2''' | |||
|Si bien la escuela espera que el oficio esté en constante relación con el presente y el espacio. Saliendo de la Escuela, en tus proyectos actuales ¿pudiste forjar esta relación en algunos de ellos, te interesó alguna vez hacerla aparecer tanto en la intimidad o colectivamente? ¿Cómo? | |||
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|'''Preguntas 3''' | |||
|Luego de las experiencias que tuviste en la escuela, ¿la observación sigue siendo un medio para revelar nuevos caminos y/o enseñanzas para construir alguna obra dentro de tus disciplinas o bien ocupas otro método? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto? | |||
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|'''Preguntas 4''' | |||
|Pensando en que lo que “representa” a la escuela y nuestro oficio es la observación y el fundamento de todo proyecto para comenzar ¿Tus métodos de enseñanza tienen este enfoque? | |||
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|'''Preguntas 5''' | |||
|¿Lo colectivo es algo meramente físico? O bien va en el estudio o esencia? | |||
¿Se puede mantener la colectividad a distancia o esto desaparece, por ejemplo en la danza? | |||
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|'''Preguntas 6''' | |||
|¿Cómo mantuviste lo colectivo, dentro de un aislamiento sanitario y de cuarentena? | |||
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|'''Preguntas 7''' | |||
|¿Se puede estar en constante relación con el espacio sin presenciarlo? Por ejemplo en el Taller de Danza que impartes en Ciudad Abierta y el contexto pandémico? Cómo influye este espacio en el taller y el no poder llevarlo a cabo en ese espacio en particular? | |||
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=Transcripción Charla= | =Transcripción Charla= |
Revisión del 01:31 17 nov 2020
Título | Heredad Creativa 2020 -Andrea Bastías |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Curso |
Palabras Clave | proyecto final |
Asignatura | Heredad Creativa 2020 |
Del Curso | Heredad Creativa 2020 |
Alumno(s) | Andrea Bastías |
Profesor | Sylvia Arriagada, Camila Benavides |
Lectura anotada
Improvisación del señor Alberto Cruz
Archivo PDF
Archivo:Improvisación del Señor Alberto Cruz Heredadcreativa.pdf
Preguntas
Preguntas 1 | La experiencia de conciencia corporal y espacial fueron conceptos aprendidos en la Escuela, o bien en la danza? ¿Cómo los pones en práctica? ¿Cómo nació esa astucia de poder cruzarlos con herramientas de investigación e improvisación? |
Preguntas 2 | Si bien la escuela espera que el oficio esté en constante relación con el presente y el espacio. Saliendo de la Escuela, en tus proyectos actuales ¿pudiste forjar esta relación en algunos de ellos, te interesó alguna vez hacerla aparecer tanto en la intimidad o colectivamente? ¿Cómo? |
Preguntas 3 | Luego de las experiencias que tuviste en la escuela, ¿la observación sigue siendo un medio para revelar nuevos caminos y/o enseñanzas para construir alguna obra dentro de tus disciplinas o bien ocupas otro método? ¿Cómo aguzas el ojo para llegar a esto? |
Preguntas 4 | Pensando en que lo que “representa” a la escuela y nuestro oficio es la observación y el fundamento de todo proyecto para comenzar ¿Tus métodos de enseñanza tienen este enfoque? |
Preguntas 5 | ¿Lo colectivo es algo meramente físico? O bien va en el estudio o esencia?
¿Se puede mantener la colectividad a distancia o esto desaparece, por ejemplo en la danza? |
Preguntas 6 | ¿Cómo mantuviste lo colectivo, dentro de un aislamiento sanitario y de cuarentena? |
Preguntas 7 | ¿Se puede estar en constante relación con el espacio sin presenciarlo? Por ejemplo en el Taller de Danza que impartes en Ciudad Abierta y el contexto pandémico? Cómo influye este espacio en el taller y el no poder llevarlo a cabo en ese espacio en particular? |
Transcripción Charla
Transcripción del Seminario de Rocío Rivera.
Archivo:Transcripcion charla rocio rivera heredadcreativa.pdf