Diferencia entre revisiones de «Habitabilidad y Acondicionamiento 2019»

De Casiopea
Línea 581: Línea 581:
  
 
* Ganancia Casual (QC).  
 
* Ganancia Casual (QC).  
#  G. ocupacion de personas (QP)
+
#  G. ocupacion de personas (QP)
#  G. por ilumincacion (QL)
+
#  G. por ilumincacion (QL)
#  G. por equipos (QE)
+
#  G. por equipos (QE)
  
 
* Ganancia Solar (QS)
 
* Ganancia Solar (QS)
Línea 600: Línea 600:
 
.                            Casuales
 
.                            Casuales
 
QT=    QW+QF+QR+OG+QD+QS+QV+QL+QP+QE
 
QT=    QW+QF+QR+OG+QD+QS+QV+QL+QP+QE
        Variables del edificio
+
Variables del edificio
  
  
Línea 658: Línea 658:
 
* Consumo de Energía primera promedio Actual. 192 [kWh/m2]
 
* Consumo de Energía primera promedio Actual. 192 [kWh/m2]
  
> 54%
+
> 54%
  
 
* Consumo de Energía Primeria promedio POTENCIAL 88 [kWh/m2 año]
 
* Consumo de Energía Primeria promedio POTENCIAL 88 [kWh/m2 año]

Revisión del 20:41 4 jul 2019



Asignatura(s)Habitabilidad y Acondicionamiento
Año2019
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresARQ 4º
ProfesoresFernanda Soto
Profesor(es) Ayudante(s)Nico Zaccarelli
Palabras ClaveHabitabilidad, Acondicionamiento, climatización pasiva
Carreras RelacionadasArquitectura

Primer Semestre 2019

Clase 1 (11 de Marzo)

Temas tratados

  • a. Presentación
  • b. Bibliográfica
  • c. Introducción Curso.


  • b. Bibliografía principal

Climas- Rafael Serra. 9 Capítulos. 1 por semana. Se debe entregar un resumen de cada capítulo.

- Tareas: Cuaderno: Apuntes + resumen del libro + tarea propia de la lección.

- La entregas sera a través de escáners, un sólo archivo.



  • c. Introducción Curso
  • Contenido:

1. Conceptos térmicos

2. Propiedades térmicas

3. Propiedades de los sistemas constructivos y los materiales

4. Análisis de casos de estudio.

5. Eficiencia Energética

6. Interacción, medición, evaluación.

7. Modelos de estudio.


Estratégias pasivas

  • Tienen que ver con la energía. EL sol como una energía primaria.
  • Por lo menos el 30% de la energía solar se devuelve al espacio:
  • Reflexión de nubes
  • Reflexión superficie tierra
  • Absorción Nubes
  • Absorción Gases
  • Considerar radiación DIFUSA y DIRECTA.
  • Considerar efecto invernadero. Es algo normal pero que va en aumento. Una capa de gases de la atmósfera devuelve a la tierra el calor que trata de salir. Actualmente está en desequilibrio.
  • El clima: Conjunto de parámetros:
  • Temperatura del aire
  • Radiación (directa o difusa)
  • Humedad
  • Movimiento de aire
  • Energía
  • Térmica: Calor
  • Cinética: Movimiento
  • Joule (J): Trabajo necesario para mover un cuerpo de 1 kg a 1m/s
  • Watt (W): Potencia eléctrica a J/s (cantidad de energía en el tiempo).
  • Transferencia de calor: Símil con la osmosis
  • Paso de energía térmica de un cuerpo de mayor temperatura a otro de menor.
  • La transferencia de calor no puede detenerse, sólo hacerse mas lenta.
  • Los cuerpos siempre tienden al equilibrio.
  • Conducción: Transmisión de calor por contacto sin transferencia de materia. Entre dos sistemas generalmente sólidos, basado en el contacto directo de sus partículas. Tiende a igualarse en temperatura.
  • Convección: Transmisión de calor por transferencia de la propia materia portadora del calor por intermedio de un fluido.
  • Radiación: Transmisión de energía por medio de la emisión de ondas electromagnéticas, en ausencia de un medio.
  • Balance térmico: Ganancias de calor = Perdidas de Calor.
  • Del Interior al exterior hay un flujo de energía buscando equilibrio.
  • 20 ºC es una temperatura interior ideal.
  • Temperatura =/ Sensación térmica.

Tarea 1

  • Definiciones
  1. Temperatura: Bulbo seco y Bulbo húmedo
  2. Humedad
  3. Temperatura de rocío
  4. vientos
  5. precipitaciones
  6. radiación
  • Capitulo Libro.


Clase 2 (18 de Marzo)

Temas tratados

  • Arquitectura Vernacular - Presentaciones por grupo.


1. Clima Mediterráneo: Los Trulli

  • Su origen es en Puglia, Italia. El primero fue entre el siglo V - VIII A.C.
  • Materialidad para la construcción del mismo lugar: piedra caliza.
  • Construcción que culmina en cúspide (nombre)
  • Planta circular, sin mortero, sólo peso de las piedras, techos impermeables por su pendiente.
  • Muros de 1 metro de espesor. Techo revestido con cal.
  • Templado, 30ºC
  • Conformado por piedra.
  • Autonomía energética, en el día recibe calor que lo emana de noche.
  • 10º menos que el exterior (verano)
  • Se lleva el agua a un aljibe, conservación en su centro.


2. Clima Desértico: Árido. Mat Mata


  • Su origen es en Túnez.
  • Población 2.000 habitantes.
  • Montaña: piedra caliza y piedra magma.
  • Materia local: tierra, roca y madera
  • Precipitaciones angulares son menores a 300mm (Escasas). Radiación Solar intensa
  • Viviendas subterráneas- Técnica constructiva: loma de baja pendiente, foso central y túnel de acceso horizontal. Módulos interiores, excavaciones.
  • Alta Inercia térmica.
  • Se evita el asoleamiento directo.


3. Clima Desértico: Casas de Adobe, San Pedro de Atacama


  • Atacama, Chile.
  • Durante el día las temperaturas son altas y clima seco. En la noche cambia abruptamente.
  • Ejemplo: Mexico - Egipto - Israel - Iran. Van de 40º y -10º, cambios de temperatura. Gran oscilación térmica.
  • Arquitectura vernácula- se adapta al lugar donde está- Caso: adobe, caña y musgo.
  • Parametros del clima San Pedro: vientos frio, temperatura alta.
  • Inercia térmica: Adobe guarda calor y expulsa en la noche.
  • Propiedades: Aislamiento acústico
  • Construcción evolucionó al adobillo,Tejas de tierra.


4. Clima Tropical: Malasia


  • Clima tropical, elevadas temperaturas, de 15 a 35ºC.
  • Veranos húmedos a inviernos secos.
  • Vientos monzones: Fuertes, marcan el cambio de estaciones (Desde altas presiones a bajas).
  • Inundaciones frecuentes.
  • Factor para diseñar: Lluvias. Pilotes elevan la casa; espesores de paredes de bambú, tipo celosía donde se introduce el viento.
  • Dos cuerpos: Casa, ocio; cocina.
  • Casas se orientan a la mecca (Islam).


5. Clima Frío: Islandia


  • Polar-Sub Polar- Alta montaña
  • Afectado por volcanes. Relieve de 500 m altitud.
  • Constituido por fiordos y 10% glaciares de todo el mundo.
  • Temperatura raramente excede los 15ºC, radiación solar escasa, precipitaciones de nieve.
  • Las casas Turba (es la fase temprana del calor mineral).
  • Construidas en el s.IX hasta 1966.
  • Conserva el calor y minimiza vientos fríos.
  • Area: 20 x 7 m. Eje central, conectaba con establos. También se iban anexando con habitaciones de servicios. Los muros perímetrales son de 1 metro de ancho, de pocas aberturas. Utilizaban maderas de los botes para la construcción.


6. Clima Frio, IGlÚ


  • Circulo Polar Ártico, 66º latitud norte.
  • Dos climas:
  • a. Tundra: mayor humedad, no grandes arboles pero existe vegetación. - 17ºC promedio.
  • b. Polar: menor humedad. Sin vegetación. Bajas precipitaciones:-34 ºC promedio.
  • 90% de radiación reflejada. Penumbra crepuscular.
  • Promedio de la tierra es de un 38%
  • Noches bastante largas
  • Cultura invits (esquimales)
  • Construcción Bio climática- ecólogica. Se realizan con nieve, no con hielo: con bloques en espiral. Ingreso bajo, cúpula area central mas arriba.Catenaria (estructural).
  • 6 nombres distintos de hielo.
  • Características: No deja rastros. degradable. Genera cavidades, para quedar resguardos.



7. Clima Tropical: Indonesia


  • Cerca de la linea del Ecuador.
  • Temperaturas altas
  • Precipitaciones elevadas.
  • Villas en puntos estratégicos: sobre las montañas.
  • Casas: Rumand Adat. De techos elevados, con gran pendiente para las lluvias. También contiene un aleron/voladizo en el acceso, generando sombra.
  • Sistema de celosía, mucha ventilación.

- Pilotes de Madera en la base.


8. Clima Mediterráneo, Los Chozos


  • Se construye utilizando piedras del lugar. Con recubrimientos vegetales
  • Templado y lluvioso.
  • De planta cuadrada y circular.
  • Cubierta de paja, forma de cono a veces sin coronamiento, abierto, tipo linterna.
  • Chozo Blanco en Villa Franca, la Sierra, España. De leuco granito, tono blanco.
  • Puerta orientada la sur.
  • Mampostería de piedras irregulares. Mortero de Barro.
  • Cubiertas en Boveda.


Tarea 2

  • Libro: Capitulo 2


Clase 3 (25 de Marzo)

Temas tratados

  • Confort Térmico: “condición mental que expresa satisfacción con el ambiente térmico” Ashra


  • NIVELES
  • +3 Calor
  • +2 Templado
  • +1 Levemente templado
  • 0 Neutral
  • -1 Levemente fresco
  • -2 Fresco
  • -3 Frío
  • Mecanismos de calentamiento.
  1. reducción del flujo sanguíneo
  2. tiritar
  • Mecanismos de enfriamiento
  1. aumento del flujo sanguíneo
  2. sudoración
  • Aliestesia: Sensación que va de la comodidad a la incomodidad. Hay sensaciones que a veces pueden ser positivas o negativas.
  1. temperatura del aire
  2. temperatura de la superficies en contacto con la persona (o la temperatura radiante equivalente)
  3. velocidad del aire
  4. humedad relativa
  • Sistema adaptativo: mediante el cuerpo, cómo nos vestimos.
  • Calor Generado:
  1. Durmiendo: 50W
  2. Bailando: 90W
  • Balance térmico, existe porque lo habitamos, nosotros pasamos a ser una ganancia de calor dentro de esta ecuación.


  • Asolamiento:
  1. Azimut: Posición del sol en planta (con respecto al norte, en el sentido de las agujas del reloj)
  2. Altitud: Ángulo con respecto al plano hasta donde está el sol.


Tarea 3

  • Libro: Capitulo 3
  • Gráfico Solar de la ciudad correspondiente a cada alumno.


Clase 4 (25 de Marzo)

Temas tratados

  • Temperatura y Humedad
  • Carta Psicométrica
  • Estratégias Pasivas


  • Llevar datos a la localidad que se le asignada: Clima y Confort.
  • Zona de confort: Rango de temperatura que me siento bien.
  • Peak de temperatura coincide con la humedad mas baja

y viceversa.

  • Con estos datos genero un clima en la carta psicométrica.
  1. La psicometría.
  • Datos:
  • Temperatura bulbo seco - verticales
  • Temperatura bulbo húmedo - diagonales
  • Temperatura de rocío - Curva diagonal. Cuando a cierta temperatura el agua condensa.
  • Humedad relativa
  • Humedad absoluta en gramos/kg de aire.- Horizontales
  • Linea de volumen especifico por aire seco.
  • Trazado de datos climáticos en carta psicométrica.
  • Rango de clima anual se mide en las lineas dentro de las curvas (Ej. Valparaiso entre 8º a 22º, Húmedo de 88% a 80%
  • Trazado de datos climáticos en c.p.
  1. La temperatura media mínima y humedad relativa media máxima.(HR).
  2. Otro extremo (por el inverso) la temperatura media máxima y la humedad relativa media mínima.


ESTRATEGIAS PASIVAS


1. ORIENTACIÓN

  1. Emplazamiento protección de acceso
  2. Construcciones o elementos geográficos
  3. Otras obstrucciones (luz, viento)

2. FORMA

  • Ej. Dos figuras con el mismo volumen tienen forma distinta(prisma y cubo). Más superficie de cáscara voy a tener mas superficies donde se gana y se pierde calor.
  • Factor de forma= superficie/volumen


3. ZONIFICACIÓN INTERIOR

  • Ubicar los espacios de acuerdo a sus necesidades de calefacción, iluminación natural y confort acústico.
  • Definir uso del edificio y decisiones respecto a la distribución interior como zonificación

4. ESTRATEGIAS DE ACUMULACIÓN Y PERDIDA DE ENERGÍA

  • Sistemas pasivos de ganancia de calor:
  1. Ganancia directa. radiación por vanos, recibo calor directo.
  2. Acumulación. Muro de acomulación (Trombe) o techo de acomulación con invernadero adosado.
  • Muro Trombe
  1. Muro de acumulación ventilado/no ventilado. Circulación Aire Frio y caliente.
  • Características hidrotérmicas de la envolvente
  1. Por perdida de cubierta 30-40% de la energía
  2. perdida por infiltración: Cambios de aire cada 8,6 veces x hr, en Edificios Antiguos. Los modernos: 5;7.
  • Simpre Hay que garantizar un 0,5% de infiltración
  • Perdidas de Energía
  1. Techo 30%
  2. Puertas- Ventanas: 13%
  3. Suelos: 16%
  4. ventilación: 20%
  5. Muros: 16%
  6. Puentes térmicos: 5%


  • Tn= neutralidad térmica. temperatura en que uno no siente frío ni calor en un sitio particular.
  • Tm= Temperatura media anual
  • AHN: humedad absoluta en la temperatura neutral (horizontal hasta el extremo da un valor en 50% de hr)
  • Informe de eficiencia energetica TNR.
  • Modelo de Confort adaptativa: Tinf y Tsup


Bibliografía

- Vitruvio ecológico - Carta Psicrométrica - Szokolay - Temperatura neutra. - olgyay, Arquitectura y clima.


Tarea 4

  • Carta psicrométrica.

Imprimir el clima, generar una tabla con los datos:

  1. Tº media maxima
  2. Tº media minima
  3. Tº promedio Mensual
  4. HR Promedio
  5. HR Maxima
  6. HR minima
  • De acuerdo a eso tienen que encontrar Punto 1, 2, 3 y 4.

Con esto vamos a ver que tipo de estratégias utilizamos. Estratégias pasivas.

  • ¿Dónde se emplaza cada edificio?

En planicie, quebrada, ladera, etc.

  • Piensen y digan algo con respecto a la forma, que forma es propicia para el clima. 4 cuerpos (5 x 10)
  • Decidir una partida de zonificación interior de su campo conceptual.

Impriman su clima en una carta.

  • También en nuestra cps. Vamos a encontrar la zona de conrfort. Para saber como está nuestro clima vs. nuestra zona de confort.


Clase 5 (08 de Abril )

Temas tratados

  • Estratégias Pasivas

5.VENTILACIÓN NATURAL

  • Salud
  • Humedad relativa. Relación temperatura, humedad y de temperatura de rocío.Más humedad en el ambiente, distancia de temperatura es mas baja. En 10 m2 en una hora puedo subir el 10% de humedad. Tener claro donde vienen los vientos predominantes.
  • Rosa de los Vientos: Explorador eólico Universidad de Chile. Importante saber si cambia por cada estación.


6. ILUMINACIÓN NATURAL

  1. Ilumincación, rango de lux.
  2. Iluminancia útil 100 > 2.000
  • Falta de luz o exceso de luz es lo intermedio que valida la iluminación.
  • Ventilación. si no tiene entrada directa, no puede tener un ancho de mas de 8 metros.
  • Estrategias formadas en el diseño de las ventanas.
  1. repisas reflectantes.
  2. usos de aleros.


7. VEGETACIÓN

  • Protección solar.
  1. Uso de vegetación para protección de ventanas y fachadas.
  2. Protección solar vertical, balcones.
  3. hoja caduca y hoja perenne
  • Protección de vientos
  1. No va a detener el viento, si va a bajar la velocidad. Viento: no debiese ser mas de 1 m/s
  2. Estrategias de taludes: Seguridad y protección al viento.


8. APARATOS

  1. Para bajar el consumo de recursos naturales como el agua. Tipo de luminaria (ampolletas led por ejemplo; aireadores de agua, descargas de WC)


9. CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES

  1. Utilización de los recursos desde que son materia prima. Análisis desde la extracción al reciclaje de los materiales.


10. SISTEMAS ACTIVOS

  • Nivel deseado de confort en un interior
  • Energía Solar. Colectores solares térmicos para ACS
  1. Energia eolica- hidráulica- biomasa-geotérmica
  • Estrategias Pasivas fijas:
  1. Orientación
  2. Forma
  3. Zonificación Interior
  4. Estrategias calentamiento y enfriamiento pasivo
  5. ventilación natural
  6. iluminación natural
  7. vegetación
  8. ciclo de vida de los materiales
  • Estrategias Activas
  1. Artefactos
  2. Equipos de calefacción y refrigeración
  • GRÁFICO Estrategías
  1. Zonas mejorables
  2. Zona inmejorables


TRANSFERENCIAS DE CALOR

  1. CONDUCCIÓN
  2. REFLECCIÓN
  3. RADIACIÓN


  • Térmicas:

Fusibilidad, dilatación

  • Propiedades Físicas.
  • Densidad. Propiedades Térmica
  • Conductividad térmica.
  1. Coeficiente de conductividad térmica, por defecto, cada material lo tiene dependiendo su densidad.

Cantidad de calor. Cuando hay diferencia de temperatura en sus lados.

  1. Se expresa en W/mk. Los mejores conductores de calor son los metales. El aire es un mal conductor de calor. m2 x espesor (1) x diferencia de tº
  • Conductividad Térmica de Materiales λ . Unidad: W/mk
  • Norma chilena 853. 93´2008. Anexo A.
  • Listado oficial para Chile. Normas NCH.
  • MART. Elementos distinguidos por densidad. No da lo mismo una u otra densidad por la distinta conductividad térmica.
  • Espesor / conductividad
  1. R= e / λ
  2. m2 K/ W
  • Resistencia térmica superficiales:
  1. Convección de aire pegado a los elementos.
  2. EN cada una de estas caras del material esta generando convexión. Todos los elementos estan protegidos por aire. Resistencia interior y exterior del material.
  • Formula se tenga que replantear: Rsi + e/ A+ Rse
  • Resistencia superficial interior: (RT- RSI) + e / λ + Rse
  • ¿Que pasa cuando la solucion tiene mas capas?

Si fueran mas elementos en esa solucion: Rt= RSi + E (sumatoria) e/x + Rse = 1 / U ( e1/ λ1 + e2/ λ2 + e3/ λ3 ) __ ________* Tabla NCH 853.

  • Transmitancia térmica: valor U


  • Ordenanza. Cual es el máximo (U) y mínimo (R)

Clase 6 (15 de Abril)

Temas tratados

  • M.A.R.T


El territorio nacional se divide en zonas térmicas. 7. ZONAS TÉRMICAS EN LA OGUC

  • Articulo 4.10
  • Los grados día - parámetro de temperatura. Grados que me faltan de la temperatura media diaria para completar los 15 º.
  • Manual de reglamentación térmica- M.A.R.T
  • La zonificación térmica solo se encuentra a base de la temperatura, no considera:
  1. oscilación termica
  2. altitud
  3. precipitaciones, etc.
  • Valor U: tiene más significancia que la resistencia térmica.
  • Tabla de exigencias térmicas en la OGUC según zona térmica. EL resto de información térmica está en la MART.
  1. Zona 1: grados día < 500
  2. Zona 7: grados día > 2000
  • Reglamentación chilena solo contempla los grados que faltan, para calefaccionar. Deja muchas variables de lado. (Humedad relativa- nubosidad - asoleamiento - oscilación térmica.
  • Todas las temperaturas de cada día que faltan para llegar a 15ºC se suman, y nos dan la anual. Esto son los grados día anual.
  • Reglamentación térmica se mide como responde la envolvente del interior.
  • Zonificación térmica: NCh 1079-2008 Hay 9 zonas climáticas_
  1. Norte Litoral
  2. Norte desértico
  3. Norte Valles Transversales
  4. Central Litoral
  5. Central Interior
  6. Sur Litoral
  7. Sur interior
  8. Sur exterior
  9. Andina
  • Al especificar aislación hay que especificar su densidad.
  • Usando el material correcto podemos ocupar menos espesor.
  • Define climas: más por clima que por grados día.
  • Definir clima: Oscilación Diaria (OD) Temperatura media (TM).


Clase 7 (29 de Abril)

Temas tratados

  • Ejercicios


  • Flujo Ascendente: cubierta
  • Flujo descendente: Piso
  • Balance térmico. Punto de equilibrio, calor generado al interior.

Variables que actuan en balance térmico

  • Ganancia Casual (QC).
  1. G. ocupacion de personas (QP)
  2. G. por ilumincacion (QL)
  3. G. por equipos (QE)
  • Ganancia Solar (QS)
  • Ganancia o perdida de superficies opacas
  1. Techumbre (QR)
  2. Piso (QF)
  3. Muros (QW)
  4. Puertas (QD)
  • Ganancias o perdidas de superficies vidriadas (QF)
  • Ganancias o perdidas por ventilación (QV)

Metodos de Calculo: Calculo estático.

. Casuales QT= QW+QF+QR+OG+QD+QS+QV+QL+QP+QE Variables del edificio


  • Calculo: sistema de calefacción y refrigeración
  • SE BASA EN EL CALCULO DE PERDIDA DE CALOR EN LA ENVOLVENTE, COMO PRODUCTO DE:
  1. Transmitancia térmica (valor U)
  2. Área superficie afectada
  3. La diferencia de temperatura entre el interior y exterior DT= Text-Tint


  • QT= demanda de energia


Clase 8 (06 de Abril)

Temas tratados

  • Normativa Chilena
  • Certificaciones


  • Normas Chilenas Relacionadas
  1. Obligatorias: OGUC, 4.1.10
  2. Voluntaria: NCh 853 of.91: Acondicionamiento térmico; NCH 1079 of.77 1079: Climatología
  • Protocolo de Kioto
  1. Fija metas de reducción de CO2, enfocado en gases de efectos invernadero.
  2. Articulo 4.1.10: exigencias de valor U máximo o RT mínima para el complejo de techumbres de edificios residenciales.En base a la zonificación térmica.
  • Bonos de Carbono, cuando no disminuyen la emisión de CO2 los paises "desarrollados" al no cumplir sus metas se los compran a paises que tienen que emiten menos.
  • CMD, verificar que se estan emitiendo los bonos. Vendo carbono que no se emitió.
  • Chile entró al protocolo con metas de emisión de gases de efecto invernadero en:
  1. Industria
  2. Transporte 74%
  3. Residencial 26%
  • 2000 año. Primer elemento normado: La techumbre, porque es la que más pierde o gana energía.
  • 2007 año. Vidrios, muros, pisos ventilados.
  • Objetivos de la reglamentación térmica:
  1. Mejorar calidad de vida
  2. reducir consumo de energía
  3. reducir deterioro de materiales
  4. estimular desarrollo de sectores productivos académicos
  • Voluntaria.- Calificación energética de Viviendas.
  • Datos: 44.9% de las viviendas construidas son del año 1977-2000, por lo que no tienen normativa térmica.
  • Etapas:
  1. Cubierta/techumbre
  2. Muros,pisos ventilados y ventanas
  3. calificación climática- energética de vivienda, se deben cumplir tres objetivos:

a| Reconocer la eficiencia energetica, como factor diferenciador de la vivienda. b| Fomentar el bajo consumo. c| Reconocer como valor agregado.

  • Demanda de energía < demanda energia vivienda referencia.
  • Consumo de Energía primera promedio Actual. 192 [kWh/m2]

> 54%

  • Consumo de Energía Primeria promedio POTENCIAL 88 [kWh/m2 año]
  • Dato aislación: EIBS hormigon por fuera, placa de polistero expandido.
  • Planilla de certificación energética de viviendas.
  1. A, B, C, D, E : cumplen ordenanza
  2. F, G : no cumplen
  • E= Minima
  • A= 80% de ahorro.
  • Calificación en 2 instancias:
  1. Arquitectura de envolventes - ailación termica y ganancias solares
  2. Arquitectura y equipos: energías renovables - Eficiencia se expresa en coeficiente
  • “Certificación Edificio Sustentable”- CES
  1. La calificación energetica no certifica algo, es una caranterización, pues al pasar a los edificios se certifica (uso público), porque mide diferentes tipos de parámetros, los mide de una forma dinámica.
  • Certificación (Por ejemplo Leeds, en Chile la CES)
  • Valores que la CES agrega a proyectos:
  1. validez e idoneidad
  2. transparencia, Los edificios son evaluados por un tercero, fiscalizados por una entidad administradora
  3. verificación y acompañamiento
  • Creditos, Voluntarios.
  • Creditos, Obligatorios.


  • Niveles de certificación.Certificación destacada.
  1. "Edificio Certificado: 30 a 54
  2. "Certificación destacada”: 55 a 69,5
  3. "Certificado sobresaliente”: 70 a 100 puntos


Clase 9 (13 de Mayo)

Temas tratados

  • Patologías en la construcción


  1. Lesiones Fisicas
  2. Lesiones Mecánicas
  3. Lesiones Químicas
  • Las lesiones suceden en lugares vulnerables, se deben considerar aislaciones continuas para evitar puentes térmicos.


  • Humedad
  1. Condensación Superficial.
  • Temperatura, conductividad se mueve por capas, entonces, depende de su materialidad.
  • Condense o no condense va a ser por si la temperatura interior es distinta al temperatura de rocio.
  • RT Baja de la envolvente
  • Temperatura exterior baja
  • Mala ventilación interior
  • Fuentes generadoras de vapor
  • entrada de aire húmedo al interior.
  1. Condensación Insterticial
  • La condensación se genera por: Baja temperatura exterior; Baja resistencia de elementos envolventes; Alta humedad relativa en el aire interior.
  • Combinación de factores produce condensasión
  • + humedad, tº de rocío sube
  • Si estamos encerrados sube la humedad.
  • Debe haber renovaciones de aire. Ventilación.
  • NCH 1973- formula, cuanto aire se necesita para que la humedad se mantenga.
  • Ejemplo: ventanas de aluminio, son puentes térmicos.
  • Aislación exterior es más eficiente.
  • R.Burk- Condensasiones. Aplicación


Clase 10 (27 de Mayo)

Temas tratados

  • Presentación Casos


  • Diseño-Proyecto-Implementación.
  • Rango de iluminación sano en un espacio= cantidad de horas que estamos en el rango: entre 100 y 2000 lux.
  • Iluminancia Util. Cantidad de hora en que un espacio está con radiciaón solar. Lux. Ejemplo 27% debería ser sobre el 60%

1| Edificio UC contador. Arq. ALberto Moletto + Sebastian Paredes.

2| Terminal Pasajeros Arq. Cecilia Puga + Paula Velasco

3| Campus Universidad de Aysen Arq. Mas Fernandez Busqueda combustible sustentable: Biomasa

Parque Queulat: Infra ESTRUCTURA

4| EDIFICIO Gobierno de Malleco- Angol Arq. F. Correa Mas Fernandez. P Horffman

5| Edificio UC Campus Villarrica Arq. Labbe Portugueis. 2015

6| Palacio Pereira Arq. Cecilia Puga + P.Velasco +A.Moletto

7| Escuela Baquedano Coyhaique. Forraron con Aibs

8|

Reserva Nacional Coyhaique

2012