Diferencia entre revisiones de «Fundamento y Forma 2020: 2º Semestre»
De Casiopea
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El Taller de Fundamento y forma es el segundo taller en el estudio del espacio arquitectónico en la carrera de Arquitectura de la e[ad] PUCV. Este taller | El Taller de '''Fundamento y forma''' es el segundo taller en el estudio del espacio arquitectónico en la carrera de Arquitectura de la e[ad] PUCV. Este taller continúa lo que se ha iniciado en el taller de Acceder a la observación, en el cual los alumnos se inician en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse al estudio. En este segundo taller los estudiantes se enfrentan a la proposición de una forma arquitectónica '''con fundamento''' en su observación arquitectónica. | ||
En este taller, como en el anterior, se hace insistencia en el dibujo y el croquis como primera fuente, que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos para desencadenar la búsqueda de la forma apoyada en su fundamento. | |||
Revisión del 11:07 11 ago 2020
| Asignatura(s) | Fundamento y Forma |
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| Año | 2020 |
| Tipo de Curso | Taller de Etapa |
| Talleres | ARQ 1º |
| Profesores | Ursula Exss, Óscar Andrade |
| Profesor(es) Ayudante(s) | Belén Flores Contreras, Maximiliano Olea, María Paz Sánchez Morales, Nicole Valdivia A |
| Palabras Clave | Observación arquitectónica |
| Carreras Relacionadas | Arquitectura |
Estudiantes
Descripción
El Taller de Fundamento y forma es el segundo taller en el estudio del espacio arquitectónico en la carrera de Arquitectura de la e[ad] PUCV. Este taller continúa lo que se ha iniciado en el taller de Acceder a la observación, en el cual los alumnos se inician en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse al estudio. En este segundo taller los estudiantes se enfrentan a la proposición de una forma arquitectónica con fundamento en su observación arquitectónica. En este taller, como en el anterior, se hace insistencia en el dibujo y el croquis como primera fuente, que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos para desencadenar la búsqueda de la forma apoyada en su fundamento.
