Francisca Guiñez Tarea 2 - Módulo de investigación T2 2015

De Casiopea
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Del CursoMódulo Investigación T2 2015
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Fichas de lectura

I. Manifiesto Surrealista

Autor: André Breton

Titulo: Primer manifiesto del surrealismo

Editorial: Argonauta

Ciudad: Buenos Aires

Año: 2001


Nota: Este texto guía nuestra investigación sobre las vanguardias en el curso de presentación de la arquitectura. Aborda el tema de la creación artística desde el flluir del inconsciente en el ser humano en un movimiento vanguardista llamado surrealismo, el cual revalida el espacio perteneciente a la oscuridad del alma humana del que se suele rehuir por temor a la locura y a la imaginación.


Citas

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II. La Carta del Errante

Autor: Godofredo Iommi M.

Titulo: La carta del errante

Editorial: Escuela de Arquitectura UCV

Ciudad: Valparaiso

Año: 1976


Nota: Texto guía que pertenece al fundamento de la Ead. Habla de la poesía como motor de los actos que impulsan el querer cambiar de vida y de esta manera cambiar el mundo. Se refiere a Arthur Rimbaud como referente que encarna este modo de vivir en libertad cambiando la realidad en la cual vivió.


Citas

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III. Acto de la Contemplación del Espacio y Tiempo de la Escultura

Autor: Claudio Girola I.

Titulo: Acto de la Contemplación del Espacio y Tiempo de la Escultura

Tipo de Publicación: Capítulo

Título del libro: Dieza Separatas del Libro no Escrito

Editorial: Escuela de arquitectura, Ead.

Ciudad: Valparaiso

Año: 1985


Nota: El autor nos habla de la construcción de la obra y en como esta deviene del anhelo íntimo de la libertad expresada en el mundo íntimo de las necesidades exteriores, siedo este ultimo el mundo del espacio.


Citas

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IV. Segunda Carta sobre la Phaléne

Autor: Godofredo Iommi

Titulo: Segunda Carta Sobre la Phaléne

Tipo de publicación: Capítulo

Titulo del libro: Dos conversaciones de Godofredo Iommi

Editorial: Taller de Investigaciones Gráficas. Escuela de Arquitectura, Ead

Ciudad: Viña del Mar

Año: 1984


Nota: El texto menciona el juego de apariciones y desapariciones- como los actos que muestran a la poesía en la realidad del mundo. Refiriendose al juego de las particularidades de cada uno, es decir poner en juego la aptitud de cada uno para volverse cualquiera o todos en la poesía.


Citas

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