Diferencia entre revisiones de «Formas Resistentes del Diseño»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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|Asignatura Homologada=Equilibrio y Resistencia de la Forma Construída, Conceptos Físicos del Equilibrio en Sólidos y Fluídos
|Asignatura Homologada=Equilibrio y Resistencia de la Forma Construída, Conceptos Físicos del Equilibrio en Sólidos y Fluídos
|Régimen=semestral
|Régimen=semestral
|Período Académico=primero
|Período Académico=segundo
|Tipo de Asignatura=Optativa
|Tipo de Asignatura=Optativa
|Horas Teóricas=3
|Horas Teóricas=3

Revisión del 09:15 17 ago 2019


Clave(es)DIS 1312
Créditos4
Profesor(es)Marcelo Araya
Del ProgramaDiseño,Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Científica
CurrículumDecreto Académico 37/2017
HomologadaEquilibrio y Resistencia de la Forma Construída,Conceptos Físicos del Equilibrio en Sólidos y Fluídos
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Tipo de AsignaturaOptativa
Horas PUCV3 teóricas + 2 de taller + 4 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

En esta asignatura se plantea el estudio de las estructuras a partir de dos modos básicos que se desarrollan simultáneamente: El estudio de nociones teóricas referentes a Estática Aplicada, Gráfica o Analítica y El análisis mediante observaciones de “la condición estructural”, presente en cualquier cuerpo u objeto material. El curso entrega al alumno dos puntos de partida para plantearse un análisis estructural, entendido aquí como una “interpretación” o “lectura de conceptos” estructurales que se presentan en acción.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Estructura de figura comprimida
  2. Estructura de figura traccionada
  3. Estructuras con elementos discretos
  4. Estructuras de figura flectada.

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Fundamentales
  1. Comprende conceptos teóricos de la física
  2. Aplica conceptos a través de métodos verificables en situaciones estructurales tangible
  3. Analiza situaciones estructurales en virtud de hacer esplender la relación forma materia en proyectos de diseño
Competencias
Disciplinares
  1. Domina el léxico de conceptos físicos y estructurales
  2. Plantea y comunica una situación estructural verificable
  3. Comprende que las formas de cada material tienen su propia configuración resistente
Competencias
Profesionales
  1. Se aproxima intuitivamente al comportamiento estructural de una forma resistente

Actividades de Aprendizaje

  1. Clases lectivas en modalidad de exposición
  2. Subtitulación de textos fundamentales
  3. Ejercicios individuales y/o colectivos de construcción de estructuras
  4. Presentación a la clase de trabajos individuales y/o colectivos
  5. Validación de los conceptos estructurales en prototipos propuestos

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

  1. Se evaluarán las subtitulación de textos fundamentales
  2. Se evaluarán la entrega de ejercicios individuales y/o colectivos de construcción de estructuras
  3. Se evaluarán el conocimiento de conceptos estructurales en prototipos propuestos
  4. Se evaluará un proyecto final que reúna lo aprendido en el curso

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Forma Resistente, Juan Baixas F. 2005