Flexibilidad espacial en la arquitectura escolar chilena
| Título | Flexibilidad espacial en la arquitectura escolar chilena. 50 años después |
|---|---|
| Código | sin código |
| Palabras Clave | arquitectura escolar, flexibilidad espacial |
| Carreras Relacionadas | Arquitectura |
| Período | 2017-2017 |
| Financiamiento | PUCV Interno Escuela |
| Modalidad | Individual |
Resumen
Este proyecto se ubicó en la tercera fase - de divulgación - contemplada por el concurso de investigación interna e(ad) 2017. Consistió en una continuación de la línea de investigación de la autora, en su tesis doctoral “De la racionalización constructiva a la arquitectura sistemática: edificios escolares para la reforma educacional de 1965”, en su fase de finalización.
Se trató, concretamente, de la difusión de los productos de la investigación de la tesis doctoral mencionada. Se propuso una profundización de la temática abierta en un capítulo de la tesis doctoral, para producir artículos originales publicables en revistas indexadas de arquitectura, educación y/o historia de la educación.
Gran parte del material necesario para dar cumplimiento los objetivos ya había sido recopilado. Por lo tanto, los fondos solicitados se destinaron en gran parte a los ítems de “alumnos ayudantes” y “personal técnico de apoyo”, para la elaboración de dos artículos que se ajustaran a una convocatoria determinada de una revista indexada determinada. En menor medida, se destinó fondos a complementar los datos ya levantados, con fuentes complementarias a las ya consultadas (realización de nuevas entrevistas y trabajo de archivo).
