Diferencia entre revisiones de «Fenómeno Corredor Biológico Reserva de Biosfera la Campana-Peñuelas»

De Casiopea
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====Ciencias involucradas====
====Ciencias involucradas====
 
#''Ciencia:'' Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente (RAE, 2018).
1. Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente (RAE, 2018).
#''Ecología:'' Ciencia que estudia los seres vivos como habitantes de un medio, y las relaciones que mantienen entre sí y con el propio medio (RAE, 2018).
 
#''Geografía:'' Ciencia del territorio, entendido este como una construcción social y resultado de las interacciones e interdependencias entre naturaleza y sociedad, que analiza, explica y representa los diversos paisajes y espacios de la Tierra (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
2. Ecología: Ciencia que estudia los seres vivos como habitantes de un medio, y las relaciones que mantienen entre sí y con el propio medio (RAE, 2018).
#''Biología:'' Ciencia que trata de los seres vivos considerando su estructura, funcionamiento,  evolución, distribución y relaciones (RAE, 2018).
 
#''Educación:'' El medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida (Significados, 2018).
3. Geografía: Ciencia del territorio, entendido este como una construcción social y resultado de las interacciones e interdependencias entre naturaleza y sociedad, que analiza, explica y representa los diversos paisajes y espacios de la Tierra (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
#''Sistema de Información Geográfica (SIG, GIS):'' Conjunto de herramientas compuestos por hardware, software, datos y usuarios, que permite capturar, almacenar, administrar y analizar información digital, así como realizar gráficos y mapas, y representar datos alfanuméricos (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
 
#''Ecología del Paisaje:'' Subdisciplina de la ecología que estudia las causas y las consecuencias de la heterogeneidad espacial a diferentes escalas, es decir la interacción entre los patrones espaciales y los procesos ecológicos que operan a través de diferentes escalas.  Lo más importante de esta es su énfasis en analizar explícitamente la configuración espacial de procesos que se dan en nuestro medio ambiente a través de nuevos conceptos, teorías y métodos que enfatizan la importancia del patrón espacial -aplicación de conceptos interdisciplinarios- (Universidad Nacional de Colombia, 2018).
4.  Biología:  Ciencia que trata de los seres vivos considerando su estructura, funcionamiento,  evolución, distribución y relaciones (RAE, 2018).
 
5. Educación: El medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida (Significados, 2018).
 
6. Economía: Ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos (RAE, 2018).
 
7. Política: Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas, especialmente de los estados (RAE, 2018).
 
8. Demografía: Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un determinado momento o a su evolución (RAE, 2018).
 
9. Climatología: Análisis científico de datos climáticos para su aplicación a un fin concreto. En sentido amplio, consiste en describir, definir, interpretar y explicar la relación entre las condiciones climáticas y las actividades sensibles al tiempo atmosférico (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:100).
 
10. Sistema de Información Geográfica (SIG, GIS): Conjunto de herramientas compuestos por hardware, software, datos y usuarios, que permite capturar, almacenar, administrar y analizar información digital, así como realizar gráficos y mapas, y representar datos alfanuméricos (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
 
11. Ecología del Paisaje:  Subdisciplina de la ecología que estudia las causas y las consecuencias de la heterogeneidad espacial a diferentes escalas, es decir la interacción entre los patrones espaciales y los procesos ecológicos que operan a través de diferentes escalas.  Lo más importante de esta es su énfasis en analizar explícitamente la configuración espacial de procesos que se dan en nuestro medio ambiente a través de nuevos conceptos, teorías y métodos que enfatizan la importancia del patrón espacial -aplicación de conceptos interdisciplinarios- (Universidad Nacional de Colombia, 2018).
 


====Conceptos Universales====
====Conceptos Universales====

Revisión del 02:29 28 jun 2018


TítuloFenómeno Corredor Biológico Reserva de Biosfera la Campana-Peñuelas
Tipo de ProyectoProyecto de Titulación
Palabras Clavereserva de biosfera, corredor biológico, diseño editorial, cartografía
Período2018-
AsignaturaTaller de Diseño Gráfico Titulación 1,
Del CursoTaller de Diseño Gráfico Titulación 1,
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Catalina Pérez
ProfesorAlejandro Garretón

Integración simultanea de datos en la transferencia del Espacio Geográfico a una Proposición Editorial

Abstract

Introducción

Antecedentes y Presentación al Caso de Estudio

Articulación del Proyecto

Propuesta del Proyecto

Conclusión

Índices Referenciales

Índice de Autores

  • Andrés Moreira-Muñoz
  • Anne-Sophie Crepin
  • Asa Jansson
  • Audrey Grez
  • Brian Walker
  • C. Martínez Alandi
  • Carl Folke
  • Claudia Sepúlveda
  • De Lucio Fernández
  • Delfina Trinca
  • Elinor Ostrom
  • Eliseu Savério
  • Frances Westley
  • Fredrik Moberg
  • Garry Peterson
  • Gretchen Daily
  • Henrik Osterblom
  • Hernán Núñez
  • Javier A. Simonetti
  • Johan Rockstrom
  • Jonas Ebbesson
  • José A. Rio
  • José Antonio Atauri Mezquida
  • José Yáñez
  • Kjell Danell
  • Lenore Fahrig
  • Lorenzo López
  • Luis Calabuig
  • Mans Nilsson
  • Mélica Muñoz
  • Mikel Gurrutxaga San Vicente
  • Milton Santos
  • Pablo Sastre Olmos
  • Pablo Villarroel
  • Pedro José Lozano Valencia
  • Per Olsson
  • Ramiro Bustamante
  • Richard Noss
  • Sergio Elórtegui Francioli
  • Stephen Polasky
  • Stephen R. Carpenter
  • Thomas Elmqvist
  • Victor Galaz
  • Víctor Olaya
  • Will Steffen

Glosario de Conceptos

Ciencias involucradas

  1. Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente (RAE, 2018).
  2. Ecología: Ciencia que estudia los seres vivos como habitantes de un medio, y las relaciones que mantienen entre sí y con el propio medio (RAE, 2018).
  3. Geografía: Ciencia del territorio, entendido este como una construcción social y resultado de las interacciones e interdependencias entre naturaleza y sociedad, que analiza, explica y representa los diversos paisajes y espacios de la Tierra (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
  4. Biología: Ciencia que trata de los seres vivos considerando su estructura, funcionamiento, evolución, distribución y relaciones (RAE, 2018).
  5. Educación: El medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividas por cada individuo durante toda su vida (Significados, 2018).
  6. Sistema de Información Geográfica (SIG, GIS): Conjunto de herramientas compuestos por hardware, software, datos y usuarios, que permite capturar, almacenar, administrar y analizar información digital, así como realizar gráficos y mapas, y representar datos alfanuméricos (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:267).
  7. Ecología del Paisaje: Subdisciplina de la ecología que estudia las causas y las consecuencias de la heterogeneidad espacial a diferentes escalas, es decir la interacción entre los patrones espaciales y los procesos ecológicos que operan a través de diferentes escalas. Lo más importante de esta es su énfasis en analizar explícitamente la configuración espacial de procesos que se dan en nuestro medio ambiente a través de nuevos conceptos, teorías y métodos que enfatizan la importancia del patrón espacial -aplicación de conceptos interdisciplinarios- (Universidad Nacional de Colombia, 2018).

Conceptos Universales

1. Biodiversidad: Concepto que define en un solo término toda la variedad de organismos vivos existentes en el planeta Tierra, tanto en estado natural o silvestre, como en condiciones derivadas del manejo antrópico, y también llamada biodiversidad cultivada o domesticada (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015: 65).

2. Sustentabilidad: Sistema que es sostenible, es decir, que puede mantenerse indefinidamente, especialmente sin afectar al equilibrio ecológico. Se aplica de manera especial al desarrollo sostenible, el que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para resolver sus propias necesidades (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015: 571).

3. Desarrollo Sustentable: Se define como el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. El desarrollo solamente será sostenible si es socialmente equitativo, ambientalmente habitable y económicamente viable, abarcando una gran cantidad de problemáticas, desde el crecimiento de la población, al cambio climático, pasando por la preservación de los recursos y la defensa de los derechos humanos (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015: 173-174).

4. Patrimonio: Conjunto de bienes de una nación acumulado a lo largo de los siglos, que, por su significado artístico, natural, etc., son objeto de protección especial por la legislación (RAE, 2018).

5. Patrimonio Cultural: Esta puede ser considerada una redundancia: todo el patrimonio es cultural, puesto que es un producto social que se crea y recrea en la mente de quienes lo aprecian (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:455).

6. Patrimonio Natural: Monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas o por grupos de esas formaciones que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico, Las formaciones geológicas y fisiográficas y las zonas estrictamente delimitadas que constituyan el hábitat de especies animal y vegetal amenazadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico, Los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación o de la belleza natural (Servicio Natural del Patrimonio Cultural, 2018).

7. Hot-Spot: Son sitios de alto valor mundial por su destacada biodiversidad, pero al mismo tiempo por el marcado grado de endemismo y, fundamentalmente, por la preocupante situación de amenaza que enfrentan (CONAF, 2008: 88).

8. Corredor Bioceánico: Son puentes terrestres de comunicación que unen a diferentes estados y mercados continentales, separados por océanos. Integra medios de transporte con redes viales, fluviales aéreas y marítimas (Estado argentino, 2018).


Organizaciones e Instituciones

9. UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura): Trabaja por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes. Es por medio de este diálogo como el mundo podrá forjar concepciones de un desarrollo sostenible que suponga la observancia de los derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la pobreza, objetivos que se encuentran en el centro mismo de la misión y las actividades de la UNESCO (UNESCO, 2017).

10. CONAF (Corporación Nacional Forestal): Órganismo dependiente del Ministerio de Agricultura, es el servicio forestal del Estado de Chile. Este organismo posee como misión el contribuir al desarrollo del país a través de la conservación del patrimonio silvestre y el uso sostenible de los ecosistemas forestales. Le corresponde administrar el Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (CONAF, 2008: 36).

11. SNASPE (Sistema Nacional de Áreas Silvestres): Está compuesto en la actualidad por 95 Unidades que cubren una superficie aproximada a 14 millones de hectáreas, equivalentes al 19% del territorio nacional. El SNASPE está integrado por 32 Parques Nacionales, 48 Reservas Nacionales y 15 Monumentos Naturales (CONAF, 2008: 36).

12. CONAMA (Comisión Nacional del Medio Ambiente): Institución del Estado de Chile que tiene como misión velar por el derecho de la ciudadanía a vivir en un medio ambiente libre de contaminación, la protección del medio ambiente, la preservación de la naturaleza y la conservación del patrimonio ambiental (CONAF, 2008:38).

13. Ministerio del Medio Ambiente (MMA): Órgano del Estado encargado de colaborar con el Presidente de la República en el diseño y aplicación de políticas, planes y programas en materia ambiental, así como en la protección y conservación de la diversidad biológica y de los recursos naturales renovables e hídricos, promoviendo el desarrollo sustentable, la integridad de la política ambiental y su regulación normativa (Chile Atiende, Gobierno de Chile, 2018). Este ministerio fue creado en enero de 2010 para reemplazar a la Comisión Nacional del Medio Ambiente -CONAMA- (Sustentable S.A., 2012).

14. SERNATUR (Servicio Nacional de Turismo): Tiene una muy importante participación como socio estratégico de CONAF en la difusión y puesta en valor del valioso patrimonio natural y cultural que posee la Reserva de Biosfera, resaltando entre otros el turismo orientado a la naturaleza (CONAF, 2008:38).

15. SERCOTEC (Servicio de Cooperación Técnica): Tiene como tarea central el apoyo a iniciativas de mejoramiento de la competitividad de las micro y pequeñas empresas y el fortalecimiento de la capacidad de gestión de sus empresarios. [...] creada en 1952, cuyo objetivo es contribuir a que las empresas de menor tamaño conformen un sector dinámico de la economía que aporte significativamente al aumento de la productividad, a la creación de mejores empleos, al desarrollo local, a la superación de la pobreza y a una mejor distribución de los ingresos (SERCOTEC, 2018).

16. INDAP (Instituto de Desarrollo Agropecuario): Es un servicio descentralizado que tiene por objeto: Promover el desarrollo económico, social y tecnológico de los pequeños productores agrícolas y campesinos, con el fin de contribuir a elevar su capacidad empresarial, organizacional y comercial, su integración al proceso de desarrollo rural y optimizar al mismo tiempo el uso de los recursos productivos. (INDAP, 2018).

17. INIA (Instituto de Investigaciones Agropecuarias): Corporación de derecho privado, sin fines de lucro, vinculada al Ministerio de Agricultura de Chile. Se financia principalmente por medio de fondos públicos, a través de un convenio de desempeño con la Subsecretaría de Agricultura, además de proyectos concursables de investigación, transferencia tecnológica y extensión, tanto públicos como privados, así como de convenios y venta de productos tecnológicos (INIA, 2018).

18. Ministerio de Bienes Nacionales: Esta repartición del Estado tiene por misión el reconocimiento, administración y gestión del patrimonio fiscal, la regularización de la pequeña propiedad raíz y el control superior sobre los bienes nacionales de uso público, favoreciendo el desarrollo territorial equilibrado y sustentable a través de la definición de políticas, normas e instrumentos y el desarrollo de programas, proyectos y estudios específicos que faciliten su función, en beneficio de la comunidad nacional (CONAF, 2008: 37).

19. WWF (World Wildlife Fund, Fondo Mundial para la Naturaleza): Es una de las organizaciones de conservación independientes con mayor trayectoria a nivel internacional, siendo su principal misión el construir un futuro en el que el ser humano viva en armonía con la naturaleza (WWF, 2018).

Programas Nacionales e Internacionales para el Medioambiente

1. Reserva de Biosfera: Áreas representativas de la diversidad de ecosistemas del planeta que han sido reconocidas como tales en el marco del programa “El hombre y la biósfera” (MAB por sus siglas en inglés) de la Unesco. Su objetivo es promover y demostrar una relación equilibrada entre los seres humanos y la biósfera. A diferencia de los parques nacionales, las reservas de la biósfera no son áreas dedicadas 100% a la conservación, sino que en ellas habitan personas y se realizan diversas actividades sociales, culturales y económicas (concepto de zonificación). Su objetivo es servir de lugares de experimentación integrando la conservación de la diversidad biológica y la gestión de los recursos naturales que las sociedades necesitamos para existir (Andres R., Daniel O., 2015).

2. Áreas Silvestres Protegidas: Porciones de territorio, establecidas mediante un acto administrativo de autoridad competente, colocadas bajo protección oficial con la finalidad de asegurar la diversidad biológica, tutelar la preservación de la naturaleza o conservar el patrimonio ambiental (Ministerio del Medio Ambiente, 2018).

3. Parque Nacional: Su objetivo es la preservación de muestras de ambientes naturales, de rasgos culturales y escénicos asociados a ellos; la continuidad de los procesos evolutivos, y en la medida que exista compatibilidad con lo anterior, la realización de actividades de educación, investigación y recreación. (CONAF, 2008: 151) 4. Reserva Nacional: Tienen como objetivo la conservación y protección del recurso suelo y de aquellas especies amenazadas de flora y fauna silvestre, la mantención o mejoramiento de la producción hídrica y la aplicación de tecnologías de aprovechamiento racional de estas (CONAF, 2008: 151).

5. Monumento Natural: Área generalmente reducida, caracterizada por la presencia de especies nativas de flora y fauna o por la existencia de sitios geológicos relevantes desde el punto de vista escénico, cultural o científicos. Su objetivo es preservar el ambiente natural, cultural y escénico, y en la medida que sea compatible con ello, desarrollar actividades educativas, o de investigación (CONAF, 2018).

6. Santuario de la Naturaleza: Como área con protección oficial, ofrece posibilidades especiales para la realización de estudios e investigaciones de diversa índole, que sean de interés para la ciencia o para el Estado (CONAF, 2008:151).

7. Bienes Nacionales Protegidos: Se sustenta en el cumplimiento de los acuerdos internacionales ratificados por el estado de Chile, en materia de conservación cultural y de biodiversidad (CONAF, 2008:37).

8. Rutas Patrimoniales: Es un novedoso programa que desarrolla y conserva terrenos fiscales con alto valor natural y cultural-histórico (CONAF, 2008:37).

9. Zonas Típicas: Agrupaciones de bienes inmuebles urbanos o rurales, que constituyen una unidad de asentamiento representativo de la evolución de la comunidad humana, y que destacan por su unidad estilística, su materialidad o técnicas constructivas. Conforman un carácter ambiental propio en ciertas poblaciones o lugares -paisajes, formas de vida-, siendo de interés público su mantención en el escenario urbano o en el paisaje a fin de preservar esas características ambientales (CMN, 2018).

Programas, Sistemas y Proyectos

1. Programa MAB: La misión del Programa sobre el Hombre y la Biosfera, conforme fuera establecido en 1974, es la de alcanzar un equilibrio sostenible entre los objetivos, a veces conflictivos, de conservar la diversidad biológica, promover el desarrollo económico y mantener los valores culturales (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:533).

2. Estrategia de Sevilla: Conferencia de expertos organizada por la UNESCO, en 1995, que recomendó las acciones a llevarse a cabo para el futuro desarrollo de las reservas de biosferas en el siglo XXI, permitiendo también la definición de un Cuadro Estatuario que estipula las condiciones para el buen funcionamiento de la Red Mundial de Reserva de Biosfera (UNESCO, 1996:2).

3. Zonificación: Conforme al Marco Estatutario, las reservas de biosfera deben constar de una o más zonas núcleo, zonas tampón y una zona de transición para acomodar sus múltiples funciones (UNESCO, 2008).

4. Red Mundial de Reserva de Biosfera: Red interactiva de sitios de excelencia, que actúa para promover la integración armoniosa de los seres humanos en la naturaleza con miras al desarrollo sostenible por medio del diálogo participativo, el aprovechamiento compartido de los conocimientos, la reducción de la pobreza, la mejora del bienestar humano, el respeto de los valores culturales y el desarrollo de las capacidades para hacer frente al cambio mundial (UNESCO, MAB, 2016-2017).

Singularidades medioambientales

1. Endémico: Propio y exclusivo de determinadas localidades o regiones (RAE, 2018).

2. Ecosistemas: Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente (RAE, 2018).

3. Ecoregión: Gran unidad de tierra o agua que contiene un conjunto geográficamente distintivo de especies, comunidades naturales y condiciones ambientales (RAE, 2018).

4. Corredor Biológico: utilizado cada vez más en cuanto instrumento de conservación de la naturaleza y de combate a la fragmentación del paisaje. Está estrictamente relacionado con el principio de continuidad o conectividad del paisaje, en cuanto es condición potenciadora de movimiento. La designación de corredor ecológico nace en el seno de la biología de la conservación como resultado del desarrollo de teorías biogeográficas, particularmente a partir de la noción de que la fragmentación de los hábitats aumenta la vulnerabilidad de las poblaciones de especies al reducir el área de hábitat disponible para las poblaciones locales y limitar las oportunidades de dispersión, migración y sustitución genética. Los corredores ecológicos son, así, elementos del paisaje que, favoreciendo su conectividad funcional, potencian la migración de especies (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015: 136-137), (WWF, 2018).

5. Fragmentación del paisaje: Proceso de cambio que implica la aparición de discontinuidades en los hábitats; lo que era originalmente una superficie continua de vegetación, se transforma en un conjunto de fragmentos desconectados y aislados entre sí (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:120-121).

Conceptos de Espacio Geográfico

1. Espacio Geográfico: La suma indisoluble de sistemas de objetos y sistemas de acciones puede formar un espacio y que puede participar igualmente de la condición de lo social y de lo físico, un mixto, denominado como un híbrido (objetos de muchas naturalezas en su origen) (Milton S., 1997:54-74).

2. Técnica: La técnica es un dato constitutivo del espacio y del tiempo operacional y del espacio y del tiempo percibidos que constituyen un conjunto de medios instrumentales y sociales, con los cuales el hombre realiza su vida, produce y, al mismo tiempo, crea espacio (Milton S., 1997:27-48).


3. Objeto: Las cosas, dádivas de la naturaleza, cuando son utilizadas por los hombres a partir de un conjunto de intenciones sociales, pasan también a ser objetos. El objeto es, en primer lugar, un dato, cuyo examen permite, más tarde, la construcción intelectual de su realidad. Estos constituyen la totalidad de las existencias en la superficie de la Tierra, toda herencia de la historia natural y todo resultado de la acción humana que se objetivo. Estos pueden ser tanto móviles como inmóviles, tales como una ciudad, un embalse, una carretera, un puerto, un lago, una montaña (Milton S., 1997:56-63).

4. Acción: Flujos provocado por los objetos reputadas de necesidades, naturales o creadas. Esas necesidades: materiales, inmateriales, económicas, sociales, culturales, morales, afectivas, conducen a los hombres a actuar y llevan a funciones. Estas funciones, de una forma o de otra, van a desembocar en los objetos, siendo el resultado de la acción, alterar, modificar la situación en la que se inserta., pues son ellas las que definen los objetos, dándoles un sentido (Milton S., 1997:67-73).

5. Sistema de Objetos: Condicionan la forma en que se dan las acciones y sucede cada vez que el objeto se integra en un conjunto de objetos y su operación se incluye en un conjunto de operaciones -formando en conjunto un sistema- (Milton S., 1997:36-55).

6. Sistema de Acciones: Es un conjunto de acciones generada desde un conjunto de objetos, el cuales disponene el flujo y las relaciones en el espacio. Gracias a estas los objetos son visualizados en el espacio que lleva a la creación de objetos nuevos o se realiza sobre objetos preexistentes (Milton S., 1997:55).

7. Paisaje: Parte de un territorio que puede ser observada desde un determinado lugar (Rae, 2018). Unidad espacio-temporal en que los elementos de la naturaleza y la cultura convergen en una sólida, pero inestable comunión (Lorenzo López T., José A. Rio F. et al, 2015:442-443). Como campo abierto que se ve desde un lugar, viene del sufijo -aje -conjunto- sobre la palabra francesa pays; campo (Etimologías de Chile, 2018).

8. País: La palabra país y sus derivados entraron en el castellano por la palabra francesa pays-leer: pei- de mismo significado, deformación del latín tardío page(n)sis, habitante de un pagus -pueblo- y que correspondió a ‘cantón’, ‘distrito’ en Galia y Germania (Etimologías de Chile, 2018). Se define como territorio, con características geográficas y culturales propias, que puede constituir una entidad política dentro de un Estado (RAE, 2018).

Referencia Bibliográfica