Diferencia entre revisiones de «Fabricación con Medios Digitales»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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Línea 18: Línea 18:
|Horas de Trabajo=2,5
|Horas de Trabajo=2,5
|Contenidos=Sistemas CAD/CAM; Corte Láser; Router CNC; Impresión 3D; Open Source y Microcontroladores; G-Code
|Contenidos=Sistemas CAD/CAM; Corte Láser; Router CNC; Impresión 3D; Open Source y Microcontroladores; G-Code
|Estrategias de Enseñanza=Clases expositivas en laboratorio de computación; Ejercicios individuales de modelado; Presentación a la clase de trabajos individuales y/o colectivos; Fabricación de modelos en el laboratorio; Comprobación de la fabricación de modelos digitales.
|Competencias Fundamentales=Domina los lenguajes de representación y materialización en ambientes digitales; Comprende los flujos de trabajo propio de las herramientas digitales en el desarrollo de un diseño
|Competencias Fundamentales=Domina los lenguajes de representación y materialización en ambientes digitales; Comprende los flujos de trabajo propio de las herramientas digitales en el desarrollo de un diseño
|Competencias Disciplinares=Establece estrategias de mecanizado para la fabricación de un objeto; Internaliza las herramientas de fabricación digital en virtud de la práctica del diseño.
|Competencias Disciplinares=Establece estrategias de mecanizado para la fabricación de un objeto; Internaliza las herramientas de fabricación digital en virtud de la práctica del diseño.

Revisión del 15:06 18 ene 2016



Clave(es)DIS 1822
Créditos2
Profesor(es)Pedro Garretón,Leonardo Aravena
Del ProgramaDiseño
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Científica
CurrículumAjuste Curricular 2015
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Horas PUCV1 teóricas + 1 de taller + 0 de ayudantía + 2,5 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Tangibilizar o materializar las ideas requiere técnicas y tecnologías. la humanidad lo ha desarrollado en su que hacer transformador del medio a travez del dominio de la materia. La técnica que supone un desarrollo de habilidades y procesos transformadores de la materia, muchos de estos se han consolidados desde antiguo, pero hoy se han recreado por la aplicación de nuevas tecnologías digitales. El desafío es la comprehensión y experiencia de las técnicas de fabricación para integrar procesos análogos y digitales en virtud de establecer métodos contigentes para la elaboración de objetos de estudio.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Sistemas CAD/CAM
  2. Corte Láser
  3. Router CNC
  4. Impresión 3D
  5. Open Source y Microcontroladores
  6. G-Code

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Fundamentales
  1. Domina los lenguajes de representación y materialización en ambientes digitales
  2. Comprende los flujos de trabajo propio de las herramientas digitales en el desarrollo de un diseño
Competencias
Disciplinares
  1. Establece estrategias de mecanizado para la fabricación de un objeto
  2. Internaliza las herramientas de fabricación digital en virtud de la práctica del diseño.
Competencias
Profesionales
  1. Domina el prototipado rápido iterando y comprobando el desarrollo de objetos
  2. Contribuye a través de la fabricación con medios digitales al desarrollo de proyectos interdisciplinares

Actividades de Aprendizaje

  1. Clases expositivas en laboratorio de computación
  2. Ejercicios individuales de modelado
  3. Presentación a la clase de trabajos individuales y/o colectivos
  4. Fabricación de modelos en el laboratorio
  5. Comprobación de la fabricación de modelos digitales.


Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Fab: The Coming Revolution on Your Desktop--from Personal Computers to Personal Fabrication
Makers: The New Industrial Revolution
Fabricated: The New World of 3D Printing