| Título visualizado | Evaluación Social de Proyectos |
| Criterio de ordenación predeterminado | Evaluación Social de Proyectos |
| Longitud de la página (en bytes) | 3759 |
| Identificador de espacio de nombres | 0 |
| Identificador de la página | 99674 |
| Idioma de la página | es - español |
| Modelo de contenido de la página | texto wiki |
| Indización por robots | Permitido |
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| Creador de la página | Hspencer (discusión | contribs.) |
| Fecha de creación de la página | 16:46 4 ago 2015 |
| Último editor | Dcalderond (discusión | contribs.) |
| Fecha de la última edición | 10:10 5 may 2022 |
| Número total de ediciones | 15 |
| Número de ediciones recientes (en los últimos 90 días) | 0 |
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| Palabras mágicas (2) | - __NO_EDITAR_SECCIÓN__
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Descripción | Contenido |
Título de página: (title)
Este atributo controla el contenido del elemento <title>. | Evaluación Social de Proyectos |
Descripción de artículo: (description)
Este atributo controla el contenido de la descripción y los elementos og:description. | La asignatura de evaluación social de proyectos contiene los tópicos del ciclo de vida de los proyectos y las herramientas básicas para la formulación y evaluación social de proyectos del ámbito de un arquitecto (espacios públicos, áreas verdes, edificación pública entre otros). A modo de contexto se mostrará el funcionamiento del Sistema Nacional de Inversiones (SNI).
El Objetivo General de la asignatura es entender y saber aplicar las herramientas que permitan formular y evaluar socialmente un proyecto así como la postulación a financiamiento con recursos públicos.
Objetivos Específicos de la asignatura son: Que los alumnos conozcan y entiendan el funcionamiento del Sistema Nacional de Inversiones (SNI) Públicas que rige en Chile; Conocer el ciclo de vida de un proyecto; Que los alumnos conozcan herramientas que le permitan identificar el problema que desean resolver con el diseño de un proyecto; Reconocer la diferencia entre “un problema” y “la falta de una solución”; Conocer los enfoques para evaluar socialmente un proyecto, y cómo aplicarlo a casos reales; Aprender qué son los precios sociales.;Otros intereses de los alumnos en el contexto del curso |
Palabras clave: (keywords)
Este atributo controla el contenido de las palabras clave y los elementos article:tag. | |