| Título visualizado | Evaluación Social Proyectos Aplicada |
| Criterio de ordenación predeterminado | Evaluación Social Proyectos Aplicada |
| Longitud de la página (en bytes) | 4875 |
| Identificador de espacio de nombres | 0 |
| Identificador de la página | 612112 |
| Idioma de la página | es - español |
| Modelo de contenido de la página | texto wiki |
| Indización por robots | Permitido |
| Número de redirecciones a esta página | 0 |
| Contado como página de contenido | Sí |
| Editar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
| Trasladar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
| Creador de la página | Eloisa.pizzagalli (discusión | contribs.) |
| Fecha de creación de la página | 07:56 15 dic 2023 |
| Último editor | Dcalderond (discusión | contribs.) |
| Fecha de la última edición | 09:15 15 dic 2023 |
| Número total de ediciones | 8 |
| Número de ediciones recientes (en los últimos 90 días) | 0 |
| Número de autores distintos recientes | 0 |
| Palabras mágicas (2) | - __NO_EDITAR_SECCIÓN__
- __SIN_TDC__
|
| Plantillas incluidas (2) | Plantillas usadas en esta página:
|
Descripción | Contenido |
Título de página: (title)
Este atributo controla el contenido del elemento <title>. | Evaluación Social Proyectos Aplicada |
Descripción de artículo: (description)
Este atributo controla el contenido de la descripción y los elementos og:description. | Se trata de una asignatura optativa que se dicta en el Ciclo Profesional y Magíster del plan de estudios de la carrera de Arquitectura contribuyendo a la línea metodológica y de medio ambiente construido del Área Científico-Técnica.
Abordará la evaluación social de proyectos del ámbito de proyectos públicos, con un enfoque de aplicación a casos reales. Será una continuación del ramo de evaluación social de proyectos (EAD 3692), y se profundizará en cómo desarrollar proyectos del ámbito público co-diseñando con los beneficiarios directos del mismo, para luego identificar, medir y dar valor social a los beneficios que éstos generan a la comunidad.
De esta manera se pretende aportar a la competencia fundamental C5 al contribuir a desarrollar la capacidad científica; de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.
Así también, esta asignatura aporta al desarrollo de competencias profesionales como son el dominio de las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar y facilitar la colaboración con distintas especialidades (C19).
Se espera además aportar en el desarrollo de la capacidad analítica, de reflexión y de intervención social que le permita realizar planes y programas apropiados en una correcta relación lugar y contexto y con una actitud racional capaz de coordinar y derivar las distintos
aspectos científicos, técnicos y legales presentes en el desarrollo y la ejecución del Proyecto arquitectónico (C23).
Al término del curso el/la estudiante estará en condiciones de:
RA1: Conocer los requisitos de ingreso de un proyecto a la postulación de recursos públicos, de manera de que al momento de su desarrollo, se ajuste con miras a cumplir los requisitos mínimos.
RA2: Manejar la normativa vigente para la intervención del espacio público a nivel comunal para de esta manera validar durante el desarrollo de una iniciativa, si esta se cumple o en caso contrario realizar las adaptaciones necesarias
RA3: Desarrollar un proyecto de arquitectura del ámbito público, maximizando los beneficios sociales generados, considerando un co diseño que identifique, mida los impactos que eventualmente entregaría su ejecución, integrando una perspectiva interdisciplinaria. |
Palabras clave: (keywords)
Este atributo controla el contenido de las palabras clave y los elementos article:tag. | |