Diferencia entre revisiones de «Estudios Independientes 2022»
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En el marco del proyecto [[PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile|PICTOS]] y del [https://pictogramas.pictos.cl/ lenguaje pictográfico propuesto a partir de 3 capas] avanzar hacia el fundamento de una GAN (''generative adversarial network'') | En el marco del proyecto [[PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile|PICTOS]] y del [https://pictogramas.pictos.cl/ lenguaje pictográfico propuesto a partir de 3 capas], este curso busca avanzar hacia el fundamento de una GAN (''generative adversarial network''). A partir de frases y ejemplos gráficos, diseñar la forma de automatizar la generación de pictogramas válidos a partir de nuevas combinaciones verbales ingresadas por el usuario. Este trabajo busca avanzar en la línea de herramientas de autoría aumentadas; se trata de acceso al poder "hacer aparecer" lo dicho. La relación palabra - imagen define la precisión comunicativa que permite articular un lenguaje universal desde la accesibilidad cognitiva. | ||
Este trabajo | |||
Revisión actual - 14:59 17 jun 2022
| Asignatura(s) | Estudios Independientes: Asignatura Electiva |
|---|---|
| Año | 2022 |
| Tipo de Curso | Ramo de Posgrado |
| Profesores | Emanuela Di Felice, Igor Fracalossi, Jaime Reyes, Herbert Spencer |
Estudiantes
La asignatura EAD 4070 Estudios Independientes, de 2 créditos de dedicación (equivalentes a 4.5 horas semanales), tiene como objetivo general articular las investigaciones e intereses de los académicos con los estudiantes de posgrado y sus proyectos, buscando intersecciones disciplinares de relevancia para creación y generación de conocimiento en la escuela.
A partir de esta instancia, los estudiantes del magíster pueden establecer, más adelante, un vínculo de co-tutoría con el profesor o profesora.
Investigación Proyectual en Diseño / La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto
- Profesor: Igor Fracalossi
- Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
- Vacantes: 3
A partir de documentos originales, representar, actualizar el diseño de los distintos proyectos del arquitecto en beneficio de su producción actual, y fabricar maquetas y prototipos. Además, los estudiantes colaborarán en la redacción de artículos frutos de la investigación y en la preparación de postulaciones a fondos externos. El equipo está conformado por los profesores Igor Fracalossi (responsable), Juan Carlos Jeldes, Vanessa Siviero, Ursula Exss y Valentina Hirane.
El derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización
- Profesora: Emanuela Di Felice
- Modalidad: Profesor y estudiante acuerdan una investigación en conjunto (nueva)
- Vacantes: 1
El punto de partida es el derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización. En decenas de ciudades en el mundo, existen movimientos que a través el ajuda mutua hacen de la ocupación de inmuebles ociosos un destino para uso social, ya sea para vivienda o espacios culturales.
Cada alumno proporciona temas relevantes dentro del panorama social actual dentro la apropiación de espacio público o privado, siendo una oportunidad para el intercambio de actuaciones artísticas o performaticas, arquitectura efêmeras ,arte urbana. La metodología que se empleará se divide en cuatro partes:
- Exploración
- Elaboración de una metodología diversificada.
- Diseño y transferencia de dispositivos/ Elaboración de un proyecto-acción.
- Análisis de los resultados e discussion
El proyecto de estudo pretende acercarse a las realidades de la ciudad de Valparaíso, reconociendo el potencial de las comunidades autogestionadas, la arquitectura libertaria y todos los usos espontáneos y efímeros del espacio público.
Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José Balcells
- Profesor: Jaime Reyes
- Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
- Vacantes: 4
Consiste en la investigación sobre la obra inédita de tres profesores ya fallecidos de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV; el escultor José Balcells y los arquitectos Fabio Cruz y Manuel Casanueva, consistente en cientos de cuadernos que estos artistas-profesores mantuvieron durante sus vidas. Hoy están en el Archivo Histórico José Vial A.
Comunicación aumentativa
- Profesor: Herbert Spencer
- Modalidad: El profesor invita al estudiante a iniciar una investigación nueva a partir de una existente
- Vacantes: 1
En el marco del proyecto PICTOS y del lenguaje pictográfico propuesto a partir de 3 capas, este curso busca avanzar hacia el fundamento de una GAN (generative adversarial network). A partir de frases y ejemplos gráficos, diseñar la forma de automatizar la generación de pictogramas válidos a partir de nuevas combinaciones verbales ingresadas por el usuario. Este trabajo busca avanzar en la línea de herramientas de autoría aumentadas; se trata de acceso al poder "hacer aparecer" lo dicho. La relación palabra - imagen define la precisión comunicativa que permite articular un lenguaje universal desde la accesibilidad cognitiva.
