Diferencia entre revisiones de «Estudios Independientes 2022»

De Casiopea
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* Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
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En el marco del proyecto [[PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile|PICTOS]] se invita a investigar los fundamentos de la comunicación visual desde el enfoque de derechos revisando experiencias homólogas (Por ejemplo acceso a la justicia mediante pictogramas en EEUU) y para extender los fundamentos teóricos al caso del [https://pictogramas.pictos.cl/ sistema pictográfico propuesto], identificando principios de diseño y criterios gráficos.
En el marco del proyecto [[PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile|PICTOS]] se invita a investigar (y proponer) los fundamentos de la comunicación visual desde el enfoque de derechos, revisando bibliografía y experiencias homólogas (Por ejemplo: el acceso a la justicia mediante pictogramas en EEUU) y para extender los fundamentos teóricos al caso del [https://pictogramas.pictos.cl/ sistema pictográfico propuesto] en PICTOS, identificando principios de diseño y criterios gráficos. Este trabajo contribuye a un proyecto de bien público y de libre acceso.

Revisión del 18:49 16 jun 2022





Asignatura(s)Estudios Independientes: Asignatura Electiva
Año2022
Tipo de CursoRamo de Posgrado
ProfesoresEmanuela Di Felice, Igor Fracalossi, Jaime Reyes, Herbert Spencer

Estudiantes



La asignatura EAD 4070 Estudios Independientes, de 2 créditos de dedicación (equivalentes a 4.5 horas semanales), tiene como objetivo general articular las investigaciones e intereses de los académicos con los estudiantes de posgrado y sus proyectos, buscando intersecciones disciplinares de relevancia para creación y generación de conocimiento en la escuela.

A partir de esta instancia, los estudiantes del magíster pueden establecer, más adelante, un vínculo de co-tutoría con el profesor o profesora.

Cursos Ofrecidos: 2022

Investigación Proyectual en Diseño / La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto

  • Profesor: Igor Fracalossi
  • Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
  • Vacantes: 3

A partir de documentos originales, representar, actualizar el diseño de los distintos proyectos del arquitecto en beneficio de su producción actual, y fabricar maquetas y prototipos. Además, los estudiantes colaborarán en la redacción de artículos frutos de la investigación y en la preparación de postulaciones a fondos externos. El equipo está conformado por los profesores Igor Fracalossi (responsable), Juan Carlos Jeldes, Vanessa Siviero, Ursula Exss y Valentina Hirane.

El derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización

  • Profesora: Emanuela Di Felice
  • Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
  • Vacantes: 1

El punto de partida es el derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización. En decenas de ciudades en el mundo, existen movimientos que a través el ajuda mutua hacen de la ocupación de inmuebles ociosos un destino para uso social, ya sea para vivienda o espacios culturales.

Cada alumno proporciona temas relevantes dentro del panorama social actual dentro la apropiación de espacio público o privado, siendo una oportunidad para el intercambio de actuaciones artísticas o performaticas, arquitectura efêmeras ,arte urbana. La metodología que se empleará se divide en cuatro partes:

  1. Exploración
  2. Elaboración de una metodología diversificada.
  3. Diseño y transferencia de dispositivos/ Elaboración de un proyecto-acción.
  4. Análisis de los resultados e discussion

El proyecto de estudo pretende acercarse a las realidades de la ciudad de Valparaíso, reconociendo el potencial de las comunidades autogestionadas, la arquitectura libertaria y todos los usos espontáneos y efímeros del espacio público.

Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José Balcells

  • Profesor: Jaime Reyes
  • Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
  • Vacantes: 4

Consiste en la investigación sobre la obra inédita de tres profesores ya fallecidos de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV; el escultor José Balcells E. y los arquitectos Fabio Cruz P. y Manuel Casanueva C, consistente en cientos de cuadernos que estos artistas-profesores mantuvieron durante sus vidas. Hoy están en el Archivo Histórico José Vial A"

Comunicación aumentativa: Desarrollo de un sistema pictográfico para la accesibilidad cognitiva

  • Profesor: Herbert Spencer
  • Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
  • Vacantes: 1

En el marco del proyecto PICTOS se invita a investigar (y proponer) los fundamentos de la comunicación visual desde el enfoque de derechos, revisando bibliografía y experiencias homólogas (Por ejemplo: el acceso a la justicia mediante pictogramas en EEUU) y para extender los fundamentos teóricos al caso del sistema pictográfico propuesto en PICTOS, identificando principios de diseño y criterios gráficos. Este trabajo contribuye a un proyecto de bien público y de libre acceso.