Diferencia entre revisiones de «Estudios Independientes 2022»

Revisión del 17:44 16 jun 2022

Asignatura(s)	Estudios Independientes: Asignatura Electiva
Año	2022
Tipo de Curso	Ramo de Posgrado
Profesores	Emanuela Di Felice, Igor Fracalossi, Jaime Reyes, Herbert Spencer

Estudiantes

La asignatura EAD 4070 Estudios Independientes, de 2 créditos de dedicación (equivalentes a 4.5 horas semanales), tiene como objetivo general articular las investigaciones e intereses de los académicos con los estudiantes de posgrado y sus proyectos, buscando intersecciones disciplinares de relevancia para creación y generación de conocimiento en la escuela.

A partir de esta instancia, los estudiantes del magíster pueden establecer, más adelante, un vínculo de co-tutoría con el profesor o profesora.

Cursos Ofrecidos: 2022

Investigación Proyectual en Diseño / La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto

Profesor: Igor Fracalossi
Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente

A partir de documentos originales, representar, actualizar el diseño de los distintos proyectos del arquitecto en beneficio de su producción actual, y fabricar maquetas y prototipos. Además, los estudiantes colaborarán en la redacción de artículos frutos de la investigación y en la preparación de postulaciones a fondos externos. El equipo está conformado por los profesores Igor Fracalossi (responsable), Juan Carlos Jeldes, Vanessa Siviero, Ursula Exss y Valentina Hirane.

El derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización

Profesora: Emanuela Di Felice
Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente

El punto de partida es el derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización. En decenas de ciudades en el mundo, existen movimientos que a través el ajuda mutua hacen de la ocupación de inmuebles ociosos un destino para uso social, ya sea para vivienda o espacios culturales.

Cada alumno proporciona temas relevantes dentro del panorama social actual dentro la apropiación de espacio público o privado, siendo una oportunidad para el intercambio de actuaciones artísticas o performaticas, arquitectura efêmeras ,arte urbana. La metodología que se empleará se divide en cuatro partes:

Exploración
Elaboración de una metodología diversificada.
Diseño y transferencia de dispositivos/ Elaboración de un proyecto-acción.
Análisis de los resultados e discussion

El proyecto de estudo pretende acercarse a las realidades de la ciudad de Valparaíso, reconociendo el potencial de las comunidades autogestionadas, la arquitectura libertaria y todos los usos espontáneos y efímeros del espacio público. Con el.objetivo de intender de la arquitectura en sus diferentes escalas, en rede entre ellas y que en el ámbito urbano elabora la concientización del derecho a la ciudad transformándose en acción prática.

Para. volver a funcionalizar una propiedad pública en desuso, a través de la renovación de um edificio vinculado por leí.;
reducir los conflictos sociales y los problemas de vivienda a través de un proceso virtuoso y compartido de integración social de una ocupación ilegal de vivienda;
regenerar el tejido socio-económico y la seguridad de los lugares, mejorando la cohesión social y la calidad de vida de los ciudadanos;
utilizar modelos y herramientas innovadores para la gestión, la inclusión social y el bienestar urbano a través de un proceso participativo;
Incrementar el “mixité social” - entendido como una categoría de acción pública de las políticas urbanas - que actúa como antídoto a los procesos de segregación y potencia la proximidad social entre grupos heterogéneos.

Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José Balcells

Profesor: Jaime Reyes
Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente

Consiste en la investigación sobre la obra inédita de tres profesores ya fallecidos de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV; el escultor José Balcells E. y los arquitectos Fabio Cruz P. y Manuel Casanueva C, consistente en cientos de cuadernos que estos artistas-profesores mantuvieron durante sus vidas. Hoy están en el Archivo Histórico José Vial A"

Comunicación aumentativa: Desarrollo de un sistema pictográfico para la accesibilidad cognitiva

Profesor: Herbert Spencer
Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente

En el marco del proyecto PICTOS se invita a investigar los fundamentos de la comunicación visual desde el enfoque de derechos revisando experiencias homólogas (Por ejemplo acceso a la justicia mediante pictogramas en EEUU) y para extender los fundamentos teóricos al caso del sistema pictográfico propuesto, identificando principios de diseño y criterios gráficos.

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+A partir de esta instancia, los estudiantes del magíster pueden establecer, más adelante, un vínculo de co-tutoría con el profesor o profesora.
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+=== Investigación Proyectual en Diseño / La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto ===
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+A partir de documentos originales, representar, actualizar el diseño de los distintos proyectos del arquitecto en beneficio de su producción actual, y fabricar maquetas y prototipos. Además, los estudiantes colaborarán en la redacción de artículos frutos de la investigación y en la preparación de postulaciones a fondos externos. El equipo está conformado por los profesores Igor Fracalossi (responsable), Juan Carlos Jeldes, Vanessa Siviero, Ursula Exss y Valentina Hirane.
+=== El derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización ===
+* Profesora: '''[[Emanuela Di Felice]]'''
+* Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
+El punto de partida es el derecho a la ciudad como poder colectivo popular capaz de ejercer nuevas presiones sobre el proceso de urbanización. En decenas de ciudades en el mundo, existen movimientos que a través el ajuda mutua hacen de la ocupación de inmuebles ociosos un destino para uso social, ya sea para vivienda o espacios culturales.
+Cada alumno proporciona temas relevantes dentro del panorama social actual dentro la apropiación de espacio público o privado, siendo una oportunidad para el intercambio de
+actuaciones artísticas o performaticas, arquitectura efêmeras ,arte urbana.
+La metodología que se empleará se divide en cuatro partes:
+# Exploración
+# Elaboración de una metodología diversificada.
+# Diseño y transferencia de dispositivos/ Elaboración de un proyecto-acción.
+# Análisis de los resultados e discussion
+El proyecto de estudo pretende acercarse a las realidades de la ciudad de Valparaíso, reconociendo el potencial de las comunidades autogestionadas, la arquitectura libertaria y todos los usos espontáneos y efímeros del espacio público.
+Con el.objetivo de intender de la arquitectura en sus diferentes escalas, en rede entre ellas y que en el ámbito urbano elabora la concientización del derecho a la ciudad transformándose en acción prática.
+# Para. volver a funcionalizar una propiedad pública en desuso, a través de la renovación de um edificio vinculado por leí.;
+# reducir los conflictos sociales y los problemas de vivienda a través de un proceso virtuoso y compartido de integración social de una ocupación ilegal de vivienda;
+# regenerar el tejido socio-económico y la seguridad de los lugares, mejorando la cohesión social y la calidad de vida de los ciudadanos;
+# utilizar modelos y herramientas innovadores para la gestión, la inclusión social y el bienestar urbano a través de un proceso participativo;
+# Incrementar el “mixité social” - entendido como una categoría de acción pública de las políticas urbanas - que actúa como antídoto a los procesos de segregación y potencia la proximidad social entre grupos heterogéneos.
+=== Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José Balcells ===
+* Profesor: '''[[Jaime Reyes]]'''
+* Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
+Consiste en la investigación sobre la obra inédita de tres profesores ya fallecidos de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV; el escultor José Balcells E. y los arquitectos Fabio Cruz P. y Manuel Casanueva C, consistente en cientos de cuadernos que estos artistas-profesores mantuvieron durante sus vidas. Hoy están en el Archivo Histórico José Vial A"
+=== Comunicación aumentativa: Desarrollo de un sistema pictográfico para la accesibilidad cognitiva ===
+* Profesor: '''[[Herbert Spencer]]'''
+* Modalidad: El profesor invita al estudiante a participar de una investigación existente
+En el marco del proyecto [[PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile|PICTOS]] se invita a investigar los fundamentos de la comunicación visual desde el enfoque de derechos revisando experiencias homólogas (Por ejemplo acceso a la justicia mediante pictogramas en EEUU) y para extender los fundamentos teóricos al caso del [https://pictogramas.pictos.cl/ sistema pictográfico propuesto], identificando principios de diseño y criterios gráficos.