Diferencia entre revisiones de «Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual»
De Casiopea
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|Créditos=4 | |Créditos=4 | ||
|Descripción=Esta asignatura es la segunda de la línea metodológica-instrumental del programa de magíster enfocado en el desarrollo del proyecto de investigación. | |Descripción=Esta asignatura es la segunda de la línea metodológica-instrumental del programa de magíster enfocado en el desarrollo del proyecto de investigación. | ||
|Profesores= | |Profesores=Daniela Salgado, Álvaro Mercado | ||
|Carreras Relacionadas=Magíster | |||
|Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | |Ciclo Formativo=Ciclo Profesional y de Magister | ||
|Área de Estudio=Área Científica | |Área de Estudio=Área Científica | ||
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|Horas de Ayudantía=0 | |Horas de Ayudantía=0 | ||
|Horas de Trabajo=5 | |Horas de Trabajo=5 | ||
|Contenidos=La investigación en arquitectura y diseño es diversa, interdisciplinaria y se construye en torno a los métodos tradicionales y los proyectuales. A la vista del enfoque de investigación llevada a cabo en el Magíster en Arquitectura y Diseño (MAD), este curso aborda el estudio de modos híbridos de investigación, considerando métodos de las artes, ciencias humanas, y otros porpios de la investigación para, por y através del diseño, como ‘architectural design research’; | |||
Este curso debatirá sobre diversos enfoques de investigación y las complejidades alrededor de ellos, subrayando que su elección no es primordialmente técnica, sino que está vinculada a cuestiones epistemológicas y paradigmáticas, por lo que enfatizará la necesidad de pensar en la coherencia entre la problematización de la investigación y las metodologías desplegadas; | |||
El curso profundizará sobre cómo, a través del trabajo del diseño y la práctica se pueden llevar a cabo formas de investigación que producen su propio tipo particular de nuevo aproximaciones y conocimiento, considerando la experimentación, el prototipado, los dibujos y las pruebas en el campo de la arquitectura y el diseño como parte de la investigación proyectual en estas disciplinas; | |||
La asignatura pretende desarrollar una comprensión sobre los posibles enfoques teóricos y prácticos para desarrollar investigación proyectual en arquitectura y diseño, conduciendo a que los alumnos propongan modos de investigación evaluación y validación acorde a los intereses de sus proyectos; | |||
Corresponde al segundo momento de la línea metodológica del Magíster en Arquitectura y Diseño donde se profundizan los diferentes enfoques articuladores de la investigación. | |||
|Bibliografía=Design Research Through Practice | |Bibliografía=Design Research Through Practice | ||
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Revisión del 08:46 12 ene 2021
| Clave(es) | EAD 4630 |
|---|---|
| Créditos | 4 |
| Profesor(es) | Daniela Salgado,Álvaro Mercado |
| Del Programa | Magíster |
| Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
| Área de Estudio | Área Científica, Línea Metodológica |
| Currículum | Decretos Académicos 18/2020 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | todos |
| Tipo de Asignatura | Obligatoria |
| Horas PUCV | 2 teóricas + 2 de taller + 0 de ayudantía + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
Esta asignatura es la segunda de la línea metodológica-instrumental del programa de magíster enfocado en el desarrollo del proyecto de investigación.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- La investigación en arquitectura y diseño es diversa, interdisciplinaria y se construye en torno a los métodos tradicionales y los proyectuales. A la vista del enfoque de investigación llevada a cabo en el Magíster en Arquitectura y Diseño (MAD), este curso aborda el estudio de modos híbridos de investigación, considerando métodos de las artes, ciencias humanas, y otros porpios de la investigación para, por y através del diseño, como ‘architectural design research’
- Este curso debatirá sobre diversos enfoques de investigación y las complejidades alrededor de ellos, subrayando que su elección no es primordialmente técnica, sino que está vinculada a cuestiones epistemológicas y paradigmáticas, por lo que enfatizará la necesidad de pensar en la coherencia entre la problematización de la investigación y las metodologías desplegadas
- El curso profundizará sobre cómo, a través del trabajo del diseño y la práctica se pueden llevar a cabo formas de investigación que producen su propio tipo particular de nuevo aproximaciones y conocimiento, considerando la experimentación, el prototipado, los dibujos y las pruebas en el campo de la arquitectura y el diseño como parte de la investigación proyectual en estas disciplinas
- La asignatura pretende desarrollar una comprensión sobre los posibles enfoques teóricos y prácticos para desarrollar investigación proyectual en arquitectura y diseño, conduciendo a que los alumnos propongan modos de investigación evaluación y validación acorde a los intereses de sus proyectos
- Corresponde al segundo momento de la línea metodológica del Magíster en Arquitectura y Diseño donde se profundizan los diferentes enfoques articuladores de la investigación.
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
| Design Research Through Practice |
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