Asignatura(s)	Estructura 1
Año	2023
Tipo de Curso	Ramo Lectivo
Talleres	ARQ 2º
Profesores	David Jolly
Profesor(es) Ayudante(s)	Luckas Gajardo González
Estudiantes	Rocío Aguilera Castro, Michelle Beltrán Jara, Yasmin Alejandra Burgos Andrades, Vicente Campos, Pamela Castillo, Tomás Cayul Godoy, Sebastian Chavez Morales, Diego Cortes, Bayron De Aparici, Felix Ignacio Donoso, Juan de Dios Fuentes, Matías González Mena, Mathias Gutierrez Duran, Diego Henríquez Fernández, Catalina Hernández Escalona, Joaquín Kravetz Bravo, Julio Andree Lardinois Barrios, Jorge Enrique Álvarez Quiñonez, Diego Contreras Mendez, Amira Manzur Ríos, Amelia Mardones, Anais Mery, Catalina Pardo Aguirre, Beatriz Pereira, Sofía Trinidad Pérez Oyarce, Maximiliano Quilodrán, Alvaro Requena, Camila Retamal Jerez, Alanis Robles, Francisca Rozas, Javier Rubio, Carla Belén Rubio González, Victoria Saavedra Venegas, Sebastian Salgado Alvarez, Rocio Sepulveda, Antonia Silva Acevedo, Daniela Soto, Rosario Sotomayor, Carol Tapia, Agata De Los Angeles, Piera Ugalde Lincopi, Fernanda Valdés, Francisca Varas, Amanda Vargas, Eileen Vera Leiva, Heder Villalobos Bravo, Annabel zimmermann vilches, Rodolfo Barbosa, Daniela Soto Loyola, Andro Giakoni, Mauriin Ossandón, Katalina Esperanza Campos Barraza, Diego Alberto Reinoso Vergara, Marcelo Ignacio Pinto Jara
Carreras Relacionadas	Arquitectura

Estudiantes

Michelle Beltrán Jara

Yasmin Alejandra Burgos Andrades

Vicente Campos

Pamela Castillo

Tomás Cayul Godoy

Sebastian Chavez Morales

Mathias Gutierrez Duran

Diego Henríquez Fernández

Catalina Hernández Escalona

Joaquín Kravetz Bravo

Julio Andree Lardinois Barrios

Jorge Enrique Álvarez Quiñonez

Amira Manzur Ríos

Anais Mery

Beatriz Pereira

Sofía Trinidad Pérez Oyarce

Maximiliano Quilodrán

Carla Belén Rubio González

Victoria Saavedra Venegas

Sebastian Salgado Alvarez

Rocio Sepulveda

Antonia Silva Acevedo

Heder Villalobos Bravo

Annabel zimmermann vilches

Katalina Esperanza Campos Barraza

Diego Alberto Reinoso Vergara

Marcelo Ignacio Pinto Jara

Reglas y acuerdos del funcionamiento del curso

Estructura del Curso

La materia de la asignatura se conforma desde el trabajo colectivo de profesores y estudiantes, por lo que el aporte de l@s estudiantes a la discusión es fundamental para el buen funcionamiento del taller. Se espera que cada estudiante suba su encargo los dias miercoles de cada semana, para así, el dia viernes podamos comentar o reflexionar sobre el trabajo propio y el de sus compañer@s.

Semana Novata: 10 de abril - 16 de abril

Semana sin clases ni evaluaciones: 29 de mayo - 04 de junio

Semana de entrega asignaturas lectivas: 05 al 11 de junio

Día de entrega talleres: 03 de julio

Semana de correcciones y exámenes: 03 al 07 de julio

Asistencia

Asistencia mínima para Aprobar el curso es el 100%. Sólo serán justificadas las inasistencias a clases cuando se presente el debido respaldo médico (licencia). Primeramente, en formato digital mediante correo electrónico a docencia@ead.cl y, una vez concluida la ausencia, en formato físico (Secretaría de Docencia)

La nota final si es por inasistencia se registra en Navegador Académico como S/A

Pueden revisar la asistencia en el siguiente link:

Lista de Asistencia

Clases

Clase 1 / 10 Marzo

Clase de introducción al curso. Se hablan los acuerdos de asistencia y régimen de entregas. La resistencia es la capacidad de un material para resistir la carga o la fuerza que se le aplica sin romperse o deformarse permanentemente. La rigidez, por otro lado, se refiere a la capacidad de un material para resistir la deformación cuando se le aplica una fuerza. Un material rígido no se deforma fácilmente bajo carga, mientras que un material menos rígido se deforma más fácilmente.

Ambas características son importantes en la ingeniería estructural y en la arquitectura, ya que los materiales se utilizan para soportar cargas y mantener la forma de una estructura. La elección de los materiales adecuados y la comprensión de su resistencia y rigidez es crucial para garantizar que una estructura sea segura y duradera.

Encargo 1: Responder la siguiente pregunta desde lo que saben: ¿Qué es lo que entendemos por estructura?, explique.(Pueden usar imágenes)

Formato: Carta Digital

Fecha de Entrega: Miercoles 22 Marzo

Clase 2 / 17 Marzo

La segunda clase se centró en la clasificación de las estructuras, siguiendo los conceptos del cuaderno de estructuras de Tony Hunt. Se presentaron cuatro categorías principales de estructuras: cuerpos sólidos (monolíticos), estructuras de superficie (que soportan compresión pero no tracción), esqueletos y membranas (materiales tensados). Se explicó cómo cada una de estas categorías de estructuras se comporta bajo diferentes tipos de fuerzas, como la compresión y la tracción. Se presentó la ley de Hooke y el módulo de Young para explicar la elasticidad de un material.

Power Point de la Clase

Encargo 2 (En parejas):

El encargo de esta semana consta de una experiencia frente al comportamiento estructural de la madera. Para ello los estudiantes deberán formar grupos de dos personas donde deberán registrar una investigación reflexiva sobre el comportamiento de la madera en relación a la orientación de sus fibras. Para realizar la actividad, se necesitan dos trozos de madera de un listón cortados en dos direcciones diferentes, uno con las fibras en sentido longitudinal y otro con las fibras en sentido transversal. Ambos trozos deben tener dimensiones de 150mm x 20mm x 5mm. (Como se indica en la imagen)

A continuación, se coloca uno de los trozos de madera en posición horizontal y se lo amarra en ambos extremos para que pueda soportar peso, cada extremo deberá estar a colocado a una profundidad de 2 cm del lugar de apoyo dejando un volado de 11 cm. Se generará una carga sobre el material para medir su resistencia. En resumen, el objetivo del informe es analizar la resistencia de las piezas, observar su comportamiento al someterlas a peso y determinar cómo se relaciona con la orientación de las fibras de la madera.

La tarea es libre en su extensión, es ideal que incluyan, fotografías, esquemas y dibujos. Es importante que consideren estos tres aspectos:

1.- Registro de cómo se hizo el experimento (pasos)

2.- Resultado de la experiencia

3.- Conclusiones

Formato: Carta Digital

Fecha de Entrega: Miercoles 22 Marzo

Clase 3 / 24 Marzo

La clase se centró en los conceptos fundamentales de la ingeniería estructural y en la diferencia entre estructuras y mecanismos. La estructura se refiere a un sistema de elementos interconectados que trabajan juntos para soportar cargas y mantener su forma, mientras que un mecanismo es un sistema de elementos interconectados que trabajan juntos para realizar un movimiento o una tarea específica.

Se abordaron temas como la resistencia de materiales, y se analizaron diferentes tipos de estructuras y la influencia que tienen el tipo de apoyos y vínculos en el comportamiento frente a cargas y esfuerzos.

La relación entre los tipos de apoyos y vínculos y los elementos estructurales es crucial para garantizar la estabilidad de la estructura. Los apoyos son los puntos donde la estructura está en contacto con el suelo o con otro elemento de soporte, mientras que los vínculos son los puntos donde los elementos estructurales se conectan entre sí. La elección de los puntos de apoyo y los vínculos adecuados dependerá del tipo de carga que se espera que soporte la estructura, de la forma en que se distribuyen esas cargas y el sentido de estas. Los apoyos pueden ser empotrados (fundado), rotulados (rótulas).

Encargo 3 (En Parejas): Diseñar y construir una estructura de 90 cm. con bombillas (pajilla) y alfileres en las uniones (Se recomienda doblar el extremo del alfiler luego de vincular los popotes). Una vez construida se pondrá a prueba su resistencia, para esto se las deben aplicar un peso de 500 gramos en la parte superior de la estructura.

Se debe realizar un informe que registre la experiencia relacionando los conceptos vistos en clases con lo experimentado. Incluir fotos, esquemas, reflexiones, etc.

Formato: PDF Carta

Fecha de Entrega Informe: Miercoles 29 Marzo LLEVAR ESTRUCTURA CONSTRUIDA A CLASES (VIERNES 31)

Encargos

Nomenclatura de las tareas: Apellido Nombre E01 - EST1 B 2023

1. Para subir las tareas se deben seguir los siguientes pasos:
  1. Iniciar sesión en la wiki con el respectivo usuario (crear usuario si es necesario).
  2. Clickear "+ Nuevo Objeto" en barra superior y seleccionar el formulario de "Nueva Tarea".
  3. Escribir el título de la tarea de la siguiente manera: Apellido Nombre E01 - EST1 B 2023.

1. 1. A continuación aparece el formulario que se debe completar ítem por ítem. Lo más importante es:
    1. En Título: Definir un título cada un@.
    2. En Número: anotar el número del encargo: 1, 2 , 3... (según corresponda).
    3. En Curso: escribir "Estructura 1 S1 2023 Paralelo 1", respetando mayúsculas, espacios y acentos (aparece automáticamente cuando empiezas a escribir). De este modo, la tarea se vincula automáticamente a la página del curso.
    4. En Alumnos: anotar el nombre de cada un@.

TAREA 1

TAREA 2

TAREA 3

Bibliografía

Tony Hunt, Structures Notebook: https://wiki.ead.pucv.cl/images/0/06/Tony_Hunt_s_Structures_Notebook.pdf
J.E. Gordon, Estructuras: O Por Que Las Cosas No Se Caen: https://wiki.ead.pucv.cl/images/8/88/Dokumen.tips_245274333-estructuras-o-porque-las-cosas-no-se-caen-j-gordonpdf_%281%29.pdf
J.E. Gordon, La nueva ciencia de los materiales
Juan Ignacio Baixas Figueras, Forma Resistente

Estructura 1 S1 2023 Paralelo 2

Tabla de Contenidos