Búsqueda semántica
De Casiopea
- Sostener el presente; Ciudad Abierta de Amereida(Alumnos: Benjamin Erazo Pinela)
- T2. "Escuela Teniente Julio Allende de Peñuelas "(Alumnos: Valentina Monsalve)
- Foro Del Amparo(Alumnos: Tomas Benavides Lorca)
- Anfiteatro de la contemplación, Equipamiento borde costero Viña del Mar(Alumnos: Maite Marchan)
- T1-Parque Recreativo-Deportivo Huanhuali, Villa Alemana(Alumnos: Nicolas Veloso)
- Biblioteca Residencial Santa Inés(Alumnos: Abraham Vallejos)
- CINCEL - Centro de interpretación natural y cultural Estero Limache(Alumnos: Paolo Quevedo Balloqui)
- T2-Centro de Cine y Artes Audiovisuales de Viña del Mar(Alumnos: Carlos Honores)
- Cc SODEP LM - Centro cultural socio-deportivo Las Maravillas - Título 1(Alumnos: Pamela Cisternas Osven)
- CINCEL Centro de interpretación natural y comunitario estero Limache(Alumnos: Paolo Quevedo Balloqui)
- Red de Ciclovía para Población Vergara(Alumnos: Josefa Contreras)
- Conocimiento, Diseño y los Lenguajes Disciplinares ¿Cómo investigamos en las disciplinas del Diseño?(Alumnos: Camila Crohare)
- Riesgo y arraigo en ciudades costeras: Relocalizaciones en Constitución tras el 27F.(Alumnos: Daniela Kampers)
- Presentación Título 2- S2 2020 - Stefanía Jara Aranda(Alumnos: Stefania Jara Aranda)
- T2 - Centro Multideportivo y de Entrenamiento Olímpico La Luz, Placilla(Alumnos: Felipe Fuentes)
- T1-Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Barrio Panal(Alumnos: Gabriela Zett)
- Adaptabilidad de asentamientos costeros informales, en zona de alto riesgo de tsunami. Caso en sector de Costa Azul(Alumnos: Pascalhernandez)
- Valor Patrimonial / Región del Libertador Bernardo O'Higgins(Alumnos: Javier Jimenez)
- Proyecto de Título: Elementos para el habitar mínimo(Alumnos: Natalia Soto)
- Proyecto de Título - Fundamentos de una heredad metafórica; Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- Proyecto Título 1: Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual: Artefacto compartido(Alumnos: Valentina López)
- Capital Cultural Kawésqar: De una literatura oral fragmentada a una potencial unidad recuperada en toponimias originarias(Alumnos: Ignacio Oliva)
- Proyecto Bibliotecas PUCV 2020(Alumnos: Marcelo Delgado, Gonzalo Rojas, Javiera Missana)
- Proyecto de titulo - Tras las memorias de la comunidad de Petorca(Alumnos: María José Muñoz, Matías Rubio, Paula Báez Aravena, Felipe Berríos, José Tomás Guevara)
- Dispositivo Lúdico: Celebraciones(Alumnos: María José Muñoz)
- Proyecto de Titulo Catalina Muzzio Eolografo(Alumnos: Catalina Muzzio)
- Dispositivo Lúdico: Lugares Expresivos(Alumnos: Felipe Berríos)
- Proyecto Envejecimiento activo y discapacidad intelectual 2020(Alumnos: Francisca Delgadillo, Andrea Bastías)
- Accesibilidad Web: Estudio y Evaluación para el desarrollo Digital(Alumnos: Raquel Cataldo, Yorka Castillo)
- Proyecto Pétalos de Luz(Alumnos: Nicolás Astorquiza)
- Imagen visual para el Archivo Fundación Alberto Cruz Covarrubias(Alumnos: Karol Aramayo, Roberta Durán)
- Proyecto de Título: diseño en tiempos de emergencia(Alumnos: Tomás Vergara)
- Dispositivo Lúdico: Lugaridad(Alumnos: Paula Báez Aravena)
- Memoria de Papel(Alumnos: Dominique Dallmeyer)
- Proyecto: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño(Alumnos: Alejandra Alcavil, Rosario Muñoz Araya)
- Habitabilidad de una Estación Científica(Alumnos: María Jopia)
- Dispositivo Lúdico: Oficio(Alumnos: José Tomás Guevara)
- Elogio a la noche kawésqar(Alumnos: Valentina Castro Escalante)
- Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual: Organizador colaborativo(Alumnos: Antonia Escudero)
- Definición de una Narrativa Visual para la Construcción de un Espacio de Lectura(Alumnos: Catalina Cea)
- Construcción de un lenguaje visual accesible(Alumnos: María Jesús Ossandón, Felipe Meza)
- Proyecto de Título: Diseño en tiempos de emergencia(Alumnos: Daniela Peñailillo)
- Dispositivo Lúdico: Flora y Fauna(Alumnos: Matías Rubio)
- La memoria del papel(Alumnos: Constanza Maldonado)
- Aplicación Móbil de Accesibilidad Cognitiva(Alumnos: Dominique Dallmeyer)