Diferencia entre revisiones de «Entrega ciclo 2, Primer Semestre 2019, Emilia Carvajal Torres»

De Casiopea
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==Relieves Coloridos Para el Transitar Esporádico/ Espacio Simple Para el Movimiento Corporal Constante==
==Relieves Coloridos Para el Transitar Esporádico/ Espacio Simple Para el Movimiento Corporal Constante==
==Ubicación Aula==
==Ubicación Aula==
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El proyecto se ubica en la quinta región, en la ciudad de Valparaíso, Plaza Victoria
El proyecto se ubica en la quinta región, en la ciudad de Valparaíso, Plaza Victoria
[[Medio:Emplazamiento_Plaza_Victoria,_Valparaíso.jpg]]
 
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==Ere Aula Plaza Victoria==
==Ere Aula Plaza Victoria==
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==Croquis Habitado XL==
==Croquis Habitado XL==
[[Archivo:Croquis_Habitado.jpg|200px|thumb|left|Enseñanza y reconocimiento de colores a través del transitar esporádico con movimientos corporales]]
[[Archivo:Croquis_Habitado.jpg|200px|thumb|left|Enseñanza y reconocimiento de colores a través del transitar esporádico con movimientos corporales]]


"''El croquis muestra un tiempo del transitar esporádico, pues este recurre a las pausas para observar y enseñar antes de seguir su camino como el adulto de sweater verde con la pequeña en brazos viendo y reconociendo el color verde en la entrada lumínica y mostrándolo en el árbol, por otro lado el bebé gateando transita con movimientos corporales diferentes, así como su adulto responsable. En cuanto a la niña sobre la luz verde, su postura corporal, indica exploración de esta proyección lumínica colorida. En el aula se mezclan los actos tanto del interior como del exterior, complementándose hasta formar una totalidad ''"
"''El croquis muestra un tiempo del transitar esporádico, pues este recurre a las pausas para observar y enseñar antes de seguir su camino como el adulto de sweater verde con la pequeña en brazos viendo y reconociendo el color verde en la entrada lumínica y mostrándolo en el árbol, por otro lado el bebé gateando transita con movimientos corporales diferentes, así como su adulto responsable. En cuanto a la niña sobre la luz verde, su postura corporal, indica exploración de esta proyección lumínica colorida. En el aula se mezclan los actos tanto del interior como del exterior, complementándose hasta formar una totalidad ''"


==Foto Aula==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
==Croquis Conducentes==
==Croquis Conducentes==
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Archivo:Extensión_para_el_Movimiento.jpg|200px|thumb|center|Extensión para el Movimiento
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==Interior y Zócalo de Aula con Proyección Lumínica==
[[Medio:Proyección_Lumínica_Lateral.jpg]]
[[Medio:Zócalo_que_muestra_lo_reversible.jpg]]
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[[Archivo:Proyección_Lumínica_Central.jpg|500px|right|]]

Revisión actual - 10:41 11 may 2019


TítuloEntrega ciclo 2, Primer Semestre 2019, Emilia Carvajal Torres
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Claveciclo 2
AsignaturaTaller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019
Del CursoTaller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019
CarrerasArquitectura
Alumno(s)Emilia Carvajal
ProfesorRodrigo Saavedra, Filippa Massa


Relieves Coloridos Para el Transitar Esporádico/ Espacio Simple Para el Movimiento Corporal Constante

Ubicación Aula

El proyecto se ubica en la quinta región, en la ciudad de Valparaíso, Plaza Victoria

Ere Aula Plaza Victoria

El Ere buscar mostrar la radicalidad de las verticales junto con sus densidades en abstracción que acompañan la ubicación del aula presentada a través de la luz colorida que proyecta la estructura

Radicalidad de verticales

Croquis Habitado XL

Enseñanza y reconocimiento de colores a través del transitar esporádico con movimientos corporales






"El croquis muestra un tiempo del transitar esporádico, pues este recurre a las pausas para observar y enseñar antes de seguir su camino como el adulto de sweater verde con la pequeña en brazos viendo y reconociendo el color verde en la entrada lumínica y mostrándolo en el árbol, por otro lado el bebé gateando transita con movimientos corporales diferentes, así como su adulto responsable. En cuanto a la niña sobre la luz verde, su postura corporal, indica exploración de esta proyección lumínica colorida. En el aula se mezclan los actos tanto del interior como del exterior, complementándose hasta formar una totalidad "









Croquis Conducentes




Interior y Zócalo de Aula con Proyección Lumínica

Medio:Proyección_Lumínica_Lateral.jpg Medio:Zócalo_que_muestra_lo_reversible.jpg

Vista General Aula.jpg
Proyección Lumínica Central.jpg