Diferencia entre revisiones de «Entrega Ciclo II»
De Casiopea
(→ZÓCALO) |
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[[Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20 at 10.24.35 AM.jpeg|thumb|800px|center|Plano a mano alzada ESC 1:400]] | [[Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20 at 10.24.35 AM.jpeg|thumb|800px|center|Plano a mano alzada ESC 1:400]] | ||
==Croquis del Cubo== | |||
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WhatsApp Image 2019-05-20ff at 10.24.34 AM.jpeg|cambio de dirección de la luz por la geometría,esta bifurca la luz y evita que se mezcle | |||
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Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20 at 10.2ff4.34 AM.jpeg| | |||
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==Croquis Conducentes== | ==Croquis Conducentes== | ||
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=ZÓCALO= | =ZÓCALO= | ||
[[Archivo:WhatsApp Image 2019-05-dd20 at 10.24.31 AM(1).jpeg|thumb|600px|center]] | [[Archivo:WhatsApp Image 2019-05-dd20 at 10.24.31 AM(1).jpeg|thumb|600px|center]] | ||
El polígono explica las relaciones de orientación que se dan para construir el zócalo en donde se trata de relacionar el interior del cubo y el sitio de ubicación a través del zócalo | El polígono explica las relaciones de orientación que se dan para construir el zócalo en donde se trata de relacionar el interior del cubo y el sitio de ubicación a través del zócalo | ||
==Croquis Habitados== | |||
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Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20d at 10.24.35 AM.jpeg|juntarse en un descanso luminoso contenido en los bordes de la entrada | |||
Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20 at 10.dsa24.35 AM.jpeg|la llegada al cruzar bordes de luz fría y amplia hacia la luz en matiz concentrada | |||
Archivo:WhatsApp Image 2sd019-05-20 at 10.24.35 AM.jpeg|luz matizada hacia el exterior, limita un atravesar al interior donde se crea una luz homogénea | |||
Archivo:WhatsApp Image 2019-05-20 at 10.24.36 AM.jpeg| distintas permanencias en los bordes exteriores, marcado por los colores y como se detienen las personas | |||
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=Fotos de Cubo + Zocalo= | |||
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Revisión actual - 11:53 20 may 2019
Título | Ciclo II Marcos Leal Giraudo |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | ciclo 2 |
Asignatura | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019 |
Del Curso | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019 |
Carreras | Arquitectura |
Alumno(s) | Marcos Leal |
Profesor | Rodrigo Saavedra, Filippa Massa |
ACTO LÚDICO CUBO
Estructura Radical del Espacio
CROQUIS XL
Polígono + Emplazamiento
El polígono describe los tres actos principales que conforman el acto lúdico interior: EL DETENERSE; EL PERMANECER; Y EL REUNIRSE, las relaciones espaciales que se generan entre estos dan cabida al RESGUARDO, que construye la cualidad espacial al interior de el aula lúdica y general la base para la construcción del CUBO y del ZÓCALO mas adelante
Ubicación y Emplazamiento
Croquis del Cubo
Croquis Conducentes
ZÓCALO
El polígono explica las relaciones de orientación que se dan para construir el zócalo en donde se trata de relacionar el interior del cubo y el sitio de ubicación a través del zócalo