Diferencia entre revisiones de «Emilia Lara- Auto-infografía: Movilización familiar en contexto de COVID-19 - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3»
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{{Proyecto | {{Proyecto | ||
|Título=Emilia Lara- "Auto-infografía: Movilización humana en contexto de COVID-19" - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3 | |Título=Emilia Lara- "Auto-infografía: Movilización humana en contexto de COVID-19" - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3 | ||
|Imagen=Proyecto infografia | |Imagen=Proyecto infografia Emilia Lara terminado definitivo 04-12-2020-01.png | ||
|Palabras Clave=autoinfografia | |Palabras Clave=autoinfografia | ||
|Año de Inicio=2020 | |Año de Inicio=2020 | ||
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|Profesor=Michèle Wilkomirsky | |Profesor=Michèle Wilkomirsky | ||
|Alumnos=Emilia Lara Sanchez | |Alumnos=Emilia Lara Sanchez | ||
|PDF=Archivo:Proyecto infografia Emilia Lara terminado definitivo 04-12 (1).pdf | |||
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=Movilización familiar en contexto de COVID-19= | =Movilización familiar en contexto de COVID-19= | ||
PDF: https://wiki.ead.pucv.cl/images/6/63/Proyecto_infografia_Emilia_Lara_terminado_definitivo_04-12_%281%29.pdf | |||
[[Emilia Lara- | En este proyecto se desarrolló una auto-infografía para mostrar cómo hemos actuado y vivido ante esta nueva normalidad. Uno de los temas que se quiso analizar fue la movilización humana en espacios público. Existen actividades que son necesarias para todos nosotros; debemos comprar insumos básicos para nuestros hogares, trabajar o resolver trámites importantes o necesidades medicas. Dicho esto, puede ser un gran riesgo para cualquier persona y aún más para los adultos mayores o enfermos crónicos el salir. Debemos mantener ciertas medidas, como intentar priorizar las salidas, calcular los tiempos de “viaje”, considerar las horas punta para evitar las congestiones y ver qué recorridos son los más aptos para mantener un distanciamiento social con el resto de las personas. | ||
Basándonos en esta situación, se observó el caso de una familia conformada por cuatro integrantes. La mayoría de los integrantes sale, por lo tanto se graficó específicamente la actividad que cada integrante realiza y los motivos que cada uno tiene para salir, los riesgos asociados por cada salida y el incremento del riesgo según las enfermedades que padecen. Este tema se desarrolló para proyectar las distintas situaciones de cada persona (basado en datos más específicos) para saber si realmente los individuos son capaces de visualizar el riesgo, priorizar y minimizar sus salidas para bajar su exposición. | |||
Tomando en consideración las variables generales, las cuales se pueden insertar en una gráfica, es posible también modelar las variables más específicas, para que así ambas entreguen en forma visual un contexto general del tema tratado. El modelo entonces puede presentar la realidad especifica de una familia chilena en torno a los riesgos generados por las salidas de cada integrante. | |||
[[Archivo:Proyecto infografia Emilia Lara terminado definitivo 04-12-2020-01.png|1000px]] | |||
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=Desarrollo Decisiones y de los elementos visuales= | =Desarrollo Decisiones y de los elementos visuales= | ||
==-Versiones de la infografía== | |||
Recopilando los datos cuantitativos generales de la situación pandémica, se decidió también incluir datos cualitativos para mostrar la realidad de cada integrante de la familia. Teniendo esta información se pudo desarrollar la primera versión, en la cual se priorizaron los datos externos por sobre los datos específicos de la familia. Después de la primera corrección, se le dio una mayor importancia a los datos familiares y se consideraron los datos externos como un complemento. Esta composición se mantuvo así hasta la versión final, pero se cambió la densidad de texto, la posición de ciertos gráficos y se transformó la información escrita en una representación visual (información de la familia). | |||
'''''Datos cuantitativos''''' | |||
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Archivo:Graficos covid -Emilia Lara.jpg | |||
Archivo:Graficos covid -Emilia Lara 2.jpg | |||
Archivo:Graficos covid -Emilia Lara 3.jpg | |||
Archivo:CamScanner 11-11-2020 22.32 4.jpg | |||
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'''''Propuestas de composición''''' | |||
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Archivo:CamScanner 11-23-2020 11.20 2.jpg | |||
Archivo:PALETA DE COLORES-01.png | |||
Archivo:Proyecto Taller emilia lara infografia-01.png | |||
Archivo:Proyecto infografia emilia lara terminado definitivo sos-01.png | |||
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==-Vistas== | |||
El rol de esta ilustración es especificar la situación de cada uno con respecto a sus motivos de salidas y el riesgo que pueden correr, por tanto cada icono representa a un integrante de la familia. Se dibujó una acción de caminata por cada miembro, manteniendo una posición semi-frontal para así mostrar los rasgos propios de cada uno. Los integrantes se encuentran posicionados en una escala ascendente para mostrar el incremento de riesgo de cada uno. Los cuatro integrantes representan a una familia, por lo tanto se han graficado de forma conjunta | |||
'''''Integrante por separado''''' | |||
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Archivo:Dibujo 1 Emilia Lara-01.png | |||
Archivo:Dibujo 2 Emilia Lara-01.png | |||
Archivo:Dibujo 3 Emilia Lara-01.png | |||
Archivo:Dibujo 4 Emilia Lara-01.png | |||
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'''''Integrantes juntos''''' | |||
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Archivo:Dibujoss juntos Mesa de trabajo 1.png | |||
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==-Iconos== | |||
Los iconos que se aplicaron en la infografía son los que representan el contexto del Covid-19 (mascarilla, el distanciamiento social y el lavado de manos). Estos tres iconos se consideraron en la infografía para mostrar de manera visual las precauciones que se deben considerar al salir. Esta información visual se muestra en un tamaño reducido ya que es complemento a la gráfica principal. El diseño de los iconos se mantuvo, pero a uno de ellos se le aplicó un relleno total (comparar versión del pictograma del C1), para generar un mayor contraste entre el icono y fondo de la infografía. | |||
'''''Iconos utilizados''''' | |||
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Archivo:Pictograma con mascarilla relleno Mesa de trabajo 1.png | |||
Archivo:Lavado de manos relleno Mesa de trabajo 1.png | |||
Archivo:Grilla pictograma emi lara distancia social relleno Mesa de trabajo 1.png | |||
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==-Decisión sobre composición== | |||
La infografía se divide en dos columnas: la columna del lado izquierdo y la columna del lado derecho, por lo tanto su lectura es de izquierda a derecha, ósea de lo específico a lo general. | |||
La columna del lado izquierdo se encuentran los datos de cada integrante de la familia. Se agregó una introducción para dar a conocer el enfoque de lo que se quiere transmitir. Se ilustraron las precauciones que toma la familia y se graficaron los datos de fallecimientos y contagios según rango etario de las estadísticas nacionales con el fin de analizar y comparar esta información con los datos de la familia. El dibujo principal muestra los datos de cada integrante; los motivos de sus salidas, el riesgo que corren según la cantidad de días que salen por semana y las enfermedades que padecen. Este conjunto de datos mantiene una estructura continúa generando así una armonía visual. | |||
La columna derecha representa el contexto externo a la familia. Se muestra un gráfico de la evolución de los casos de covid-19 confirmados por la OMS desde el día que se notificó el primer caso hasta hoy, con el fin de analizar qué tan expuestos estamos según la tasa general de infectados. Posteriormente se presenta la información de la población de la comuna, la distribución de la población con respecto al sexo y por ultimo los datos de los casos confirmados, casos acumulados y casos de fallecidos. Por ultimo, | |||
se hizo un mapa del centro de Viña del Mar que representa las calles mas aglomeradas y las horas de mayor congestión, con el fin de informar el riesgo en relación a un horario determinado. | |||
[[Archivo:ESQUEMA INFOGRAFÍA EMILIA LARA sin color-01.png|900px]] | |||
==-Decisión sobre color== | |||
Se utilizó un mismo color de distintos tonos para generar un contraste claro-oscuro, con el fin de comparar los distintos datos que se encuentran en la infografía. Cada tonalidad cumple las siguientes funciones: | |||
1.- Color neutro: se utiliza para mostrar el relleno de los datos generales de los gráficos. | |||
2.- Color celeste: este cumple dos roles; el primero para mostrar una posición de menor de riesgo y el segundo para mostrar los datos que presentan un menor porcentaje de los gráficos. Se aplicaron opacidades en este color para diferenciar los motivos de salidas. | |||
3.- Color azul: este cumple un rol contrario al celeste, que sería representar un nivel de mayor riesgo y datos de gráficos que presentan un mayor porcentaje. Se aplicaron opacidades en este color para diferenciar los motivos de salidas. | |||
[[Archivo:Paleta de colores definitivo.PNG|400px]] | |||
[[Archivo:ESQUEMA INFOGRAFÍA EMILIA LARA definitivoo-01.png|400px]] | |||
=Archivos adjuntos (infografía .ai y pdf)= | |||
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1dJ4dLEf67G8HV1VkE9lK3D_RbaioUwaj | |||
=Fuentes de información= | |||
https://covid19.who.int/region/amro/country/cl | |||
https://www.gob.cl/coronavirus/pasoapaso/ | |||
https://www.latercera.com/nacional/noticia/informe-epidemiologico-26-comunas-del-pais-superan-los-cien-casos-activos-de-covid-19-y-temuco-vuelve-a-liderar-este-indicador/B3EGAO3J6FABVI6YMMPHTQQMKE/ | |||
http://resultados.censo2017.cl/Region?R=R05 | |||
https://www.minsal.cl/nuevo-coronavirus-2019-ncov/casos-confirmados-en-chile-covid-19/ | |||
https://www.gob.cl/coronavirus/cifrasoficiales/ | |||
https://www.pauta.cl/nacional/el-perfil-de-los-fallecidos-por-covid-19-en-chile-actualizado | |||
https://covid19.who.int/region/amro/country/cl | |||
https:// | |||
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/in-depth/coronavirus-who-is-at-risk/art-20483301 | |||
https:// | |||
Revisión actual - 15:46 19 jul 2022
| Título | Emilia Lara- "Auto-infografía: Movilización humana en contexto de COVID-19" - Taller Ciudad Legible 2020 Ciclo 3 |
|---|---|
| Palabras Clave | autoinfografia |
| Período | 2020-2020 |
| Asignatura | Taller Ciudad Legible |
| Del Curso | Taller Ciudad Legible 2020 |
| Alumno(s) | Emilia Lara Sanchez |
| Profesor | Michèle Wilkomirsky |
| Archivo:Archivo:Proyecto infografia Emilia Lara terminado definitivo 04-12 (1).pdf |
Movilización familiar en contexto de COVID-19
En este proyecto se desarrolló una auto-infografía para mostrar cómo hemos actuado y vivido ante esta nueva normalidad. Uno de los temas que se quiso analizar fue la movilización humana en espacios público. Existen actividades que son necesarias para todos nosotros; debemos comprar insumos básicos para nuestros hogares, trabajar o resolver trámites importantes o necesidades medicas. Dicho esto, puede ser un gran riesgo para cualquier persona y aún más para los adultos mayores o enfermos crónicos el salir. Debemos mantener ciertas medidas, como intentar priorizar las salidas, calcular los tiempos de “viaje”, considerar las horas punta para evitar las congestiones y ver qué recorridos son los más aptos para mantener un distanciamiento social con el resto de las personas.
Basándonos en esta situación, se observó el caso de una familia conformada por cuatro integrantes. La mayoría de los integrantes sale, por lo tanto se graficó específicamente la actividad que cada integrante realiza y los motivos que cada uno tiene para salir, los riesgos asociados por cada salida y el incremento del riesgo según las enfermedades que padecen. Este tema se desarrolló para proyectar las distintas situaciones de cada persona (basado en datos más específicos) para saber si realmente los individuos son capaces de visualizar el riesgo, priorizar y minimizar sus salidas para bajar su exposición.
Tomando en consideración las variables generales, las cuales se pueden insertar en una gráfica, es posible también modelar las variables más específicas, para que así ambas entreguen en forma visual un contexto general del tema tratado. El modelo entonces puede presentar la realidad especifica de una familia chilena en torno a los riesgos generados por las salidas de cada integrante.
Video
Desarrollo Decisiones y de los elementos visuales
-Versiones de la infografía
Recopilando los datos cuantitativos generales de la situación pandémica, se decidió también incluir datos cualitativos para mostrar la realidad de cada integrante de la familia. Teniendo esta información se pudo desarrollar la primera versión, en la cual se priorizaron los datos externos por sobre los datos específicos de la familia. Después de la primera corrección, se le dio una mayor importancia a los datos familiares y se consideraron los datos externos como un complemento. Esta composición se mantuvo así hasta la versión final, pero se cambió la densidad de texto, la posición de ciertos gráficos y se transformó la información escrita en una representación visual (información de la familia).
Datos cuantitativos
Propuestas de composición
- Error al crear miniatura: Archivo más grande que 25 MP
- Error al crear miniatura: Archivo más grande que 25 MP
- Error al crear miniatura: Archivo más grande que 25 MP
-Vistas
El rol de esta ilustración es especificar la situación de cada uno con respecto a sus motivos de salidas y el riesgo que pueden correr, por tanto cada icono representa a un integrante de la familia. Se dibujó una acción de caminata por cada miembro, manteniendo una posición semi-frontal para así mostrar los rasgos propios de cada uno. Los integrantes se encuentran posicionados en una escala ascendente para mostrar el incremento de riesgo de cada uno. Los cuatro integrantes representan a una familia, por lo tanto se han graficado de forma conjunta
Integrante por separado
Integrantes juntos
-Iconos
Los iconos que se aplicaron en la infografía son los que representan el contexto del Covid-19 (mascarilla, el distanciamiento social y el lavado de manos). Estos tres iconos se consideraron en la infografía para mostrar de manera visual las precauciones que se deben considerar al salir. Esta información visual se muestra en un tamaño reducido ya que es complemento a la gráfica principal. El diseño de los iconos se mantuvo, pero a uno de ellos se le aplicó un relleno total (comparar versión del pictograma del C1), para generar un mayor contraste entre el icono y fondo de la infografía.
Iconos utilizados
-Decisión sobre composición
La infografía se divide en dos columnas: la columna del lado izquierdo y la columna del lado derecho, por lo tanto su lectura es de izquierda a derecha, ósea de lo específico a lo general.
La columna del lado izquierdo se encuentran los datos de cada integrante de la familia. Se agregó una introducción para dar a conocer el enfoque de lo que se quiere transmitir. Se ilustraron las precauciones que toma la familia y se graficaron los datos de fallecimientos y contagios según rango etario de las estadísticas nacionales con el fin de analizar y comparar esta información con los datos de la familia. El dibujo principal muestra los datos de cada integrante; los motivos de sus salidas, el riesgo que corren según la cantidad de días que salen por semana y las enfermedades que padecen. Este conjunto de datos mantiene una estructura continúa generando así una armonía visual.
La columna derecha representa el contexto externo a la familia. Se muestra un gráfico de la evolución de los casos de covid-19 confirmados por la OMS desde el día que se notificó el primer caso hasta hoy, con el fin de analizar qué tan expuestos estamos según la tasa general de infectados. Posteriormente se presenta la información de la población de la comuna, la distribución de la población con respecto al sexo y por ultimo los datos de los casos confirmados, casos acumulados y casos de fallecidos. Por ultimo, se hizo un mapa del centro de Viña del Mar que representa las calles mas aglomeradas y las horas de mayor congestión, con el fin de informar el riesgo en relación a un horario determinado.
-Decisión sobre color
Se utilizó un mismo color de distintos tonos para generar un contraste claro-oscuro, con el fin de comparar los distintos datos que se encuentran en la infografía. Cada tonalidad cumple las siguientes funciones:
1.- Color neutro: se utiliza para mostrar el relleno de los datos generales de los gráficos.
2.- Color celeste: este cumple dos roles; el primero para mostrar una posición de menor de riesgo y el segundo para mostrar los datos que presentan un menor porcentaje de los gráficos. Se aplicaron opacidades en este color para diferenciar los motivos de salidas.
3.- Color azul: este cumple un rol contrario al celeste, que sería representar un nivel de mayor riesgo y datos de gráficos que presentan un mayor porcentaje. Se aplicaron opacidades en este color para diferenciar los motivos de salidas.
Archivos adjuntos (infografía .ai y pdf)
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1dJ4dLEf67G8HV1VkE9lK3D_RbaioUwaj
Fuentes de información
https://covid19.who.int/region/amro/country/cl
https://www.gob.cl/coronavirus/pasoapaso/
http://resultados.censo2017.cl/Region?R=R05
https://www.minsal.cl/nuevo-coronavirus-2019-ncov/casos-confirmados-en-chile-covid-19/
https://www.gob.cl/coronavirus/cifrasoficiales/
https://www.pauta.cl/nacional/el-perfil-de-los-fallecidos-por-covid-19-en-chile-actualizado
