Diseño para Jornadas de Participación Ciudadana: Título III

De Casiopea


TítuloManual de Co-Diseño para la planificación comunitaria de espacios urbanos a escala barrial
Tipo de ProyectoProyecto de Titulación
Palabras Claveco-diseño, participación ciudadana, metodología, manual
Período2014-2014
Del CursoTaller de Diseño Gráfico Titulación 3,
CarrerasDiseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Paulina Buvinic
ProfesorMichèle Wilkomirsky



Planificación


Identidad Visual para Miravalle

Se continúa con el trabajo realizado durante Título II en búsqueda de la Identidad del Barrio, es decir, su logotipo. Para ello, continuando con el proceso de Diseño Participativo, se propone volver a trabajar con los vecinos de Miravalle, exponiendo las dos propuestas finales de logotipo, con el fin de tomar decisiones finales acerca del diseño.

Jornada de Trabajo

  • Fecha de Realización: Martes 08 de Julio
  • Lugar: Sede Los Jardines, Barrio Miravalle, Villa Alemana
  • Hora de Inicio 16:00
  • Hora de Término 16:40
  • Facilitadores: Paulina Buvinic, Samira Bajbuj
  • Equipo de Barrio:Massiel Quiñones Toledo, Francisco Ramírez Soto
  • Número de Participantes: 11 vecinos


Aprovechando la instancia de reunión que tiene el Consejo Vecinal de Desarrollo, se acuerda asistir a dicha asamblea con el fin de trabajar con las vecinas acerca de la identidad barrial.


Se inicia la jornada presentando ambas propuestas finales de logotipo trabajada durante el pasado trimestre. Se explican de dónde surgen los diferentes trazos, y la forma en que se van construyendo los logotipos. Una vez expuesto, a voz alzada y por votación se toman las decisiones respecto a la forma preferencial y paleta de colores deseada. Dicha paleta surge de las opciones de todos los colores utilizados para ambas propuestas.

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Lámina de exposición para Jornada de Trabajo


Finalmente, se opta por hacer uso de la Propuesta B, utilizando los tonos verdes y azulinos (turquesa), optando por cambios leves respecto al tamaño de la escritura.


Pruebas y correcciones

En base a las decisiones y comentarios realizados en la jornada de trabajo se trabaja sobre el logotipo escogido. Los cambios recaen principalmente en: (1) simplificar los íconos de casas, (2) utilizar las letras en mayúscula, (3) vincular de forma más directa el texto al símbolo. A continuación se muestran las diversas pruebas realizadas.



Manual de Co-Diseño

Una vez que fue diseñado, construido y probado la metodología de co-diseño para la planificación de espacios públicos a escala barrial, el siguiente paso para finalizar el proceso de titulación recae en la formalización de un manual de trabajo: Diseño para Diseñar.


Benchmark | Casos de estudio

Para dar inicio al trabajo editorial, se comienza por analizar diferentes casos de manuales o toolkits que pueden ser descargados desde internet. Se busca estudiar y observar diferentes maneras en que se muestra la información, índice de contenidos, visualizaciones, entre otras cosas.

Cabe destacar que se trabajan con manuales relacionados con el área de participación ciudadana o de diseño colectivo, con el fin de observar la forma en que se presenta la metodología de trabajo, junto con estudiar diferentes propuestas de actividades.

Manual de Participación Ciudadana para Iniciativas del MOP

La Secretaría Ejecutiva de Medio Ambiente y Territorio (SEMAT) desarrolla el "Manual de Participación Ciudadana" con el fin de potenciar el trabajo del Ministerio de Obras Públicas ante el compromiso de proporcionar mejores servicios y fortaleciendo los canales y espacios de información y opinión de la ciudadanía.

Tratándose de una guía práctica utilizada por las propias organizaciones del Gobierno de Chile, es el caso más cercano al diseño del manual en el que se esta trabajando, ya que se puede analizar la situación actual.

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Acerca de los contenidos

El manual se compone principalmente de textos y tablas informativas acerca de los diferentes grados de participación ciudadana, utilizando únicamente un recurso gráfico (recuadro verde) para destacar ciertas zonas de información más relevante. Aún así, durante la sección de herramientas propuestas se entra en un mayor detalle.

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Acerca del proceso de diseño

Respecto al proceso de diseño implementado, se incorpora una metodología general a seguir, mostrando diversas herramientas para cada fase.

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! observación: el manual de gobierno utiliza un lenguaje técnico y formal para expresarse, lo cual dificulta su comprensión, enfocándose más en técnicidades.


Manual de participación para los actores humanitarios

En base al estudio global sobre la participación de la población civil en la ayuda humanitaria, la red ALNAP(The Active Learning Network for Accountability and Performance in Humanitarian Action) en conjunto con Groupe URD((Urgence Réhabilitation Développement) lanzan entre los años 2002 y 2004 el “Manual de la participación para los actores humanitarios" con el fin de suministrar una herramienta de trabajo adaptada a las necesidades específicas de las organizaciones.


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Acerca de los contenidos

Se destaca la incorporación de textos de ayuda para apoyar el contenido principal, tales como consejos, ejemplos, y datos claves.


Acerca del proceso de diseño

Cabe destacar que el manual diseñado para los actores humanitarios no propone ninguna metodología específica de implementación, sino que propone diferentes herramientas (métodos) para ser trabajados. A pesar de que se hace mención del proceso de participación, no se deja claro la relación entre los métodos.

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Manual de participación en políticas de Movilidad y Desarrollo Urbano

Con el fin de incluir la participación ciudadana en la planificación urbana y el desarrallo urbano sustentable, el Centro de Colaboración Cívica (C.C.C.) y el Instituto de Políticas para el Transporte y el Desarrollo (I.T.D.P.) en base al auspicio de la Embajada Británica en México y el Fondo de Prosperidad, elaboran el primer "Manual de Participación en políticas de Movilidad y Desarrollo Urbano".

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Acerca de los contenidos El manual, además de introducir la participación ciudadana, entrega pasos a seguir para proporcionar una mejor experiencia ciudadana, tomando como ejemplo 13 métodos participativos para ser aplicados.

Cabe destacar el uso gráfico para visualizar las herramientas, y del uso de ejemplos aplicados en diversas partes del mundo.

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Acerca del proceso de diseño Se implementan diversos tips para hacer uso de un buen proceso participativo, complementando la visión global del proceso, y no simplemente en los métodos participativos.

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Devolpment Impact & You Toolkit

"DiY Toolkit" es un manual de herramientas sobre cómo inventar, adoptar y adaptar ideas que entreguen mejores resultados, diseñado especialmente para ayudar a personas o grupos enfocadas en la innovación social. Iniciativa a manos de la organización benéfica Nesta y The Rockefeller Foundation.

A diferencia de los casos previamente estudiados, DIY Toolkit posee un sitio web enfocado únicamente en presentar los métodos propuestos en el manual. Junto con exponer las herramientas, se pueden encontrar casos aplicados y mayor información acerca de los fundamentos de la teoría de innovación.


Acerca de los contenidos y el proceso de diseño

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Los contenidos del manual se basan principalmente en exponer los pasos a seguir junto con las herramientas necesarias, incorporando plantillas para sus usos y en ciertos casos, casos de estudios en los que ha sido implementado el método de trabajo. Cabe destacar que, a pesar de que se proporcionan varias herramientas para cada fase, cada herramienta posee un enfoque distinto para alcanzar dichos objetivos.


El manual presenta 8 fases para generar el proceso de innovación. Cada fase es posee su propio ícono de representación y es acompañada de ejemplos de herramientas para ser aplicadas. Se incorporan también 3 posibles grados de participación para cada herramienta: (1) herramienta bastante sencilla, (2) herramienta que requiere algún tipo de diálogo, y (3) herramienta compleja. Al igual que las fases, cada grado de participación posee su propio lenguaje iconográfico.



Junto con ello, en las últimas páginas se presenta brevemente, al igual que en su sitio web, los fundamentos y bases en los que de sustenta la teoría de innovación social.


Design Thinking for Educators Toolkit

"Design Thinking for Educators" es un manual de ayuda para diseñar soluciones en escuelas y comunidades a través de la implementación de la teoría del Design Thinking.

Los profesores de Riverdale Country School en Nueva York han comenzado a hacer uso de las técnicas del proceso de diseño para hacer enfrentarse a diversos desafíos a la hora de enseñar, de esta manera, surge una colaboración con la consultora IDEO haciendo posible un manual de herramientas para invitar a nuevos profesionales a implementar el proceso. El manual se enfoca principalmente en el contexto de la educación k-12, es decir, educación primaria y secundaria.

Al igual que en el caso anterior, se proporciona un sitio web en el cual se pueden descargar tanto el manual de herramientas (o toolkit), y el Designer Workbook, cuaderno de trabajo para acompañar al proceso de diseño, junto con ejemplos e historias de trabajo.


Acerca de los contenidos


Acerca del proceso de diseño

Diseño

Estilos Gráficos

Tipografía

Luego de realizar pruebas de impresión en diversos fondos de color, se define la tipografía Lato para los contenidos del manual. Debido a su gran número de variables, se opta por el uso de una sola tipografía.

La fuente Lato es una tipografía sin serif, diseñada por Łukasz Dziedzic el año 2010.


Paleta de Color

Para la elección de la paleta de colores se trabaja en base a las fases que implementa la metodología. A pesar de trabajar con cinco fases, se considera una reducción a tres secciones, considerando los objetivos más similares: familiarizar, diseñar y proyectar. De esta manera, se elige una paleta de 3 colores más uno central, todos acompañados de sus variaciones en los tonos en el caso de ser necesitados para las visualizaciones o diagramas.

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Formato y Diagramación