Diferencia entre revisiones de «Diseño desde el Código»
De Casiopea
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
Línea 15: | Línea 15: | ||
|Período Académico=segundo | |Período Académico=segundo | ||
|Tipo de Asignatura=Optativa | |Tipo de Asignatura=Optativa | ||
|Horas Teóricas= | |Horas Teóricas=2 | ||
|Horas de Taller= | |Horas de Taller=2 | ||
|Horas de Trabajo=12 | |||
|Horas de Trabajo= | |||
|Contenidos=Flujos y plan de trabajo en un proyecto digital; | |Contenidos=Flujos y plan de trabajo en un proyecto digital; | ||
HTML; | HTML; |
Revisión del 17:34 3 may 2022
Clave(es) | DIS 2822 |
---|---|
Créditos | 4 |
Profesor(es) | Basilio Cáceres,Felipe Lavín |
Del Programa | Diseño |
Mención | Diseño de Interacción |
Ciclo Formativo | Ciclo Disciplinar |
Área de Estudio | Área Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico |
Currículum | Decreto Académico 37/2017 |
Homologada | Gráfica Digital,Construcción de Diseño Gráfico 4 |
Régimen | semestral |
Período Académico | segundo |
Tipo de Asignatura | Optativa |
Horas PUCV | 2 teóricas + 2 de taller + 12 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
El curso trata el diseño de códigos de interfaz para distintos medios y soportes digitales, es decir, la capa Front-end dentro de un proyecto digital. Los alumnos aprenderán a desarrollar proyectos digitales enfocándose en cómo estos se componen y construyen a través de un código limpio, claro y ordenado, utilizando lenguajes tales como HTML, CSS, SASS, Javascript entre otros.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Flujos y plan de trabajo en un proyecto digital
- HTML
- CSS
- SASS
- Frameworks gráficos (Bootstrap, Foundation, Pure, etc)
- Flujos de trabajo y control de versiones (Git, Github, etc)
- Frameworks de contenidos (Wordpress)
- Diseño adaptable a múltiples formatos y soportes
- Principios de Javascript
Resultados de Aprendizaje
Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:
Competencias Disciplinares |
|
---|---|
Competencias Profesionales |
|
Actividades de Aprendizaje
- Clases expositivas
- Desarrollo de proyectos personales y/o grupales
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Se evalúa el buen uso del lenguaje dentro del código
- Se mide la capacidad de escribir un código claro y ordenado