Diseño como Argumento 2020

De Casiopea



Asignatura(s)Diseño como Argumento
Año2020
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresDG 3º, DG 4º, DO 3º, DO 4º
ProfesoresDonny Ahumada
EstudiantesCatalina Armijo, Constanza Cabrera, Vicente Cabrera, Camilo Caroca, Marilia Cerna Sciaccaluga, Melanie Collins, Florencia Cusicanqui, Luna Fuenzalida, Antonia Gallardo, María Inés González Guardia, Sofía Jiménez, Camilo Miranda Burgos, Marcelo Mondaca, Daniela Murillo, Omar Nuñez, Sebastián Perucci, Javiera Prado Barriga, Stephany Rojas, Daniel Rojas, Daniela Sifaqui, Catalina Torres, Joaquín Villagra, Constanza Villarroel, Marcelo Mondaca
Palabras Clavediseño, argumento, fundamentar
Carreras RelacionadasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Estudiantes

1. Génesis de la idea

Clase 1

Encargo

Realizar una cartografía mental, de la idea a desarrollar en la asignatura.

  1. TEMA:
El tema que se desarrollará puede provenir de:

+ Una observación.

+ El proyecto que se esté desarrollando en taller.

+ Un proyecto personal.

+ La postulación a un concurso o proyecto.

Se debe titular el tema y contener palabras y conceptos clave. (El tema debe estar enmarcado en un proyecto de diseño)

  1. RELACIONAR:

En la cartografía ya se debe haber realizado relaciones entre conceptos, palabras y/o dibujos. Se puede utilizar diversos medios gráficos para mostrar las relaciones y conceptos que se desarrollarán.

  1. FORMATO:

La cartografía se presenta en un tamaño A3 (420 x 297 mm) y en el caso de necesitar más espacio, mantener esta proporción, no hay requisito de formato vertical o horizontal. Si el desarrollo de la cartografía será de manera análoga (dibujaba a mano) ésta debe estar bien digitalizada.

  1. ENTREGA:

La entrega será hasta el día miércoles 26 de agosto a las 10:00 AM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 1 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

Registro de tareas del curso

  1. T01. Alborde, encuadernación Biosustentable(Alumnos: Luna Fuenzalida)
  2. T01. Carencias educativas en pandemia(Alumnos: Constanza Villarroel)
  3. T01. Curiosidades; Historia Natural(Alumnos: Stephany Rojas)
  4. T01. Desierto Florido(Alumnos: Daniela Murillo)
  5. T01. El diseño Industrial como factor en la medicina(Alumnos: María Inés González Guardia)
  6. T01. Empaquetado de Productos(Alumnos: Melanie Collins)
  7. T01. Magazine Online Slow Fashion(Alumnos: Daniel Rojas)
  8. T01. Mascarilla Audioritmica(Alumnos: Joaquín Villagra)
  9. T01. Museografía(Alumnos: Antonia Gallardo)
  10. T01. Optimización de espacio habitable (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga)(Alumnos: Marilia Cerna Sciaccaluga)
  11. T01. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot(Alumnos: Omar Nuñez)
  12. T01. Servicio personalizado en pandemia(Alumnos: Sebastián Perucci)
  13. T01. Sistema de Creación de Valor en el Diseño.(Alumnos: Javiera Prado Barriga)
  14. T01. Soporte expositivo en tiempos de pandemia(Alumnos: Camilo Caroca)
  15. T01. Teatro de Marionetas(Alumnos: Florencia Cusicanqui)
  16. T01. Uso ecológico y sustentable del patio de nuestros hogares.(Alumnos: Sofía Jiménez)
  17. T01. Visualización de profesionales y amateurs Creativos en Chile(Alumnos: Catalina Torres)
  18. T01.Producción textil(Alumnos: Catalina Armijo)
  19. T01.Sabor histórico(Alumnos: Daniela Sifaqui)

2. Génesis y desarrollo de la idea

Clase 2

Encargo

Realizar 7 láminas en A3

  • 1. Continuación de la cartografía mental.

  • 2. Recopilación de imágenes, fotografías, tipografías, materialidades, y otros recursos. Es una lámina que en un golpe visual presenta partes, detalles y características de lo que conceptualmente será la idea final.

  • 3 - 7. Son 5 láminas de 5 referentes, de los mencionados en clase o algunos que se quisiera traer a la asignatura y presentarlo. En estas láminas se recopila textos sobre el concepto, la obra o el producto del referente. Frases y textos propios del referente E imágenes de aquello que del referente se quiere traer, ya sea conceptual o materialemente.

    RECORDAR: Siempre anotar la fuente de dónde extraen los textos e imágenes y ponerlos en las láminas

    1. FORMATO:

    Recordar que el formato de todas las láminas es el tamaño A3 (420 x 297 mm) y en el caso de necesitar más espacio, mantener siempre la proporción, no hay requisito de formato vertical o horizontal.

    1. ENTREGA:

    La entrega será hasta el día miércoles 26 de agosto a las 23:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 2 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Registro de tareas del curso

    1. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos(Alumnos: Catalina Torres)
    2. T02. Artificio De Lectura Con Hojeo Vertical En Tiempos De Pandemia(Alumnos: Camilo Caroca)
    3. T02. Desierto florido(Alumnos: Daniela Murillo)
    4. T02. El Dibujo como Herramienta del Conocimiento en la Historia Natural(Alumnos: Stephany Rojas)
    5. T02. Huerto con materiales reciclables.(Alumnos: Sofía Jiménez)
    6. T02. Logo aplicación movil, "ALO! Delivery app"(Alumnos: Marcelo Mondaca)
    7. T02. Magazine Online Slow Fashion(Alumnos: Daniel Rojas)
    8. T02. Mascarilla Audioritmica(Alumnos: Joaquín Villagra)
    9. T02. Optimización de espacio habitable (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga)(Alumnos: Marilia Cerna Sciaccaluga)
    10. T02. Pan: historia y elaboración(Alumnos: Daniela Sifaqui)
    11. T02. Reinvención de los Textos educativos(Alumnos: Constanza Villarroel)
    12. T02. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot(Alumnos: Omar Nuñez)
    13. T02. Teatro de Marionetas(Alumnos: Florencia Cusicanqui)
    14. T02. Visibilización Parque natural Gómez Carreño(Alumnos: Antonia Gallardo)
    15. T02. Visibilización de la Industria textil(Alumnos: Catalina Armijo)
    16. T02.Bio-packaging(Alumnos: Javiera Prado Barriga)
    17. T02.Packaging como Storyteller(Alumnos: Melanie Collins)