Diferencia entre revisiones de «Discusión:Investigación»

De Casiopea
Sin resumen de edición
Línea 1: Línea 1:
== Vías de Investigación ==
== Vías de Investigación ==


Línea 15: Línea 14:
== Vías de publicación ==
== Vías de publicación ==


# Identificación de canales válidos de participación: revistas y seminarios ¿cuales?
# Identificación de canales válidos de difusión:
# Construcción de nuestra propia audiencia, que trascienda el círculo interno de exalumnos y gente próxima (los internos) y que toque a académicos pares en el oficio
## revistas académicas
## revistas no-académicas de divulgación
## seminarios
## congresos
# Fortalecer vínculos con otras escuelas de arquitectura y diseño desde una afinidad creativa y poética
# Fortalecer vínculos con otras escuelas de arquitectura y diseño desde una afinidad creativa y poética
## definir a nuestros interlocutores latinoamericanos

Revisión del 21:29 21 dic 2008

Vías de Investigación

  1. Definición de líneas relativas a los temas de interés individual para definir grupos de trabajo
    1. proyección de lazos académicos PUCV
    2. definición de revistas para la publicación del trabajo
    3. catastrar posibles empresas asociadas
  2. Definición de un modelo de conciliación entre la actividad docente y la investigación. En primera instancia se formula el taller de titulación como tiempo de investigación. De aquí se desprenden consecuencias hacia el plan de estudios.

Vías de financiamiento

  1. Formulación de vías alternativas de financiamiento, principalmente estableciendo vínculo directo con la empresa, para el caso de proyectos de innovación
  2. Aprendizaje en la gestión de recursos para la investigación ¿30 - 120m?

Vías de publicación

  1. Identificación de canales válidos de difusión:
    1. revistas académicas
    2. revistas no-académicas de divulgación
    3. seminarios
    4. congresos
  2. Fortalecer vínculos con otras escuelas de arquitectura y diseño desde una afinidad creativa y poética
    1. definir a nuestros interlocutores latinoamericanos