Diferencia entre revisiones de «Democracia y Participación: Escuela de Ingeniería Química»

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Revisión del 15:01 17 ene 2020



TítuloDemocracia y Participación: Escuela de Ingeniería Química
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Clavegobernanza
AsignaturaTaller de Diseño de Servicios
Del CursoTaller de Diseño de Servicios 2019
CarrerasDiseño
Alumno(s)Silvana Sarrocchi, Mabel Núñez
ProfesorKatherine Exss

Democracia y Participación en la Universidad

Terminología

  • Campus: Es un conjunto de terrenos y edificios pertenecientes a una universidad. Proviene del ingl. campus, y este del lat. campus 'llanura'. .[1]
  • Facultad: Una facultad es un centro docente donde se imparten estudios superiores especializados en alguna materia o rama del saber. Generalmente constituye una subdivisión de una universidad.[2]
  • Sede: Es un edificio perteneciente a una facultad, donde escuelas e institutos imparten las carreras profesionales.[3]
  • Escuelas: Las escuelas son organismos que forman parte de la educación superior en la cual se imparten estudios tanto de pregrado como de postgrado. Pueden funcionar independientemente de la universidad.[4]
  • Institutos: Un instituto es un organismo o asociación de carácter permanente creado para una finalidad específica, que puede ser de índole investigativa, cultural, educativa, religiosa o de servicios.[5]

PUCV

Observando el sistema de la universidad y la distribución de las carreras en las distintas Sedes y Campus de la PUCV, se puede observar que cada Sede contiene Escuelas y/o Institutos en los cuales se imparten una o más carreras relacionadas.

Mapa de Sistema de pucv mnt.png


Entorno: Comunidad universitaria del Eje brasil

La EIQ se encuentra rodeada por otras unidades académicas pertenecientes a la facultad de Ingeniería de la PUCV. Las escuelas se encuentran distribuidas en sus correspondientes sedes y en el caso de otras pueden compartir los mismos establecimientos.


Unidades académicas cercanas a la EIQ

Desde la cercanía hasta la lejanía

Facultad de Ingeniería

a. Sede central de la Facultad de Ingeniería (FIN)

  • Escuela Ingeniería Civil
  • Escuela Ingeniería de Transporte
  • Escuela Ingeniería en Construcción
  • Escuela Ingeniería Eléctrica

b. Sede Escuela de Bioquímica

  • Escuela Ingeniería Civil Química
  • Escuela Ingeniería de Ejecución de Bioprocesos

c. Sede Isabel Caces Brown (IBC)

  • Escuela Ingeniería Industrial
  • Escuela Ingeniería Informática

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Facultad de Derecho

Facultad Eclesiástica de Teología

Entorno del caso de estudio Escuela de Ing. Química

Escuela de Ingeniería Química (EIQ)

La Escuela de Ingeniería Química forma parte de la facultad de ingenierías de la PUCV, en la cual se imparten las carreras de Ingeniería Civil Química, Ing, Civil Metalurgia y Ing. Civil en Minas. Desde el año 2016, la escuela cuenta con su propia sede para las tres carreras, ubicada en el eje brasil de la ciudad de Valparaíso.

MAPA-ingenieria-quimica-mnt.png

Metodologías de Investigación

Observación

Método que permite al investigador ganar información mirando y escuchando sin participación o interferencia con la gente.

El espacio de tránsito se mantiene vacío por la inmediatez del paso, mientras que en sus extremos el descanso se presenta.

Mapas de Comportamiento

El mapeo de comportamiento se utiliza para documentar sistemáticamente la observación de la actividad humana basada en la ubicación, utilizando mapas, plantas, video.

  • Mapeo centrado en el lugar: Se basa en la observación de personas en un sitio especifico.

Entrevistas Semi-estructuradas a estudiantes

Propuestas de preguntas para la entrevista

A nivel de facultad

  • ¿Cómo funciona el centro de alumno de la facultad (si es que hay)?
  • ¿Cuántas veces al mes realizan sus asambleas internas?
  • ¿Hay otra manera de interactar un estudiante con el centro de alumnos, además de las asambleas? (Por ejemplo, para hacer saber su idea o propuesta, o reclamo)
  • ¿Se toman en cuenta las propuestas realizadas por los alumnos durante las asambleas?
  • ¿Qué tipos de redes sociales utilizan para difusión o contacto con estudiantes?

A nivel de toda la universidad

  • ¿Cuántas veces al mes se realizan asambleas a nivel universidad, con otras sedes y con la fepucv?
  • ¿Cuál es la estructura de la reunión?¿Cómo es el método de participación?
  • ¿Se toman en cuenta las propuestas realizadas por los centros de alumnos en federación pucv?
  • Respecto al tipo de relación entre personas dentro de la federación y centros de alumnos, ¿Influye en la libre expresión y toma de decisiones? ¿Se considera la voz de todos los convocados?

Preguntas enfocadas al estudiante

  • ¿Cómo es tu participación como estudiante?

a. Si es que es participativo,

  • ¿Qué crees tú que faltaría mejorar en la forma de interacción entre alumnos y centro de alumnos?
  • ¿Qué crees tú que faltaría mejorar en la forma de interacción entre centro de alumnos de cada facultad y fepucv?


b. Si es que no es participativo,

  • ¿Por qué no te gusta participar?
  • ¿De qué manera te llamaría la atención participar?
  • ¿Qué crees tú que hace falta mejorar para que el alumnado en general participe más?

Mapas Cognitivos

Mapa Cognitivo es una visulización de como las personas hacen sentido de un espacio de problema. El Mapeo Cognitivo puede facilitar el proceso de toma de notas durante las entrevistas, y cuando se transcriben datos cualitativos.

Graffiti Walls

Los graffiti walls proporcionan un lienzo abierto en el que los participantes pueden ofrecer libremente sus comentarios escritos o visuales sobre un entorno o sistema, directamente en el contexto de uso.

Gigamaps

900

TouchPoints

Sede final disminuido.png

Arquetipos

Arquetipo 1 minimizado.png Arquetipo 2 minimizado.png Arquetipo 3 minimizado.png Arquetipo 4 minimizado.png

Journey Map

Primeras versiones

Primera versión JMap - Arq. 1.png Primera versión JM arq. 2.png Primera versión JM Arq. 3.png

Segundas versiones

Journey 1 pre final.png Journey 2 pre final.png Journey 3 pre-final.png

Journey Map .png

Referencias

  1. Definición de campus, [1]
  2. Definición de facultad, [2]
  3. Definición de sede,[3]
  4. Definición de escuela, [4]
  5. Definición de instituto, [5]